andrey

Путь к Файлу: /ГУСЭ / ГУСЭ (4 сееместр 2 курс) / Ред.060400_ТОМ_2.docx

Ознакомиться или скачать весь учебный материал данного пользователя
Скачиваний:   0
Пользователь:   andrey
Добавлен:   13.01.2015
Размер:   931.0 КБ
СКАЧАТЬ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Ред.060400_ТОМ_2Федеральное агентство по образованию

 

Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080105.65 (060400) «ФИНАНСЫ И КРЕДИТ»

 

 

ТОМ 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Санкт-Петербург

2007


 

Учебно-методический комплекс основной образовательной программы специальности 080105.65 (060400) «Финансы и кредит». Том 2. – СПб.: СПбГУСЭ, 2007. – 346 с.

 

Учебно-методический комплекс основной образовательной программы специальности 080105.65 (060400) «Финансы и кредит» (УМК) – это полный комплект информационно-методического обеспечения, разработанный профессорско-преподавательским составом кафедр СПбГУСЭ в целях повышения качества учебного процесса на основе проводимых научно-методических исследований в рамках аналитической ведомственной целевой программы «Развитие научного потенциала высшей школы (2006-2008 годы)» и в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по специальности и Приказом Рособрнадзора от 30 сентября 2005г. № 1938 «Об утверждении показателей деятельности и критериев государственной аккредитации высших учебных заведений».

УМК определяет единый порядок учебно-методического обеспечения дисциплин образовательной программы специальности и содержит: концептуальную записку, отражающую цели, квалификационную характеристику выпускника, объекты и виды профессиональной деятельности, возможности продолжения образования выпускника, описание содержательной части основной образовательной программы, условия реализации и обеспечения учебного процесса (кадровое, учебно-методическое, материально-техническое, организация практик), требования к уровню подготовки выпускника, оценку качества подготовки специалистов; учебные планы специальности; рабочие программы учебных дисциплин, представляющие собой авторские программы с учетом профиля подготовки, включающие все дидактические единицы дисциплин федерального компонента стандарта; темы контрольных и курсовых работ; планы проведения практик; темы практических и семинарских занятий; экзаменационные вопросы; основные сведения об итоговой государственной аттестации; сведения об учебно-методическом обеспечении библиотечными фондами и внутривузовскими изданиями, техническими и программными средствами.

УМК предназначен для студентов специальности 080105.65 (060400) «Финансы и кредит» Университетского комплекса СПбГУСЭ всех форм обучения. Учебные программы по отдельным дисциплинам могут быть использованы студентами других специальностей, а также абитуриентами для оценки способностей к изучению дисциплин и овладению знаниями по данной специальности.

 

Научный редактор: д.э.н., профессор, ректор СПбГУСЭ                        В.Н. Соловьев

Редакционная комиссия:

д.э.н., профессор, первый проректор                           В.Ф. Янченко

д.т.н., профессор, проректор по УМР                          А.В. Боровиков

д.с.н., профессор, проректор по УР,

заведующий кафедрой   «Социология»                                   Р.А. Костин

к.э.н., доцент, директор ИЭУПС                                              Е.В. Ялунер

к.ф.-м.н., профессор, заведующий кафедрой «ПМЭ» С.И. Никитин

д.э.н., профессор, заведующий кафедрой «ФиК»                   Г.А. Салтыкова

 

Рецензент:  к.э.н., профессор, кафедры «НиН»                              З.П. Кузнецова

 

Технические редакторы:

начальник МУ                                                               Г.А. Рассказова

начальник РИО                                                              И.Х. Эмиров

заведующий отделом комплектования БК                  И.Л. Дмитриева

 

 

 

 

 

 

Ó Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики

2007 г.


Содержание

 

5. Общепрофессиональные дисциплины... 5

5.1. Федеральный компонент. 5

ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИЙ (ПРЕДПРИЯТИЙ) 5

МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА.. 14

МЕНЕДЖМЕНТ. 23

МАРКЕТИНГ. 29

ОСНОВЫ АУДИТА.. 39

статистикА.. 45

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ. 55

БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ. 62

5.2. Региональный (вузовский) компонент. 69

ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЯ СФЕРЫ СЕРВИСА.. 69

ЧЕЛОВЕК И ЕГО ПОТРЕБНОСТИ (СЕРВИСОЛОГИЯ) 75

5.3. Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые ВУЗом.. 83

УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ.. 83

КОММЕРЧЕСКОЕ И ТРУДОВОЕ ПРАВО.. 89

ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ. 98

ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИКИ.. 104

6. Специальные дисциплины... 113

ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ. 113

ФИНАНСЫ.. 120

СТРАХОВАНИЕ. 129

РЫНОК ЦЕННЫХ БУМАГ. 140

НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ. 147

ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ.. 158

ИНВЕСТИЦИИ.. 164

БЮДЖЕТНАЯ СИСТЕМА РФ.. 172

ФИНАНСЫ ОРГАНИЗАЦИЙ (ПРЕДПРИЯТИЙ) 180

6.1. Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые ВУЗом.. 188

ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ. 188

ФИНАНСЫ БЮДЖЕТНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ.. 193

ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОПТИМИЗАЦИИ ФИНАНСОВ, ДЕНЕЖНОГО ОБРАЩЕНИЯ.. 197

АНАЛИЗ ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ.. 200

ФИНАНСЫ КАЗЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ.. 204

ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ИНВЕСТИЦИЙ   209

6.2. Специализация: Финансовый менеджмент. 215

ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ. 215

СОЦИАЛЬНОЕ СТРАХОВАНИЕ. 218

НАЛОГИ С ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ.. 225

ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ДЕНЕЖНЫХ ПОТОКОВ НА ПРЕДПРИЯТИИ.. 230

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПЛАНИРОВАНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ В СФЕРЕ СЕРВИСА.. 234

АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ.. 239

ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАЛОГОВЫХ ИНСПЕКЦИЙ.. 248

УПРАВЛЕНИЕ ДЕНЕЖНЫМИ ПОТОКАМИ НА ПРЕДПРИЯТИИ.. 254

НАЛОГОВОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. 261

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФИНАНСОВОГО МЕНЕДЖМЕНТА.. 267

ФИНАНСОВАЯ СРЕДА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА, РИСКИ И ДОХОДНОСТЬ. 274

ФИНАНСОВОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ.. 282

ДОЛГОСРОЧНАЯ ФИНАНСОВАЯ ПОЛИТИКА.. 287

7. Факультативы... 295

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПО СЕКЦИЯМ.. 295

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.. 298

РАБОТА В ИНТЕРНЕТЕ. 302

8. Требования к практикам... 306

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА.. 306

ПРОИЗВОДСТВЕННо-преддипломная ПРАКТИКА.. 308

9. требования к итоговой ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ.. 311

9.1. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН.. 311

9.2. ТЕМЫ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ.. 314

Приложения учебно-методического комплекса.. 317

Приложение 1. 317

Перечень учебно-методической литературы, подготовленной профессорско-преподавательским составом кафедр. 317

Приложение 2. 321

ПРИМЕР БАЗЫ АТТЕСТАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ». 321

 

 


5. Общепрофессиональные дисциплины   5.1. Федеральный компонент

 

ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИЙ (ПРЕДПРИЯТИЙ)

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Основные цели дисциплины – подготовка специалистов, обладающих фундаментальными знаниями в области экономики организаций, практическими навыками расчетов основных экономических показателей.

Задачи дисциплины – научить студентов:

-               общим закономерностям и конкретным особенностям формирования организационной и производственной структуры предприятия, организации процессов управления в организации;

-               общим закономерностям и конкретным особенностям формирования и использования ресурсов предприятия: основного и оборотного капитала, человеческих ресурсов;

-               методам анализа и планирования издержек производства, калькулирования себестоимости продукции и услуг, ценообразования;

-               методам управления финансовыми ресурсами организации, формирования финансовых результатов его деятельности.

Знания, полученные при изучении дисциплины, позволяют сформировать базовый комплекс знаний будущего специалиста в основных направлениях его профессиональной деятельности по учету, анализу и планированию результатов финансово-хозяйственной деятельности организаций и управлению ими.

 

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

В результате изучения дисциплины «Экономика организаций (предприятий)» студент должен:

·                знать:

-               законодательные и нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность предприятия;

-               отечественный и зарубежный опыт в области управления экономикой предприятия;

-               формы и методы экономического управления предприятием в современных условиях хозяйствования в России;

-               специальную терминологию и лексику данной дисциплины;

·                уметь:

-               самостоятельно использовать теоретические знания в процессе последующего обучения в соответствии с учебным планом;

-               производить расчет основных экономических показателей деятельности предприятия;

·                получить навыки:

-               в определении потребности организации в ресурсах: материальных, финансовых, трудовых;

-               в решении задач расчета основных плановых, отчетных и динамических технико-экономических показателей, характеризующих деятельность организации;

-               самостоятельного овладения новыми знаниями по теории экономики организаций и практике ее развития.

 


ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

 

№ п/п

Наименование темы

Объем аудиторных занятий (в часах)

Объем

сам. раб. студентов, (в час.)

лекции

лаб.

раб.

пр.

зан.

сем.

зан.

итого

Раздел 1: Предприятие и предпринимательская деятельность

1.

Введение. Структура национальной экономики

1

 

1

 

2

2

2.

Предприятие как субъект и объект предпринимательской деятельности

2

 

2

 

4

2

3.

Предприятие как основное звено рыночной экономики

1

 

-

 

1

2

Раздел 2: Производственные ресурсы предприятия

4.

Уставной капитал и имущество предприятий. Основной капитал предприятия

4

 

5

 

9

8

5.

Оборотные средства предприятия

4

 

4

 

8

8

6.

Трудовые ресурсы предприятия

4

 

4

 

8

8

Раздел 3: Продукция предприятия

7.

Продукция, работы и услуги предприятия (организации)

1

 

-

 

1

2

8.

Качество и конкурентоспособность продукции, работ, услуг

1

 

-

 

1

2

Раздел 4: Финансы предприятия

9.

Сущность и функции финансов, финансовый механизм

1

 

-

 

1

2

10.

Доходы предприятия

2

 

2

 

4

4

11.

Расходы предприятия

2

 

2

 

4

4

12.

Прибыль предприятия

2

 

4

 

6

8

13.

Налогообложение предприятий в РФ

2

 

-

 

2

4

14.

Оценка эффективности хозяйственной деятельности и состояния баланса

2

 

2

 

4

4

15.

Оценка эффективности инновационной и инвестиционной деятельности предприятия. Сущность финансового планирования

1

 

2

 

3

8

Раздел 5. Управление предприятием и регулирование его деятельности

16.

Сущность управления. Основные этапы. Стратегия и тактика развития предприятия

1

 

2

 

3

2

17.

Организация производства

1

 

-

 

1

2

18.

Управление предприятием. Планирование на предприятии

1

 

2

 

3

2

19.

Учет, отчетность и анализ хозяйственной деятельности предприятия

1

 

2

 

3

2

 

Всего:

34

 

34

 

68

76

 

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

 

Семестры:

-

-

-

4

 

Для заочной формы обучения

 

Всего:

12

-

8

-

20

124

 

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

 

Семестры:

-

5

-

5


СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

 

Раздел 1: Предприятие и предпринимательская деятельность

Тема 1. Введение. Структура национальной экономики.

Понятие об экономике организаций (предприятий). Цели и задачи курса. Тематический план и методические материалы, необходимые для освоения курса. Связь курса с другими дисциплинами специальности. Национальная экономика: сферы, сектора, комплексы, отрасли. Предприятие - основное звено экономики.

Практическое занятие:

Определяются понятия: экономический показатель, индексы роста и прироста экономических показателей. Основные методы анализа динамики экономических показателей: индексный и метод цепных подстановок. Решение задач по анализу динамики экономических показателей.

 

Тема 2. Предприятие как субъект и объект предпринимательской деятельности

Предпринимательство: понятие, цели, задачи, сфера предпринимательства Гражданский Кодекс РФ как основной документ, регламентирующий принципы и формы предпринимательской деятельности, формы предпринимательства, малое и среднее предпринимательство, предпринимательские союзы и ассоциации, предпринимательские права и обязанности. Предприятие и предпринимательство в рыночной среде: рыночное хозяйство и принципы его функционирования, характеристика рынка, методы государственного регулирования рынка, функционирование предприятия в рыночной системе хозяйствования (цели, приоритеты, политика).

Практическое занятие:

Разбор практических ситуаций по выбору организационно-правовой формы предприятия и анализу типов рынков.

 

Тема 3. Предприятие как основное звено рыночной экономики

Понятие о предприятии и организации. Среда функционирования предприятия: внешняя и внутренняя. Типы предприятий. Создание и юридическое оформление нового предприятия (организации). Реорганизация и прекращение деятельности предприятия. Нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность предприятия.

 

Раздел 2: Производственные ресурсы предприятия

Тема 4. Уставной капитал и имущество предприятий. Основной капитал предприятия.

Баланс предприятия как источник информации о состоянии предприятия. Структура имущества предприятия и ее отражение в активе баланса: основные средства, нематериальные активы, незавершенное производство, доходные вложения, оборотные активы. Источники образования и пополнения имущества предприятия и их отражение в пассиве баланса: собственный и заемный капитал, уставный, добавочный и резервный капитал, целевые фонды, краткосрочные и долгосрочные обязательства. Основной капитал, его оценка. Основные фонды предприятия, их роль в производстве, состав и структура основных фондов, специфические особенности структуры основных фондов на производственных и непроизводственных предприятиях, активная и пассивная части основных фондов, виды стоимостной оценки, показатели состояния и движения основных фондов. Износ и воспроизводство основных фондов: физический износ и его оценка, моральный износ первого и второго видов и их оценка, амортизация, методы ее начисления, создание и использование амортизационного фонда предприятия. Эффективность использования основных фондов: показатели использования основных фондов, пути улучшения использования основных фондов. Источники образования и пополнения основных фондов: собственные и заемные, аренда, лизинг. Нематериальные активы: понятие, состав, износ и воспроизводство, источники формирования и пополнения нематериальных активов. Доходные вложения: понятие, роль, состав, источники формирования.

Практическое занятие 1:

Решение задач по оценке движения основных фондов, эффективности их использования.

Практическое занятие 2:

Решение задач по начислению амортизационных отчислений. Оценка физического и морального износа оборудования.


Тема 5. Оборотные средства предприятия

Оборотные средства: их состав и классификация, оборачиваемость: коэффициенты оборачиваемости и загрузки оборотных средств, длительность оборота, относительное и абсолютное высвобождение оборотных средств. Кругооборот оборотных средств. Принципы управления оборотными средствами: пути ускорения оборачиваемости, нормирование оборотных средств, материальные ресурсы предприятия: виды запасов и формирование норм запаса, расчет нормативов по отдельным видам нормируемых оборотных средств. Расчет необходимой величины оборотного капитала, влияние управления оборотными средствами на конечные результаты работы предприятия. Формирование и использование оборотных средств: собственные, заемные и привлеченные средства; устойчивые пассивы как специфический источник пополнения оборотных средств.

Практическое занятие 1:

Решение задач по оценке оборачиваемости оборотных средств и величины абсолютного и относительного высвобождения оборотных средств.

Практическое занятие 2:

Решение задач по нормированию оборотных средств, оценке потребности в оборотных средствах.

 

Тема 6. Трудовые ресурсы предприятия

Трудовые ресурсы: их состав, управление и структура, количественные и качественные характеристики трудовых ресурсов. Производительность труда: понятие об оценке эффективности использования трудовых ресурсов, основные показатели оценки использования трудовых ресурсов и уровня производительности труда, ее динамики, фонд рабочего времени, его формирование и использование, факторы и резервы роста производительности труда, организация и нормирование труда. Управление трудовыми ресурсами: цели управления, кадровая политика, планирование численности персонала, текучесть кадров и ее влияние на результаты хозяйственной деятельности предприятия, основные пути улучшения эффективности использования трудовых ресурсов предприятия (организационно-технические и социально-экономические факторы повышения производительности труда, мотивация труда, ее основные формы). Организация, нормирование и оплата труда: заработная плата основная и дополнительная, формы и системы оплаты труда, тарифная система, принципы формирования заработной платы при бестарифной системе, рынок труда, влияние состояния рынка труда на уровень организации и оплаты труда. Фонд оплаты труда (ФОТ): понятие о ФОТ и средствах, направляемых на потребление, принципы планирования ФОТ.

Практическое занятие 1:

Решение задач по оценке производительности труда, ее динамике. Расчет эффективного фонда рабочего времени. Расчет потребности в оборудовании. Расчет явочной и списочной численности персонала.

Практическое занятие 2:

Решение задач по начислению заработной платы и планирование ФОТ.

 

Раздел 3: Продукция предприятия

Тема 7. Продукция, работы и услуги предприятия (организации).

Продукция: понятие и состав продукции, работ и услуг предприятия, классификаторы видов деятельности продукции. Результаты деятельности предприятия: номенклатура и ассортимент продукции и услуг, выручка, объем реализации, товарооборот, валовая, товарная и чистая продукция. Производственная программа и мощность. Выбор технологии, оценка потребности в площадях и оборудовании.

 

Тема 8. Качество и конкурентоспособность продукции, работ, услуг.

Качество: понятие, характеристики и показатели качества, принципы обеспечения, повышение качества, управление качеством продукции и услуг, сертификация продукции, системы и стандарты качества. Конкурентоспособность: понятие конкурентоспособности продукции, система оценки, пути повышения конкурентоспособности. Стандарты и системы качества.

 


Раздел 4: Финансы предприятия

Тема 9. Сущность и функции финансов, финансовый механизм.

Финансы: сущность финансов, финансовая система РФ, функции финансов, финансовый механизм, его методы и рычаги. Финансовые ресурсы предприятия: собственные и заемные. Виды деятельности предприятия: операционная, финансовая, инвестиционная.

 

Тема 10. Доходы предприятия

Доходы, их классификация. Выручка от реализации товаров, методы ее определения. Товарооборот. Цены на товары: виды цен, методы ценообразования, ценовая политика на различных рынках, государственное регулирование цен. Пути повышения доходов предприятия.

Практическое занятие:

Решение задач по расчету цены на продукцию, определению выручки и объема реализации продукции. Разбор практических ситуаций по ценообразованию в условиях олигополистического рынка.

 

Тема 11. Расходы предприятия

Расходы предприятия. Их классификация: по бухгалтерскому учету, по влиянию на формирование финансового результата. Издержки производства и себестоимость продукции: затраты на производство и реализацию продукции (услуг), их классификация по элементам затрат. Сметы затрат, их формирование. Издержки по их зависимости от объемов производства: условно-переменные и условно-постоянные. Поведение издержек в долгосрочном и краткосрочном периодах при разных типах производства, эффект масштаба. Затраты прямые и косвенные, смета и калькуляция затрат. Пути снижения себестоимости продукции и других расходов предприятия.

Практическое занятие 1:

Решение задач по составлению сметы затрат на производство.

Практическое занятие 2:

Решение задач на распределение косвенных расходов по видам продукции, составлению калькуляций себестоимости изделия (услуги).

 

Тема 12. Прибыль предприятия

Прибыль: валовая, от реализации, балансовая, налогооблагаемая, чистая. Порядок формирования и распределения прибыли. Пути повышения прибыли.

Практическое занятие:

Решение задач на расчет налоговых отчислений и формирование финансового результата деятельности предприятия, расчет чистой прибыли и ее распределения.

 

Тема 13. Налогообложение предприятий в РФ

Налогообложение предприятий: налоговая система в РФ, налоговый кодекс РФ, влияние уровня налогообложения на финансовое состояние предприятия, группировка налогов в зависимости от источников их покрытия.

 

Тема 14. Оценка эффективности хозяйственной деятельности и состояния баланса

Сущность понятий эффект и эффективность в экономике. Обобщающие и частные показатели эффективности хозяйственной деятельности. Частные показатели: фондоотдача, материалоотдача, коэффициент оборачиваемости, производительность труда. Рентабельность как обобщающий показатель эффективности хозяйственной деятельности. Рентабельность продукции, расчетная, продаж, капитала. Пути повышения рентабельности.

Практическое занятие:

Расчет задач по оценке рентабельности работы предприятия и планированию ее изменения.

 

Тема 15. Оценка эффективности инновационной и инвестиционной деятельности предприятия. Сущность финансового планирования.

Инвестиции и инновации. Инновационная и инвестиционная политика. Инновационная деятельность: предмет, инфраструктура ее обеспечения. Инвестиционная деятельность: инвестиции и определение потребности в них, инвестиционный проект, организация его реализации, подготовка нового производства. Оценка эффективности инвестиций сравнительным, статистическим и динамическим методами. Финансовый план: цели и задачи формирования, центры доходов и расходов хозяйствующего субъекта, сроки планирования, перспективное, текущее и оперативное финансовое планирование. Управление оборотными активами: чистый оборотный капитал и текущие финансовые потребности, баланс доходов и расходов предприятия. Оценка состояния баланса.

Практическое занятие:

Решение задач по оценке инвестиций в расширение производства, в совершенствование техники, технологии и организации производства.

 

Раздел 5: Управление предприятием и регулирование его деятельности

Тема 16. Сущность управления. Основные этапы. Стратегия и тактика развития предприятия.

Управление предприятием: принципы и задачи управления, механизмы управления. Этапы процесса управления: постановка цели, анализ, прогнозирование и планирование, организация и координация, контроль и учет, регулирование. Разработка стратегии развития предприятия: определение и виды предпринимательской стратегии. Формирование и реализация стратегии предприятия. Экономическая и функциональная стратегия, их типы, факторы выбора. Стратегические и тактические задачи формирования потенциала предприятия: понятие потенциала предприятия, показатели, его характеризующие, экстенсивные и интенсивные факторы экономического развития предприятия. Стратегия и тактика бытовой деятельности предприятия: сегментация рынка и позиционирование товара, прогнозирование состояния рынка и общего объема спроса, разработка маркетинговой и товарной стратегии.

Практическое занятие:

Разбор практических ситуаций по выбору стратегии предприятия в рыночной среде и планированию результатов хозяйственной деятельности нового предприятия. Решение задачи на расчет планового баланса нового предприятия.

 

Тема 17. Организация производства

Организация производства: организация производственного процесса, типы производства, формы и методы организации производства. Производственная и организационная структура предприятий: характеристика элементов производственной структуры предприятия, рабочее место, функциональные подразделения предприятия, инфраструктура предприятий (организация вспомогательных и обслуживающих хозяйств), факторы, влияющие на формирование структуры предприятия.

 

Тема 18. Управление предприятием. Планирование на предприятии.

Организационная структура и механизм управления: методы и формы организации управления, структура органов управления, виды структур управления, особенности формирования структур управления на непроизводственных предприятиях и в организациях. Управленческий персонал. Понятие и содержание планирования. Основные принципы и методы планирования. Особенности стратегического, текущего и оперативно-календарного планирования. Структура планов предприятия. Бизнес-план предприятия (его структура, цели и задачи формирования). Производственное планирование и бизнес-план предприятия, теория оптимального объема выпуска продукции.

Практическое занятие:

Разбор практических ситуаций по формированию структуры управления и организационной структуры нового предприятия. Решение задачи по формированию штатного расписания нового предприятия.

 

Тема 19. Учет, отчетность и анализ хозяйственной деятельности предприятия

Учет и контроль на предприятии: виды и задачи учета, учетная политика, нормативно-правовые акты регулирования учета на предприятии, организация контроля. Отчетность предприятия: виды и состав отчетности предприятия, основные правила предоставления отчетности, аудит на предприятии. Аналитическая деятельность на предприятии: цели и задачи аналитической работы на предприятии, ее организация. Информационные системы и информационная база управления предприятием: понятие информационных систем, информационные основы управления, информационное обеспечение задач по управлению предприятием, моделирование в сфере производства и управления.

Практическое занятие 1:

Тестирование по теоретической части курса и контрольная работа по практической части курса.

 

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА

 

Самостоятельная работа студентов по дисциплине включает:

-               самостоятельное изучение теоретических разделов дисциплины по заданию лектора;

-               повторение и углубленное изучение лекционного материала;

-               решение практических задач и подготовку к практическим занятиям;

-               выполнение контрольной работы;

-               подготовку к экзамену.

 

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

(для студентов заочного обучения)

 

Контрольная работа состоит из теоретической части (написание реферата) и практической частей (решение двух задач).

Темы теоретической части:

1.      Рыночная система хозяйствования, основные функции и цели предприятия в условиях рынка.

2.      Организационно-правовые формы предприятий, их сущность и особенности.

3.      Малое предпринимательство и его перспективы.

4.      Сущность и значение основных фондов предприятия.

5.      Показатели и пути улучшения использования основного капитала предприятия.

6.      Сущность, состав и значение нематериальных активов предприятия.

7.      Экономическая сущность, состав и структура оборотных средств предприятия.

8.      Основы управления персоналом предприятия и оценка его эффективности.

9.      Сущность и основные направления кадровой политики предприятия.

10.  Формы и системы оплаты труда.

11.  Производительность труда и проблемы ее роста в современных условиях.

12.  Диверсификация производства как фактор успеха в современной конкуренции.

13.  Инновационная деятельность предприятия как основа экономического роста.

14.  Себестоимость продукции и факторы, ее определяющие.

15.  Функции финансов предприятия.

16.  Прибыль предприятия как результат производственной деятельности.

17.  Рентабельность и факторы, влияющие на повышение ее уровня.

18.  Цены и ценообразование на предприятиях в условиях рыночной экономики.

19.  Лизинг и его виды.

20.  Виды инвестиций и источники их формирования.

21.  Арендные механизмы в предпринимательстве.

22.  Бухгалтерский баланс как источник информации о финансовом состоянии предприятия.

23.  Стратегия управления качеством продукции и услуг.

 

ФОРМЫ И ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

 

1.      Текущий контроль:

-        опрос на практических занятиях;

-        выполнение контрольных заданий и задач;

-        защита контрольной работы;

-        рубежный контроль.

2.      Промежуточная аттестация – зачетно-экзаменационная сессия:

-        экзамен проводится в устной или письменной форме при условии выполнения всех форм текущего контроля и в соответствии с учебным планом.

3.      Контроль остаточных знаний студентов (тесты).


ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

 

1.      Структура национальной экономики: сферы, сектора, комплексы, отрасли.

2.      Предприятие – основное звено экономики, его внешняя и внутренняя среда, типы предприятий (организаций).

3.      Предпринимательство: понятие, цели, задачи, виды.

4.      Предприятие и предпринимательство в рыночной среде. Организационно-правовые формы организаций.

5.      Уставной капитал и имущество предприятий.

6.      Баланс организации, его структура. Сроки и цели составления баланса.

7.      Основной капитал организации, его структура и оценка.

8.      Состав и структура основных фондов предприятия. Стоимость ОФ.

9.      Физический и моральный износ основных фондов и его оценка.

10.  Амортизация. Создание и использование амортизационного фонда предприятия.

11.  Эффективность использования основных фондов: оценка и пути ее повышения.

12.  Источники образования и пополнения основных фондов.

13.  Нематериальные активы и доходные вложения. Их состав, источники формирования.

14.  Оборотные средства: их состав и классификация.

15.  Оборачиваемость оборотных средств. Показатели оборачиваемости.

16.  Принципы управления оборотными средствами.

17.  Источники образования и пополнения оборотных средств.

18.  Трудовые ресурсы, их состав. Количественная и качественная характеристика персонала.

19.  Понятие производительности труда. Основные показатели оценки ее уровня и динамики.

20.  Управление трудовыми ресурсами.

21.  Пути повышения производительности труда.

22.  Фонд рабочего времени, его формирование и использование.

23.  Организация и нормирование труда.

24.  Формы и системы оплаты труда.

25.  Фонд оплаты труда. Его планирование.

26.  Рынок труда, его влияние на уровень организации и оплаты труда.

27.  Финансы, их функции. Финансовый механизм, его методы и рычаги.

28.  Виды деятельности предприятия: операционная, финансовая, инвестиционная.

29.  Доходы предприятия, их классификация.

30.  Качество продукции, работ, услуг: оценка, пути повышения.

31.  Конкурентоспособность продукции, работ, услуг: оценка, пути повышения.

32.  Стандарты и системы качества.

33.  Ценообразование. Виды цен. Формирование цены на продукцию (услугу).

34.  Ценовая политика на различных рынках. Государственное регулирование цен.

35.  Затраты предприятия, их классификация.

36.  Издержки производства и себестоимость продукции, ее виды, состав по элементам затрат.

37.  Калькулирование себестоимости единицы продукции (услуги).

38.  Пути снижения себестоимости продукции.

39.  Прибыль. Ее виды. Факторы, влияющие на величину прибыли.

40.  Формирование финансового результата деятельности предприятия. Распределение прибыли.

41.  Налоговая система РФ. Налоги, уплачиваемые предприятиями России. Группировка налогов в зависимости от источника их покрытия.

42.  Управление предприятием: задачи, функции, виды структур управления.

43.  Организация производственного процесса, типы производства.

44.  Организационная и производственная структура предприятия, характеристика их элементов. Инфраструктура предприятия.

45.  Производственная программа и производственная мощность предприятия, расчет производственной мощности и уровня ее использования.

46.  Производственное планирование и бизнес-план предприятия.

47.  Теория оптимального объема выпуска продукции

48.  Эффект и эффективность производственного процесса и показатели их характеризующие.

49.  Рентабельность и ее виды.

50.  Оценка эффективности хозяйственной деятельности и состояния баланса.

51.  Инновационная и инвестиционная политика. Оценка эффективности инвестиций.

52.  Экономическая и функциональная стратегии, их типы, факторы выбора.

53.  Стратегия и тактика сбытовой деятельности предприятия. Разработка маркетинговой и товарной стратегии.

54.  Учет, отчетность, анализ хозяйственной деятельности на предприятии.

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

Нормативная литература:

1.    Гражданский Кодекс РФ : в 3 ч. – М. : Омега-Л, 2005.

2.    Налоговый Кодекс РФ. – М. : Экзамен, 2006.

3.    ПБУ 9/99. Доходы организации : (приказ МФ РФ от 06.05.1999 г., № 32н : в текущей редакции) // Положения по бухгалтерскому учету.

4.    ПБУ 10/99. Расходы организации : (приказ МФ РФ от 06.05.1999 г., № 33н : в текущей редакции) // Положения по бухгалтерскому учету.

5.    ПБУ 5/01. Учет материально-производственных запасов : (приказ МФ РФ от 09.06.2001 г., № 44н : в текущей редакции) // Положения по бухгалтерскому учету.

6.    ПБУ 6/01. Учет основных средств : (приказ МФ РФ от 30.01.2001 г., № 26н : в текущей редакции) // Положения по бухгалтерскому учету.

7.    ПБУ 14/2000. Учет нематериальных активов : (приказ МФ РФ от 16.10.2000 г., № 91н : в текущей редакции) // Положения по бухгалтерскому учету (ПБУ 1-20) с приложениями и методическими. Указаниями финансов РФ. – М. : Юриспруденция, 2004.

8.    ПБУ 1/98. Учетная политика предприятий : (приказ МФ РФ от 09.12.1998 г., № 60н : в текущей редакции) // Положения по бухгалтерскому учету.

9.    ПБУ 4/99. Бухгалтерская отчетность организации : (приказ МФ РФ от 10.03.2003 г., № 10 : в текущей редакции) // Положения по бухгалтерскому учету.

Основная:

1.      Волков, В. И. Экономика предприятия (фирмы) : учебник / О. И. Волков. – 3-е изд., перераб. – М. : ИНФРА, 2006.

2.      Грибов, В. Д. Экономика предприятия : учебник / В. Д. Грибов ; под ред. В. Д. Грибова, В. П. Грузинова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Финансы и статистика, 2004.

3.      Сергеев, И. В. Экономика предприятия : учеб. пособие / И. В. Сергеев. – М. : Финансы и статистика. – 2004.

4.      Экономика организаций (предприятий) : учебник / под ред. В. Я. Горфинкеля. – М. : ЮНИТИ, 2004.

Дополнительная:

1.      Гаврильчак, И. Н. Экономика предприятия (организации) : практикум / И. Н. Гаврильчак, И. Ю. Левитина. – СПб. : СПбГАСЭ, 2005.

2.      Титов, В. И. Экономика предприятия : учебник / В. И. Титов. – М. : Дашков и К, 2004.

3.      Экономика предприятия (в схемах, таблицах, расчетах) : учеб. пособие / под ред. В. К. Скляренко. – М. : ИНФРА-М, 2006.

4.      Экономика предприятия (фирмы) : практикум / под ред. О. И. Волкова – М. : ИНФРА-М, 2006.

Периодические издания:

1.    Вопросы экономики : журнал.

2.    Экономика и управление : журнал.

 

ТЕХНИЧЕСКИЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

 

Для самостоятельной работы студентам предлагается кроме печатных изданий использовать сайты Интернета:

-               http://www.aup.ru/ - административно-управленческий портал;

-               http://eup.ru/ - экономика и управление на предприятиях, научно-образовательный портал;

-               http://www.kodeks.ru/manage/page/ - сайт справочно-правовой системы «Кодекс».

 


МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

 

Для активизации практических занятий студентам предлагается раздаточный материал. Для выполнения расчетов необходимы калькуляторы.

 

Составитель: к.э.н., доц. кафедры «Экономика и управление предприятиями сервиса» А.А. Черемисина.

Рецензент: к.э.н., доц. кафедры «Экономика и управление предприятиями сервиса» И.Ю. Левитина.

 

 

МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Основные цели дисциплины – подготовка специалистов, обладающих фундаментальными знаниями в области современной мировой экономики, практическими навыками оценки текущего состояния мирового хозяйства.

Основные задачи дисциплины – научить студентов:

-               освоению ключевых понятий и терминов, основных теорий, характеризующих современное состояние и тенденции развития мировой экономики;

-               пониманию фундаментальных вопросов теории мирового хозяйства, тенденций международного разделения труда, процессов глобализации, интеграции и интернационализации;

-               навыкам самостоятельной работы при анализе внешнеторговой и валютно-финансовой деятельности отдельных стран, группы стран, мирового сообщества в целом.

Знания, полученные при изучении дисциплины, позволяют сформировать наиболее оптимальный комплекс знаний будущего специалиста в основных направлениях его профессиональной деятельности в области мировой экономики.

 

 

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

В результате изучения дисциплины «Мировая экономика» студент должен:

·                знать:

-               законы и закономерности: развития мировой экономики, мирового хозяйства, современных процессов интеграции и глобализации;

-               величины, характеризующие: международное разделение труда, международную кооперацию и специализацию, ВВП/ ВНП стран мира, сравнительное соотношение доли страны в мировом производстве, уровень и качество жизни населения, сдвиги в отраслевой структуре занятости, объём и направление инвестиционной деятельности, платёжный и торговый балансы стран;

-               понятия: мировое хозяйство, международная торговля, глобализация, ТНК, группа Мирового банка, валютный курс, платёжный баланс, миграция рабочей силы, портфельные инвестиции, ООН, протекционизм, таможенная пошлина, МЕРКОСУР, НАФТА, АСЕАН, индекс транснациональности.

·                уметь:

-               разбираться в закономерностях формирования и развития отдельных стран и регионов, мирового хозяйства в целом;

-               представлять цели и принципы работы основных международных организаций;

-               сформировать собственное мнение о возможных способах решения глобальных проблем в мировом хозяйстве;

-               применить полученные знания для дальнейшего изучения специальных дисциплин при подготовке к профессиональной деятельности.

·                получить навыки:

-               в определении характеристик глобальных процессов, происходящих в мировой экономике;

-               в исследовании и совершенствовании структуры и отдельных составляющих мировой экономики.

 

ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИН

 

№ п/п

Наименование темы

Объем аудиторных занятий (в часах)

Объем

сам. раб. студентов

(в час.)

лекции

лаб.

раб.

пр.

зан.

сем.

зан.

итого

Раздел 1: Мировое хозяйство как система. Субъекты мирового хозяйства.

1.                   

Введение. Становление и сущность мирового хозяйства.

2

-

-

2

4

6

2.                   

Международное разделение труда

2

-

-

-

2

5

3.                   

Глобализация как процесс современного мирового хозяйства

4

-

-

-

4

5

4.                   

Глобальные проблемы в мировом хозяйстве

4

-

-

2

6

5

Раздел 2: Перспективы развития мирового рынка на современном этапе

5.                   

Мировой рынок и его конъюнктура

2

-

-

-

2

6

6.                   

Международная торговля товарами и услугами в мировом хозяйстве

2

-

-

1

3

5

7.                   

Мировой рынок капиталов

2

-

-

2

4

5

8.                   

Международные валютно–кредитные отношения

4

-

-

2

6

5

9.                   

Мировой рынок рабочей силы

2

-

-

-

2

5

Раздел 3: Интеграционные процессы в мировом хозяйстве

10.               

Интеграционные процессы и их формы

2

-

-

2

4

6

11.               

Роль международных экономических организаций в мировом хозяйстве

2

-

-

2

4

5

12.               

Место России в системе современных международных экономических отношений

2

-

-

2

4

5

 

Всего:

30

-

-

15

45

63

 

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

 

Семестры:

-

-

-

6

Для заочной формы обучения

 

Всего:

8

-

-

4

12

96

 

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

 

Семестры:

-

4

-

4

 

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

 

Раздел 1: Мировое хозяйство как система. Субъекты мирового хозяйства.

Введение

Предмет и основные задачи изучения дисциплины «Мировая экономика». Связь дисциплины с фундаментальными общетеоретическими, экономическими и специальными дисциплинами. Структура, содержание разделов дисциплины и методологические основы её изучения. Задачи и ее роль в современной экономике.

 

Тема 1. Становление и сущность мирового хозяйства

Современное мировое хозяйство: понятие, структура, субъекты, основные этапы и тенденции развития. Ресурсы мирового хозяйства. Международное разделение труда (МРТ) – материальная основа мирового хозяйства. Формы международного разделения труда: общественное разделение труда и его функциональные виды (общее, частное, единичное), территориальные виды разделения труда (межрегиональное и международное разделение труда). Глобализация мирового хозяйства. Классификация стран по экономическому потенциалу и уровню социально-экономического развития. Неравномерность экономического развития в современном мировом хозяйстве.

Семинарское занятие: Современные тенденции развития мирового хозяйства.

Вопросы для обсуждения:

1.      История возникновения мирового хозяйства. Этапы его развития.

2.      Международное разделение труда как материальная основа становления и развития мирового хозяйства.

3.      Показатели развития мирового хозяйства. Их классификация и факторы динамики.

4.      Тенденции к глобализации мировой экономике.

Литература:

1.      Абрамов, В. Л. Мировая экономика : учеб. пособие / В. Л. Абрамов. – М. : Дашков и К, 2005.

2.      Бабинцева, Н. С. Мировая экономика: учеб. пособие / Н. С. Бабинцева. – СПб. : С.-Петерб. гос. ун-т, 2003.

 

Тема 2. Международное разделение труда

Международное разделение труда (МРТ) – материальная основа мирового хозяйства. Формы международного разделения труда: общественное разделение труда и его функциональные виды (общее, частное, единичное), территориальные виды разделения труда (межрегиональное и международное разделение труда). НТР как определяющий фактор развития современного международного разделения труда. Показатели участия страны в международном разделении труда.

 

Тема 3. Глобализация как процесс современного мирового хозяйства

Процесс глобализации: сущность, источники и формы проявления. Негативные и позитивные аспекты глобализации.

Проблема взаимовлияния и взаимодействия двух процессов: глобализации рынков и образование региональных экономических блоков.

Глобальное экономическое сотрудничество на рубеже столетий и изменение роли международных экономических организаций в мировой экономике.

Новый мировой экономический порядок (НМЭП) и неравномерность экономического развития в современном мировом хозяйстве. Теории столкновения цивилизаций, теории упадка империй, теории империализма и неоколониализма, теории зависимости, концепция равного партнерства.

 

Тема 4. Глобальные проблемы в мировом хозяйстве

Демография: проблемы динамики населения мира (рождаемость, смертность, естественное воспроизводство, коэффициент естественного воспроизводства, типы воспроизводства населения, возрастные сдвиги в структуре населения мира), соотношение городского и сельского населения, процессы урбанизации в мировой экономике, международное сотрудничество в области демографической политики.

Международные аспекты продовольственной проблемы. Понятие национальной продовольственной безопасности и ее показатели. Особенности предоставления продовольственной помощи международными организациями. (Деятельность продовольственной и сельскохозяйственной организации (ФАО)).

Экологические проблемы мира: деградация почв, обезлесение, нехватка воды для ирригации и бытовых нужд, загрязнение воздушного пространства.

Уровень милитаризации мирового хозяйства. Проблемы разоружения и конверсии военного производства. Экономические аспекты проблемы международного терроризма.

Семинарское занятие: Пути решения глобальных проблем человечества.

Вопросы для обсуждения:

1.      Демографические проблемы мира и их решение

2.      Продовольственная проблема пути ее решения.

3.      Международное сотрудничество в решении экологических проблем

4.      Проблемы разоружения и конверсии военного производства

Литература:

1.      Мировая экономика : учебник / под ред. И. Николаева. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2002.

2.      Михайлушкин, А. И. Международная экономика : учебник / А. И. Михайлушкин. – М. : Высшая школа, 2002.

3.      Раджабова, З. К. Мировая экономика : учебник / З. К. Раджабова. – М. : ИНФРА-М, 2005.

4.      Родионова, И. А. Мировая экономика : учеб. пособие / И. А. Родионова. – СПб. : Питер, 2005.

 

Раздел 2: Перспективы развития мирового рынка на современном этапе

Тема 5. Мировой рынок и его конъюнктура

Понятие мирового рынка и его сегментов. История формирования и эволюция мирового рынка. Мировые товарные рынки, мировой рынок услуг. Мировой рынок капитала и его роль в современной мировой экономике. Мировой рынок рабочей силы.

 

Тема 6. Международная торговля товарами и услугами в мировом хозяйстве

Сущность, формы, и современные тенденции развития международной торговли товарами. Географическая и товарная структура международной торговли, структура, динамика, ценообразование в международной торговле. Международное регулирование торговли.

Международный рынок услуг.

Оценка последствий внешнеторгового обмена, выгоды торговли.

Государственное регулирование внешней торговли: формы, тарифные и нетарифные методы. Политика свободной торговли. Протекционизм. Эффект введения таможенных пошлин, их влияние на доходы производителей, покупателей и государства. Виды таможенных тарифов и нетарифных ограничений.

Международное регулирование торговли. Роль ГАТТ/ВТО в регулировании международной торговли.

Внешнеторговый баланс: структура, экономическое значение.

Семинарское занятие: Международное движение товаров и услуг.

Вопросы для обсуждения:

1.      Географическая структура мировой торговли.

2.      Лидеры и аутсайдеры мирового экспорта и импорта.

3.      Определение отраслевой структуры мировой торговли.

4.      Прогрессивные структурные сдвиги в мировой торговле.

Литература:

1.      Мировая экономика : учебник / под ред. И. Николаева. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2002.

2.      Михайлушкин, А. И. Международная экономика : учебник / А. И. Михайлушкин. – М. : Высшая школа, 2002.

3.      Раджабова, З. К. Мировая экономика : учебник / З. К. Раджабова. – М. : ИНФРА-М, 2005.

4.      Родионова, И. А. Мировая экономика : учеб. пособие / И. А. Родионова. – СПб. : Питер, 2005.

 

Тема 7. Мировой рынок капиталов

Международное движение капитала, сущность, структура и его динамика. География движения международного движения капиталов. Роль транснациональных корпораций в мировом инвестиционном процессе.

Вывоз предпринимательского и ссудного капитала, прямые и портфельные инвестиции. Международный банковский кредит. Рынок еврокапиталов и еврокредитов.

Государственное и межгосударственное регулирование движения капитала. Кризис внешней задолженности и пути его урегулирования.


Семинарское занятие: Иностранные инвестиции.

Вопросы для обсуждения:

1.      Инвестиционная привлекательность стран и регионов мира.

2.      Инвестиционные рейтинги. Виды рейтинговых оценок.

3.      Формы и виды иностранных инвестиций в экономику страны.

4.      Инвестиционные выгоды и риски.

Литература:

1.      Гурова, И. П. Мировая экономика и международные экономические отношения: тесты, упражнения / И. П. Гурова. – М. : ДЕЛО, 2003.

2.      Ломакин, В. К. Мировая экономика: учебник / В. К. Ломакин. – М. : ЮНИТИ, 2004.

 

Тема 8. Международные валютно-кредитные отношения

Валютные отношения и валютная система. Понятие иностранной и национальной валюты. Расчетные отношения. Международные расчеты. Валютные рынки. Международный кредит и его формы. Транснациональные и международные корпорации, транснациональные банки в системе мирохозяйственных связей. Индекс транснациональности. Современные стратегии ТНК.

Балансы международных расчетов как отражение мирохозяйственных связей страны. Сущность и виды балансов международных расчетов: торговый баланс, платежный баланс, расчетный баланс.

Семинарское занятие: Мировой кредитно- финансовый рынок.

Вопросы для обсуждения:

1.      Сущность, условия предоставления и принципы организации международного кредита.

2.      Формы и виды международных сделок.

3.      Субъекты кредитного рынка и их классификация.

4.      Международные клубы кредиторов.

Литература:

1.      Гурова, И. П. Мировая экономика и международные экономические отношения: тесты, упражнения / И. П. Гурова – М. : ДЕЛО, 2003.

2.      Ломакин, В. К. Мировая экономика: учебник / В. К. Ломакин. – М. : ЮНИТИ, 2004.

 

Тема 9. Мировой рынок рабочей силы

Современные тенденции и развитие международного рынка рабочей силы, его регулирования. Регулирование миграционных процессов: политика национальных государств и международных организаций. Влияние миграционных процессов на национальную экономику. Направления международной миграции рабочей силы. Глобальные последствия международной миграции рабочей силы. Россия и международный рынок труда.

 

Раздел 3: Интеграционные процессы в мировом хозяйстве

Тема 10. Интеграционные процессы и их формы

Региональная интеграция: сущность, условия и цели. Теории международной экономической интеграции. Формы интеграционных объединений: преференциальные торговые соглашения, зона свободной торговли, таможенный союз, общий рынок, экономический и валютный союз. Принципы оценки интеграции.

Интеграционные объединения в группе промышленно развитых стран: механизм управления, структурная политика и политика в области сельского хозяйства, отношение с третьими странами, совместные финансовые институты. Европейский Союз (ЕС). Североамериканская зона свободной торговли (НАФТА), Австралийско-новозеландское торговое соглашение об углублении экономических связей (АНЧЕРТА).

Особенности международной экономической интеграции развивающихся стран: Интеграционные группировки Центральной и Латинской Америки, Организация Азиатско-Тихоокеанского экономического сотрудничества (АТЭС), Ассоциация стран Юго-Восточной Азии (АСЕАН), интеграционные группировки стран Африки.

Процессы экономической интеграции стран с переходной экономикой: Центрально-европейское соглашение о свободной торговле (ЦЕФТА), Содружество Независимых Государств (СНГ).


Семинарское занятие: Особенности механизма западноевропейской экономической интеграции.

Вопросы для обсуждения:

1.      Истоки становления международной экономической интеграции в западной Европе. Первые отраслевые объединения.

2.      Этапы западноевропейской интеграции.

3.      Маастрихтский договор и его решения.

4.      Современный этап западноевропейской интеграции.

Литература:

1.      Гурова, И. П. Мировая экономика и международные экономические отношения: тесты, упражнения / И. П. Гурова. – М. : ДЕЛО, 2003.

2.      Ломакин, В. К. Мировая экономика: учебник / В. К. Ломакин. – М. : ЮНИТИ, 2004.

 

Тема 11. Роль международных экономических организаций в мировом хозяйстве

Система международного регулирования мирохозяйственных связей в мировой экономике: объекты, субъекты и инструменты международного регулирования. Функции международных организаций: регулирующие, контрольные, оперативные. Критерии классификации международных организаций. Система современных международных экономических отношений.

Организации мирового уровня: Система Организации Объединенных Наций (ООН). Экономический и Социальный совет ООН (ЭКОСОС), региональные экономические комиссии, специальные программы в структуре ООН. МВФ и группа Мирового банка. Региональные организации.

Межправительственные организации, занимающиеся решением общемировых проблем функционирования отдельных сфер и отраслей хозяйства: Международная организация труда (МОТ), Международное агентство по атомной энергии (МАГАТЭ), Международная организация гражданской авиации (ИКАО), Всемирный почтовый союз (ВПС), Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ), Всемирная торговая организация (ВТО), Конференция ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД) и др.

Институты подсистем мирового хозяйства: Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), Организация Объединенных наций по промышленному развитию (ЮНИДО), “Большая восьмёрка”. Отраслевые межправительственные организации: Организация стран-экспортеров нефти (ОПЕК) и др.

Семинарское занятие: Международные организации.

Вопросы для обсуждения:

1.      Роль и значение Организаций Объединенных Наций.

2.      Всемирная торговая организация и ее отношение с Россией.

3.      Место России в «Большой восьмерке».

4.      Отраслевые межправительственные организации и их значение.

Литература:

1.      Абрамов, В. Л. Мировая экономика : учеб. пособие / В. Л. Абрамов. – М. : Дашков и К, 2005.

2.      Бабинцева, Н. С. Мировая экономика: учеб. пособие / Н. С. Бабинцева. – СПб. : С.-Петерб. гос. ун-т, 2003.

 

Тема 12. Место России в системе современных международных экономических отношений

Геополитическое положение России. Природно-ресурсный потенциал, трудовые ресурсы, производственный, научно-технический потенциал, качество жизни и его показатели. Россия в системе международных экономических отношений.

Мирохозяйственная стратегия России, ее валютная система. Динамика валютных курсов. Состояние платежного и расчетного баланса Российской Федерации.

Внешняя торговля России: динамика, структура и формы государственного регулирования. Тарифные и нетарифные методы. Особенности миграции рабочей силы в России. Иностранные инвестиции в России и их регулирование. Вывоз капитала из России.

Оценка перспектив изменения места и роли России в мировом хозяйстве.


Семинарское занятие: Международные организации.

Вопросы для обсуждения:

1.      Состояние внешнеторгового оборота и платёжного баланса России.

2.      Реформа внешнеэкономической деятельности в России.

3.      Основные направления сотрудничества России с различными странами и регионами мира.

4.      Россия и государства СНГ.

Литература:

1.      Мировая экономика : учебник / под ред. И. Николаева. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2002.

2.      Раджабова, З. К. Мировая экономика : учебник / З. К. Раджабова. – М. : ИНФРА-М, 2005.

3.      Родионова, И. А. Мировая экономика : учеб. пособие / И. А. Родионова. – СПб. : Питер, 2005.

 

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА

 

Самостоятельная работа студента по дисциплине включает:

-               изучение теоретических разделов дисциплин по заданию лектора;

-               систематизация и обобщение информации, полученной на лекциях и семинарских занятиях;

-               поиск и анализ материалов в прессе, характеризующих современное состояние исследуемой проблемы;

-               выполнение контрольной работы;

-               подготовку к экзамену.

 

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

(для студентов заочного обучения)

 

1.      Особенности современного этапа развития мирового хозяйства.

2.      Международное разделение труда: современные тенденции и формы.

3.      Общая характеристика индустриального сектора мировой экономики.

4.      Природно-ресурсный потенциал современного мирового хозяйства.

5.      Состояние и перспективы развития отраслевых комплексов мировой экономики.

6.      Международная конкуренция. Особенности проявления в современных условиях.

7.      Сущность и формы международных экономических отношений.

8.      Теоретические основы международной торговли.

9.      Мировые товарные рынки: структура, динамика развития.

10.  Мировой рынок услуг: особенности функционирования и регулирования.

11.  Ценообразование в международной торговле.

12.  Международная торговая политика: сущность и виды.

13.  Внешнеторговая политика: модели и инструменты.

14.  Российская модель регулирования внешнеэкономических связей.

15.  Международное перемещение рабочей силы и его последствия.

16.  Современные тенденции международной трудовой миграции.

17.  Миграционная политика РФ на современном этапе.

18.  Международное движение капитала и его формы.

19.  Инвестиционная деятельность многонациональных фирм.

20.  Россия на мировом рынке капитала.

21.  Мировой рынок технологий: современные формы международной передачи технологий.

22.  Международный валютный рынок: структура и тенденции развития.

23.  Мировые финансовые рынки: структура, участники.

24.  Международные финансовые организации, их роль в мировой экономике.

25.  Международные банковские связи и их операции.

26.  Валютная политика РФ на современном этапе.

27.  Международный кредит, его виды и формы.

28.  Всемирная торговая организация и ее роль в международной торговле.

29.  Содержание и формы международной экономической интеграции.

30.  Европейский Союз как наиболее развитая интеграционная группировка в мире.

31.  СНГ: структура, успехи, неудачи и перспективы.

32.  Экономическая интеграция: сущность, тенденции, цели.

33.  Интеграционные объедения Азиатско-Тихоокеанского региона. Сотрудничество с РФ.

34.  Международные экономические организации: задачи, принципы функционирования.

35.  Иностранные инвестиции в экономике страны: проблема привлечения и использования.

36.  Международная валютная система: становление , современное состояние.

37.  Тенденции развития и степень участия развивающихся стран в мирохозяйственных связях.

38.  Ведущие страны мира: специфика экономики, место в мировой экономике.

39.  Структурные сдвиги в экономике стран Центральной и Восточной Европы.

40.  Новые индустриальные страны: особенности и перспективы развития.

41.  Реформирование российской экономики: этапы, успехи, проблемы.

42.  Сравнительный анализ структуры и эффективности японской и китайской моделей экономики.

43.  Структура платежного баланса стран-энергоэкспортеров.

44.  Роль транснациональных и международных корпораций в мировой экономике.

45.  Деятельность ТНК в России. Российские ТНК.

46.  Североамериканская зона свободной торговли, перспективы развития.

47.  Россия в международном интеграционном процессе и ее перспективы.

48.  Проблема экологии и устойчивого развития мировой экономики.

49.  Глобализация: все за и против. Россия в процессе глобализации.

 

ФОРМЫ И ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

 

1.      Текущий контроль:

-        опрос на семинарских занятиях;

-        защита контрольной работы;

-        рубежный контроль.

2.      Промежуточная аттестация – зачетно-экзаменационная сессия;

-        экзамен проводиться в устной или письменной форме при условии выполнения всех форм текущего контроля и в соответствии с учебным планом.

3.      Контроль остаточных знаний студентов (тесты).

 

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

 

1.      Понятие, структура и субъекты мирового хозяйства

2.      Международное разделение труда: сущность, формы, факторы, влияющие на участие стран в МРТ

3.      Международная специализация и кооперация труда: сущность, формы направления развития

4.      Показатели участия страны в международном разделении труда

5.      Тенденции развития МРТ в начале XX-XXI века

6.      Критерии выделения подсистем мирового хозяйства

7.      Классификация стран по экономическому потенциалу и уровню социально-экономического развития

8.      Платежный баланс страны: сущность, структура и его значение

9.      Формы международных экономических отношений

10.  Региональная интеграция: сущность, условия и цели

11.  Этапы интеграции

12.  Классификация развивающихся стран

13.  Особенности региональной интеграции в группе промышленно развитых стран

14.  Особенности региональной интеграции развивающихся стран

15.  Понятие открытой экономики страны, её критерии и показатели

16.  СНГ — проблемы, перспективы развития

17.  Этапы развития ТНК

18.  Индекс транснациональности и его экономическое значение

19.  Особенности современных стратегий ТНК

20.  Проблемы регулирования транснационального бизнеса

21.  Транснациональные корпорации: их классификация и масштабы деятельности в современном мировом хозяйстве

22.  Глобальные ТНК в мировой экономике

23.  ТНК и их влияние на развитие сферы услуг

24.  ТНБ и их роль в мировой экономике

25.  Объекты, субъекты и инструменты международного регулирования

26.  Функции международных организаций

27.  Изменение положения международных экономических организаций в системе мирохозяйственных связей

28.  Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР): цели и экономическая стратегия на современном этапе

29.  Классификация международных организаций

30.  Цели и характер экономической деятельности ООН

31.  Цели, принципы, задачи деятельности Всемирной торговой организации (ВТО)

32.  МВФ и группа Мирового банка

33.  Деятельность ОПЕК в современных условиях

34.  Теория постиндустриального общества. Структура третичного сектора мирового хозяйства и тенденции его развития

35.  Теория информационного общества. Тенденции формирования единого информационного пространства в мировой экономике

36.  Теория больших волн Кондратьева–Шумпетера. Большие циклы или “длинные волны конъюнктуры” в развитии мировой экономики

37.  НТР как фактор развития современного мирового хозяйства

38.  Структурные изменения и динамика развития промышленности на рубеже XX-XXI вв.

39.  Отраслевая структура и отраслевые комплексы мирового хозяйства

40.  Агропромышленный комплекс в различных группах стран

41.  Современные тенденции развития топливно-энергетического комплекса

42.  Глобализации мировой экономики: сущность, источники и формы проявления

43.  Негативные и позитивные аспекты глобализации

44.  Причины неравномерности экономического развития в современном мировом хозяйстве

45.  Принципы нового мирового экономического порядка (НМЭП)

46.  Экономические аспекты глобальных проблем в мировом хозяйстве

47.  Структура мирового рынка. Сущность, структура и значение торгового баланса страны

48.  Позиции ведущих регионов и стран в мировой экономике

49.  Сущность, формы и значения зарубежных инвестиций (вывоза капитала)

50.  Особенности экономики России и её место в мировом хозяйстве

51.  Проблемы интеграции России в мировое хозяйство

52.  Проблема международной задолженности развивающихся стран

53.  Иностранные инвестиции в России и их регулирование

54.  Особенности миграции рабочей силы в России

55.  Специфика технологии как товара. Основные формы передачи технологии

56.  Основные международные финансовые центры

57.  Особенности динамики валютных курсов в России

58.  Свободные экономические зоны на современном этапе

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

Основная:

1.      Гурова, И. П. Мировая экономика и международные экономические отношения : тесты, упражнения / И. П. Гурова. – М. : ДЕЛО, 2003.

2.      Ломакин, В. К. Мировая экономика : учебник / В. К. Ломакин. – М. : ЮНИТИ, 2004.

3.      Погорлецкий, А. И. Мировая экономика : учеб. пособие / А. И. Погорлецкий ; под ред. С. Ф. Сутырина. – СПб. : С.-Петерб. гос. ун-т, 2003.

4.      Спиридонов, И. А. Мировая экономика : учеб. пособие / И. А. Спиридонов. – М. : ИНФРА-М, 2005.


Дополнительная:

1.      Абрамов, В. Л. Мировая экономика : учеб. пособие / В. Л. Абрамов. – М. : Дашков и К, 2005.

2.      Бабинцева, Н. С. Мировая экономика : учеб. пособие / Н. С. Бабинцева. – СПб. : С.-Петерб. гос. ун-т, 2003.

3.      Базылев, Н. И. Мировая экономика : учеб. пособие / Н. И. Базылев. – Минск : Кн. дом, 2004.

4.      Жилинкова, И. Н. Мировая экономика : метод. указ. по выполнению контрольной работы / И. Н. Жилинкова, В. А. Черненко. – СПб. : СПбГУСЭ, 2006.

5.      Мировая экономика : учебник / под ред. И. Николаева. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2002.

6.      Михайлушкин, А. И. Международная экономика : учебник / А. И. Михайлушкин. – М. : Высш. шк., 2002.

7.      Раджабова, З. К. Мировая экономика : учебник / З. К. Раджабова. – М. : ИНФРА-М, 2005.

8.      Родионова, И. А. Мировая экономика : учеб. пособие / И. А. Родионова. – СПб. : Питер, 2005.

9.      Щегорцев, В. А. Мировая экономика. Мировая финансовая система. Международный финансовый контроль : учебник / В. А. Щегорцев. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005.

Периодические издания:

1.      Вопросы экономики : журнал.

2.      Международная экономика : журнал.

3.      Мировая экономика и международные отношения : журнал.

 

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

 

Семинарские занятия проводятся в специализированной аудитории «Мировая экономика» с использованием плакатов, наглядных пособий, диаграмм и графиков.

 

Составили: к.э.н., доц. Л.А. Балабина, ассистент В.А. Ткачёв кафедры «Мировая экономика».

Рецензент: д.э.н., проф. кафедры «Мировая экономика» В.А. Черненко.

 

 

МЕНЕДЖМЕНТ

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Основные цели дисциплины – приобретение студентами базовых теоретических знаний и практических навыков в области науки и искусства управления организацией.

Задачи дисциплины – научить студентов:

-               овладеть основными методами принятия управленческих решений;

-               применять на практике различные способы и методы воздействия на персонал;

-               эффективному управлению предприятием.

Знания, полученные при изучении дисциплины, позволят студентам применить на практике все методы и формы управления предприятием.

 

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

В результате изучения дисциплины «Менеджмент» студент должен:

·              знать:

-               формы функционирования рыночных структур и механизмов взаимодействия субъектов экономической деятельности общества;

-               основные понятия управления;

-               методики сбора и обработки информации о деятельности предприятий;

-               административные функции и современные технологии управления;

-               принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;

·              уметь:

-               выявлять проблемы управленческого характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

-               грамотно применять различные стили управления на предприятии;

-               разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений;

-               выстроить организационную структуру предприятия;

·              получить навыки:

-               применения на практике знаний и умений в области менеджмента.

 

ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

 

№ п/п

Наименование темы

Объем аудиторных занятий (в часах)

Объем

сам. раб. студентов

(в час.)

лекции

лаб.

раб.

пр.

зан.

сем.

зан.

итого

1.

Введение. Понятие, сущность, цели, задачи и основные функции менеджмента.

2

-

-

-

2

4

2.

Виды менеджмента и их характеристики

3

-

1

-

4

4

3.

Эволюция управленческой мысли. Разнообразие моделей менеджмента.

3

-

1

-

4

4

4.

Стили руководства

3

-

1

-

4

4

5.

Власть и личное влияние руководителя

3

-

2

-

5

6

6.

Групповая динамика и руководство

3

-

2

-

5

5

7.

Внутренняя и внешняя среда предприятия. Основные элементы организационной культуры

3

-

1

-

4

5

8.

Модели и методы принятия решений. Моделирование ситуаций и разработка решений

3

-

2

-

5

6

9.

Организация как функция управления

3

-

2

-

5

5

10.

Основные функции процесса управления, их природа и состав

3

-

2

-

5

5

11.

Управление конфликтами в организации

3

-

2

-

5

5

12.

Проблемы менеджмента в кризисных ситуациях

2

-

1

-

3

4

 

Всего:

34

-

17

-

51

57

 

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

 

Семестры:

-

-

-

5

 

Для заочной формы обучения

 

Всего:

18

-

8

-

26

82

 

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

 

Семестры:

-

6

6

7

 

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

 

Тема 1. Введение. Понятие, сущность, цели, задачи и основные функции менеджмента.

Предмет и содержание дисциплины. Требования программы, структура и порядок изучения дисциплины, содержание разделов и методические основы их изучения. Связь с другими специальными дисциплинами. Методологические основы менеджмента. Использование знаний в области менеджмента предприятий массового питания в практической деятельности.

Соотношение понятий менеджмент, бизнес, предпринимательство. Сущность и содержание, цель и задачи менеджмента. Ресурсы менеджмента. Основные качества менеджера. Работа менеджера. Специфика менеджмента в России. Особенности современной российской экономики и необходимость совершенствования организации управления в России.

 

Тема 2. Виды менеджмента и их характеристики

Стратегический менеджмент. Менеджмент персонала. Управление технологическими процессами. Финансовый менеджмент. Управление материально-техническим снабжением. Управление сбытом. Управление недвижимостью. Инновационная программа менеджера. Управление качеством. Антикризисный менеджмент.

Практическое занятие:

Анализ и применение различных компонентов менеджмента в работе менеджера.

 

Тема 3. Эволюция управленческой мысли. Разнообразие моделей менеджмента.

Этапы и школы в истории менеджмента. Школа научного менеджмента. Классическая или административная школа. Школа человеческих отношений и поведенческие науки. Количественный подход к науке управления. Вклад различных школ в развитие менеджмента как науки. Опыт менеджмента за рубежом, возможности и пути его использования в России. Разнообразие моделей менеджмента: американская, японская, европейская и др. Влияние национально–исторических факторов на развитие менеджмента.

Практическое занятие:

Анализ и применение учений различных школ менеджмента в работе российских компаний.

 

Тема 4. Стили руководства

Исторические подходы к выделению стилей руководства и их характеристики. Классификация стилей управления. Ситуационный менеджмент. Руководитель и его роль в процессе управления. Координирование коллективной работы – важнейшая деятельность в организации. Роль и навыки руководителя. Организационный, управленческий и институциональный уровень менеджеров, специфическое содержание их труда. Соотношение юридической и социальной ответственности. Этические стандарты, этичность поведения руководителей и рядовых сотрудников.

Практическое занятие:

Разработка и выбор стиля руководства предприятием.

 

Тема 5. Власть и личное влияние руководителя

Понятие делового успеха. Имидж (образ) и личностные качества менеджера. Роль и значение личностных качеств в реализации делового успеха. Влияние личности руководителя на выбор корпоративных правил компании. Составляющие делового успеха менеджера: искусство добиваться поставленных целей, умение понимать ситуацию и людей, коммуникационное поведение, личностное общение, достижение продуктивности коллективной работы через деловую критику, организация внутриколлективного сотрудничества. Этика делового общения.

Практическое занятие:

Разработка и выбор способов и методов воздействия на окружающих. Отработка приемов ораторского искусства.

 

Тема 6. Групповая динамика и руководство

Понятия формальных и неформальных коллективов. Неформальные организации и управление. Проблемы власти, партнерства, авторитета, лидерства. Формы власти, их сравнительные характеристики. Психология менеджмента. Ролевой и личностный аспекты взаимодействия человека и организации. Особенности взаимодействия человека и группы. Система коммуникаций. Модель взаимодействия человека и его окружения. Управление человеком и управление группой. Основные способы и методы воздействия на неформальные группы. Организация эффективной коллективной работы. Методика проведения рабочих совещаний.


Практическое занятие:

Изучение и отработка методов и правил проведения деловых совещаний и семинаров.

 

Тема 7. Внутренняя и внешняя среда предприятия. Основные элементы организационной культуры.

Организация как объект управления. Важнейшие элементы внутренней структуры организации. Социокультурные факторы внешней среды, организационная культура организации, ее основные элементы. Использование мировых информационных ресурсов в менеджменте. Особенности управления внешнеэкономическими связями. Управление экономическими отношениями предприятия. Корпоративная культура и организационное поведение, их воздействие на формирование структур и систем коммуникаций.

Практическое занятие:

Проведение SWOT-анализа предприятия, составление матрицы.

 

Тема 8. Модели и методы принятия решений. Моделирование ситуаций и разработка решений.

Ситуационный, системный и процессный подходы к принятию решений. Цель организационных решений. Разработка и реализация перспективных и текущих планов. Стратегические, тактические и оперативные решения. Разновидности управленческих решений. Методы обоснования, принятия и реализации управленческих решений. Основные научные методы принятия рационального решения.

Практическое занятие:

Разработка и применение моделей и методов принятия управленческих решений.

 

Тема 9. Организация как функция управления

Понятие организации и организационной структуры. Цели и задачи управления предприятием. Организационный менеджмент. Построение организационных структур. Факторы, определяющие выбор организационных структур. Организационные отношения в системе менеджмента. Типы организаций: механические и органические, их различия и оптимальные условия применения. Централизованная структура управления. Дивизионные структуры: продуктовая, региональная. Матричная структура и условия её эффективного использования.

Практическое занятие:

Разработка организационных структур управления предприятия (по выбору студента).

 

Тема 10. Основные функции процесса управления, их природа и состав

Контроллинг в системе менеджмента. Предварительный, текущий и заключительный контроль. Организация контроля за деятельностью подчиненных. Циклический метод контроля на основе стандартов. Особенности выбора показателей контроля и их влияние на его эффективность. Мотивация как функция менеджмента. Создание системы мотивации труда. Теоретические основы мотивированного поведения работников. Пути повышения эффективности менеджмента.

Практическое занятие:

Разработка и построение системы контроля на предприятии.

 

Тема 11. Управление конфликтами в организации

Понятия дисфункционального и функционального конфликта. Типизация конфликтов. Причины конфликтных ситуаций в рабочих коллективах. Эффективные способы и методы разрешения конфликтных ситуаций. Производственный конфликт как положительное явление. Методика достижения компромисса, его плюсы и минусы.

Практическое занятие:

Отработка приемов разрешения различных видов конфликтных ситуаций. Определение «коридора эффективного поведения» в конфликте на основании заполнения теста Томсона.

 

Тема 12. Проблемы менеджмента в кризисных ситуациях

Понятие кризисной ситуации для организации (реорганизация, банкротство, стихийные бедствия и т.п.). Антикризисное управление. Особенности работы менеджеров в кризисной ситуации. Специфика кризисных ситуаций российских предпринимательских структур и роль руководителей в их разрешении. Пути и способы выхода из кризисных ситуаций. Управление персоналом в кризисных ситуациях. Управление рисками.

Практическое занятие:

Разработка и применение приемов антикризисного управления предприятием.

 

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА

 

Самостоятельная работа студентов по дисциплине включает:

-               самостоятельное изучение теоретических разделов дисциплины по заданию лектора;

-               повторение и углубленное изучение лекционного материала;

-               подготовку к практическим занятиям;

-               написание контрольной работы;

-               подготовку к зачету;

-               подготовку к экзамену.

 

ФОРМЫ И ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

 

1.      Текущий контроль:

-        опрос на практических занятиях;

-        выполнение контрольных заданий;

-        защита контрольной работы;

-        рубежный контроль.

2.      Промежуточная аттестация – зачетно-экзаменационная сессия:

-        зачет – по результатам проведения всех форм текущего контроля в соответствии с учебным планом;

-        экзамен проводится в устной или письменной форме при условии выполнения всех форм текущего контроля в соответствии с учебным планом.

3.      Контроль остаточных знаний студентов (тесты).

 

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

(для студентов заочного обучения)

 

1.      Руководитель и его роль в процессе управления.

2.      Проблемы социальной ответственности и этики в менеджменте.

3.      Современные подходы к организационной культуре управления.

4.      Ситуационный, системный и процессный подходы в решении управленческих задач.

5.      Организация коллективной работы и коммуникационное поведение менеджера.

6.      Корпоративная культура и организационное поведение.

7.      Способы и методы разрешения конфликтных ситуаций.

8.      Мотивация как функция менеджмента. Создание системы мотивации труда.

9.      Контроль и контроллинг в менеджменте.

10.  Модели и методы принятия управленческих решений.

 

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВККИ К ЭКЗАМЕНУ

 

1.      Соотношение понятий бизнес, предпринимательство и менеджмент.

2.      Специфика американской, европейской и японской моделей управления.

3.      Сущность и содержание менеджмента.

4.      Цели и задачи менеджмента.

5.      Основные стадии и экономический механизм менеджмента.

6.      Истоки современной управленческой мысли.

7.      НОТ в России: теория и практика.

8.      Подход к управлению с системных позиций.

9.      Ситуационный подход к управлению.

10.  Школа научного управления.

11.  Классическая или административная школа.

12.  Школа человеческих отношений и поведенческие науки.

13.  Количественный подход в науке управления.

14.  Руководитель и его роль в процессе управления.

15.  Социальная ответственность и этика менеджмента

16.  Уровни иерархии в менеджменте.

17.  Организация как функция управления.

18.  Внешняя и внутренняя среда организации.

19.  Социокультурные факторы внешней среды.

20.  Организационно-правовые формы хозяйствования.

21.  Понятие организации и организационной структуры.

22.  Построение организаций, факторы, определяющие выбор организационных структур.

23.  Модели и методы принятия управленческих решений.

24.  Ситуационный, системный и процессный подходы к принятию управленческих решений.

25.  Стратегические, тактические и оперативные управленческие решения. Соотношение уровней целей и уровней планов.

26.  Принципы организации и управления.

27.  Распределение прав и полномочий в менеджменте.

28.  Регламентация условий работы и правила трудового распорядка.

29.  Функция планирования. Понятие миссии.

30.  Основные типы и виды целей.

31.  Организационная функция.

32.  Функция руководства. Содержание и стиль руководства.

33.  Теоретические основы мотивированного поведения работников.

34.  Менеджмент и наставничество.

35.  Стили управления. Плюсы и минусы различных стилей управления.

36.  Функция контроля. Циклический метод контроля на основе стандартов.

37.  Формальные и неформальные организация и управление.

38.  Проблемы власти и авторитета.

39.  Формы власти, их сравнительные характеристики.

40.  Особенности взаимодействия человека и группы.

41.  Причины конфликтных ситуаций в рабочих коллективах.

42.  Управление конфликтами в организации.

43.  Методика проведения рабочих совещаний.

44.  Методика достижения компромисса, его плюсы и минусы.

45.  Понятие делового успеха, роль и значение личностных качеств в реализации делового успеха.

46.  Составляющие делового успеха менеджера.

47.  Достижение продуктивности коллективной работы через деловую критику.

48.  Организация внутриколлективного сотрудничества.

49.  Формирование и развитие трудовых ресурсов.

50.  Приемы и методы усиления мотивации работников, ориентированные на работу и организацию.

51.  Национальные особенности управления персоналом.

52.  Типичные ошибки менеджмента.

53.  Экономический анализ – как основа принятия эффективных управленческих решений.

54.  Варианты управленческих решений, основанных на анализе безубыточности.

55.  Использование метода платежной матрицы для принятия рациональных управленческих решений.

56.  Построение дерева решений для принятия рациональных управленческих решений.

57.  Использование методов прогнозирования в практике управления.

58.  Метод управления по отклонениям, достоинства и недостатки.

 

УЧЕБНО-Методическое обеспечение дисциплины

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

Основная:

1.      Басовский, Л. Е. Менеджмент : учеб. пособие / Л. Е. Басовский. – М. : ИНФРА-М, 2006.

2.      Вершигора, Е. Е. Менеджмент : учеб. пособие / Е. Е. Вершигора. – М. : ИНФРА-М, 2006.

3.      Виханский, С. С. Менеджмент : учеб. пособие / С. С. Виханский, А. И. Наумов. – М. : Экономистъ, 2004.

4.      Герчикова, И. Н. Менеджмент : учебник / И. Н. Герчикова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2004.

Дополнительная:

1.      Абчук, В. А. Менеджмент : учеб. пособие / В. А. Абчук. – СПб. : Изд-во Михайлова В. А., 2004.

2.      Балдин, К. В. Риск-менеджмент : учеб. пособие / К. В. Балдин. – М. : Гардарики, 2005.

3.      Баринов, В. А. Стратегический менеджмент : учеб. пособие / В. А. Баринов, В. Л. Харченко. – М. : ИНФРА-М, 2006.

4.      Веснин, В. Р. Менеджмент : учебник / В. Р. Веснин. – М. : ТК Велби : Проспект, 2004.

5.      Герчикова, И. Н. Менеджмент : практикум : учеб. пособие / И. Н. Герчикова. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005.

6.      Казначевская, Г. Б. Менеджмент : учеб. пособие / Г. Б. Казначевская.. – Ростов н/Д : Феникс, 2004.

7.      Карпов, А. В. Психология менеджмента : учеб. пособие / А. В. Карпов. – М. : Гардарики, 2006.

8.      Кравченко, А. И. История менеджмента : учеб. пособие / А. И. Кравченко. – М. : Академпроект, 2005.

9.      Молодчик, А. В. Менеджмент : стратегия, структура, персонал / А. В. Молодчик. – М. : ГУВШЭ, 2005.

10.  Музыченко, В. В. Управление персоналом : лекции : учебник / В. В. Музыченко. – М. : Академия, 2006.

11.  Павлова, Г.А. Менеджмент : метод. указ. по выполнению контрольной работы / Г. А. Павлова, И. Ф. Феклистов. – СПб. : СПбГУСЭ, 2006.

12.  Переверзев, М. П. Менеджмент : учеб. пособие / М. П. Переверзев. – М. : ИНФРА-М, 2003.

13.  Пивоваров, С. Э. Международный менеджмент / С. Э. Пивоваров. – СПб. : Питер, 2006.

14.  Фомичев, А. Н. Административный менеджмент : учеб. пособие / А. Н. Фомичев. – М. : Дашков и К, 2006.

Периодические издания:

1.      Гостиница и ресторан : бизнес и управление : журнал.

2.      Управление развитием персонала : журнал.

 

ТЕХНИЧЕСКИЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

 

Кафедральные стенды, электронные версии лекций и методических пособий.

 

Составители: к.э.н., доц. Г.А. Павлова, ассистент Е.Д. Клейн кафедры «Менеджмент на предприятиях массового питания».

Рецензент: к.э.н., доц. кафедры «Менеджмент на предприятиях массового питания» Н. А. Таирова.

    МАРКЕТИНГ

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Дисциплина является профилирующей в профессиональной подготовке специалистов в области управления материальными ресурсами и организации производства и главной в цикле общепрофессиональных дисциплин учебного плана, с помощью которых у будущих специалистов формируется комплекс знаний и умений в части эффективного решения проблем управления рынком.

В программу входят разделы концепции современного маркетинга как целостной интегрированной системы знаний, включающей специфические принципы, методы и средства управления спросом и предложением.

Основные цели дисциплины – подготовка специалистов, обладающими теоретическими знаниями и практическими навыками в области маркетинговой деятельности в условиях формирования рыночных отношений в стране.

Задачи дисциплины – научить студентов:

-              понимать необходимость изучения и применения маркетинга как философии ведения современного бизнеса;

-              обобщать теорию и практику планирования, организации и контроля маркетинговой деятельности предприятий в условиях рынка;

-              анализировать законодательные и нормативные акты правительства РФ и местных органов самоуправления, направленных на регулирование предпринимательской деятельности и маркетинга;

-              владеть методами и методическими приемами комплексного анализа, сегментации и прогнозирования товарных рынков;

-              разрабатывать товарную, ценовую, сбытовую и рекламную политику фирмы с использованием новейших методов управления спросом;

-              исследовать деятельность конкурентов, поведение потребителей, показатели конкурентоспособности продукции и фирмы;

-              понимать роль маркетинга во внешнеэкономической деятельности предприятий.

В методологическом отношении изучение маркетинговой концепции хозяйствования направлено на формирование у будущих специалистов нового экономического мышления, основанного на использовании философии ведения деловых операций при решении определенных проблем потребителя.

 

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

В результате изучения дисциплины «Маркетинг» студент должен:

·                знать:

-              теоретические основы маркетинговой деятельности предприятия в условиях рыночной экономики;

-              законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие производственно-хозяйственную, финансово-экономическую и маркетинговую деятельность предприятия;

-              принципы принятия и реализации маркетинговых решений;

-              отечественный и зарубежный опыт в области маркетинговой деятельности предприятия в условиях рыночной экономики;

-              методы изучения рыночной конъюнктуры;

-              отраслевую номенклатуру продукции; основные технические и конструктивные особенности, характеристики и потребительские свойства отечественной продукции и зарубежных аналогов;

-              условия поставки, хранения и транспортировки продукции;

-              современные методы планирования, организации и проведения маркетинговых исследований;

·                уметь:

-              выявлять проблемы экономического характера при анализе маркетинговых ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

-              систематизировать и обобщать маркетинговую информацию в области товарной, ценовой, сбытовой и рекламной политики предприятия;

-              использовать информационные технологии для решения маркетинговых задач на предприятии;

-              разрабатывать маркетинговую политику предприятия;

-              определять конкурентоспособность предприятия;

-              проводить исследования внешней и внутренней среды предприятия, основных факторов, формирующих динамику потребительского спроса на продукцию предприятия;

-              разрабатывать организационно-управленческие структуры отделов маркетинга;

-              разрабатывать план маркетинга;

·                получить навыки:

-              анализа вторичной и первичной информации о динамике развития внешней и внутренней среды предприятия;

-              анализа конъюнктуры рынка и оценки рыночных позиций предприятия;

-              сегментации рынка и позиционирования товара на рынке;

-              расчета цен на продукцию предприятия;

-              оценки эффективности рекламных мероприятий;

-              разработки комплекса маркетинга и плана маркетинга предприятия;

-              определения экономической эффективности маркетинговой деятельности предприятия.

 

ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

 

№ п/п

Наименование темы

Объем аудиторных занятий (в часах)

Объем

сам. раб. студентов

(в час.)

лекции

лаб.

раб.

пр.

зан.

сем.

зан.

итого

1.

Маркетинг как концепция управления фирмой в условиях рынка

2

-

-

2

4

4

2.

Процесс управления маркетингом. Стратегии маркетинга.

2

-

-

2

4

4

3.

Система маркетинговых исследований и маркетинговой информации.

4

-

2

-

6

4

4.

Комплексный анализ и прогнозирование товарных рынков

4

-

2

2

8

4

5.

Товар и товарная политика в системе комплекса маркетинга

2

-

-

2

4

4

6.

Ассортиментная политика предприятия. Управление ассортиментом.

2

-

2

-

4

4

7.

Цена и ценовая политика в системе комплекса маркетинга

4

-

2

-

6

4

8.

Сбыт и сбытовая политика в системе комплекса маркетинга

2

-

2

-

4

4

9.

Система товародвижения и пути повышения ее эффективности

2

-

-

2

4

4

10.

Политика продвижения товара на рынок в системе комплекса маркетинга

2

-

2

1

5

4

11.

Планирование, организация и контроль маркетинговой деятельности на предприятии

2

-

3

2

7

4

12.

Маркетинг во внешнеэкономической деятельности предприятия

2

-

-

2

4

4

 

Всего:

30

-

15

15

60

48

 

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

 

Семестры:

-

-

6

-

Для заочной формы обучения

 

Всего:

8

-

-

2

10

98

 

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

 

Семестры:

-

5

5

-

 


СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

 

Тема 1. Маркетинг как концепция управления фирмой в условиях рынка

Основные понятия маркетинга. Понятие и сущность маркетинга, его цели, принципы, и функции. Маркетинговая среда организации. Формирование маркетинговой среды. Микросреда и макросреда и образующие их факторы. Основные факторы микросреды: поставщики, конкуренты, маркетинговые посредники, клиентура и другие элементы контактной аудитории фирмы. Основные факторы макросреды: политические, экономические, социально-культурные, демографические, научно-технические, природно-климатические. Современные концепции маркетинга: концепция совершенствования производства, концепция совершенствования товара, концепция интенсификации коммерческих усилий, концепция маркетинга, концепция социально-этического маркетинга. Виды и объекты маркетинга. Виды маркетинга в зависимости от характера спроса.

Семинарское занятие:

Вопросы для обсуждения:

1.      Современные концепции маркетинга.

2.      Основные инструменты маркетинга.

Литература:

1.      Годин, А. М. Маркетинг : учебник / А. М. Годин. - М. : Дашков и К, 2005.

2.      Кузьмина, Е. Е. Теория и практика маркетинга : учебник / Е. Е. Кузьмина. – М. : КноРус, 2005.

3.      Слиньков, В. Н. Практический маркетинг : учеб. пособие / В. Н. Слиньков. – Киев : КНТ, 2005.

 

Тема 2. Процесс управления маркетингом. Стратегии маркетинга

Методологические основы и методы маркетинговой деятельности. Концепции управления маркетингом. Процесс управления маркетингом (общий подход): анализ маркетинговой среды, исследования рынка, разработка комплекса маркетинга, контроль в системе маркетинга. Комплекс маркетинга. Разработка комплекса маркетинга: разработка товарной политики, разработка ценовой политики, разработка сбытовой политики, разработка политики коммуникаций. Контроль и регулирование спроса. Стратегические и конъюнктурные приоритеты маркетинга. Стратегия и система маркетинга; их особенности в России. Стратегическое планирование в маркетинге. Маркетинговые стратегии: стратегия роста, стратегия диверсификации и другие виды стратегий. Четыре подхода к планированию стратегии маркетинга (матрица возможностей по товарам и рынкам, матрица «Бостон консалтинг групп», воздействие рыночной стратегии на прибыль, общая модель Портера.

Семинарское занятие:

Вопросы для обсуждения:

1.      Анализ внешней и внутренней среды в системе комплекса маркетинга.

2.      Маркетинговые стратегии.

3.      Управление маркетингом и управление спросом.

Литература:

1.      Багиев, Г. Л. Маркетинг : учебник / Г. Л. Багиев. – СПб. : Питер, 2005.

2.      Беляев, В. Н. Маркетинг : основы теории и практики : учебник / В. Н. Беляев. – М. : КноРус, 2005.

3.      Кузьмина, Е. Е. Теория и практика маркетинга : учебник / Е. Е. Кузьмина. – М. : КноРус, 2005.

 

Тема 3. Система маркетинговых исследований и маркетинговой информации

Маркетинговые исследования. Понятие маркетингового исследования и его виды. Процесс маркетингового исследования и его этапы. Разработка плана исследования. Схема и этапы маркетингового исследования: формулирование проблемы и целей исследования, отбор источников информации, сбор первичных и вторичных данных. Методы маркетинговых исследований: наблюдения, эксперимент, имитация, опрос. Система маркетинговой информации и методы ее сбора. Система внутренней и внешней маркетинговой информации. Система анализа маркетинговой информации: статистический банк и банк экономико-математических моделей. Информационное обеспечение маркетинга на базе мировых информационных ресурсов.

Практическое занятие:

Деловая игра «Предпринимательство и маркетинг» - этап 1: “Предпринимательский выбор и маркетинговая деятельность”.

Задачи:

-               Выбрать сферу хозяйственной деятельности и обосновать свой выбор;

-               Выбрать профиль деятельности (специализацию) предприятия и обосновать свой выбор;

-               Выбрать место расположения предприятия и обосновать свой выбор.

 

Тема 4. Комплексный анализ и прогнозирование товарных рынков

Рынок и его роль в хозяйственном механизме общества. Структура и составные элементы рынка. Понятие потребностей и их классификация. Исследования рынка. Порядок и последовательность работы по проведению рыночного исследования. Методы изучения спроса. Изучение «ниши рынка». Емкость рынка: понятие, виды, факторы, влияющие на емкость рынка. Конъюнктура рынка: понятие, факторы, влияющие на конъюнктуру рынка. Исследование уровня конкуренции и конкурентов на рынке. Изучение потребителей. Модель покупательского поведения. Факторы, влияющие на поведение потребителей. Мотивация и процесс принятия решения о покупке. Критерии и методы сегментирования рынка. Сегментация рынка по группам потребителей. Сегментация рынка: по параметрам продукции, по основным конкурентам. Оценка и выбор целевых рынков. Оценка сегментов рынка. Маркетинговые стратегии для сегментов рынка. Долгосрочное прогнозирование рынка. Прогнозирование потребностей и спроса. Изучение целевых потребителей. Стратегические методы прогноза. Подготовка аналитического отчёта о состоянии рынка.

Семинарское занятие:

Вопросы для обсуждения:

1.      Изучение емкости рынка и доли фирмы на рынке.

2.      Анализ конъюнктуры рынка.

3.      Прогнозирование товарных рынков.

4.      Критерии и методы сегментирования рынка.

5.      Эффективность сегментирования.

Литература:

1.      Беляев, В. Н. Маркетинг : основы теории и практики : учебник / В. Н. Беляев. – М. : КноРус, 2005.

2.      Кузьмина, Е. Е. Теория и практика маркетинга : учебник / Е. Е. Кузьмина. – М. : КноРус, 2005.

3.      Слиньков, В. Н. Практический маркетинг : учеб. пособие / В. Н. Слиньков. – Киев : КНТ, 2005.

Практическое занятие:

Деловая игра «Предпринимательство и маркетинг» - этап 1: “Предпринимательский выбор и маркетинговая деятельность”.

Задачи:

-               Провести анализ внешней среды предприятия;

-               Провести анализ внутренней среды предприятия.

 

Тема 5. Товар и товарная политика в системе комплекса маркетинга

Товар и его коммерческие характеристики. Упаковка и маркировка товара, их роль в обеспечении рыночного успеха товара. Организация сервиса. Структура службы сервиса. Работа службы снабжения запасными частями. Марка и марочная политика. Качество и конкурентоспособность товара. Понятие качества продукции, характеристика потребительских свойств: функциональные, экономические, социальные, эргономические, антропометрические и другие потребительские свойства продукции. Оценка конкурентоспособности товара. Оценка уровня конкурентоспособности. Технические, экономические и организационные параметры конкурентоспособности. Имидж товара. Разработка продукции. Нововведение и модификация продукта, ассортиментная политика. Стадии планирования нового товара: генерация идей, оценка продукта, проверка концепции, экономический анализ, разработка продукции, пробный маркетинг, коммерческая реализация. Разработка концепции нового товара. Жизненный цикл товара и характеристика его стадий. Маркетинговая политика в зависимости от стадии жизненного цикла товара. Процесс снятия товара с рынка и производства.

Семинарское занятие:

Вопросы для обсуждения:

1.      Оценочная конкуренция товара. Марка и марочная политика.

2.      Жизненный цикл товара и характеристика их стадий.

Литература:

1.      Годин, А. М. Маркетинг : учебник / А. М. Годин. – М. : Дашков и К, 2005.

2.      Кузьмина, Е. Е. Теория и практика маркетинга : учебник / Е. Е. Кузьмина. – М. : КноРус, 2005.

3.      Слиньков, В. Н. Практический маркетинг : учеб. пособие / В. Н. Слиньков. – Киев : КНТ, 2005.

 

Тема 6. Ассортиментная политика предприятия. Управление ассортиментом.

Позиционирование товара на рынке: понятие и критерии позиционирования. Управление ассортиментом. Дифференциация, её методы. Стратегии позиционирования, их выбор и реализация. Решения о товарном ассортименте, о его расширении. Решения о товарных номенклатурах.

Практическое занятие:

Деловая игра «Предпринимательство и маркетинг» - этап 3: “Разработка комплекса маркетинга: товарная политика”.

Задачи:

-               Определить стадию жизненного цикла товаров;

-               Построить матрицу БКГ.

 

Тема 7. Цена и ценовая политика в системе комплекса маркетинга

Особенности ценообразования в маркетинге. Понятие цены. Виды цен и особенности их применения (базисная, купли/продажи, мировая, монопольная, номинальная, оптовая, рыночная, справочная, скользящая, розничная, твердая, цена производства, цена предложения). Постановка задач ценообразования. Методы расчета цен: ценообразование, ориентированное на издержки, на спрос, на конкуренцию. Факторы, влияющие на уровень устанавливаемой цены. Ценовые стратегии. Пять этапов разработки ценовой стратегии. Факторы и методы ценообразования. Психологические границы цен. Реакция потребителей и фирм на изменение цен. Стратегии ценообразования: стратегии ценообразования в рамках товарной номенклатуры, стратегии корректирования цен, стратегии изменение цен. Виды скидок и условия их применения.

Практическое занятие:

Деловая игра «Предпринимательство и маркетинг» - этап 3: “Разработка комплекса маркетинга: ценовая политика”.

Задачи:

-               Выбрать ценовую стратегию и установить цены на товар;

-               Построить шкалу ценовых скидок.

Работа с учебными элементами:

-               «Управление ценами (стратегия ценообразования)»;

-               «Методика ценообразования»;

-               «Ценообразования. Формирование ценовой политики».

 

Тема 8. Сбыт и сбытовая политика в системе комплекса маркетинга

Взаимосвязь спроса и потенциального объема сбыта, статистические индексы потенциального объема сбыта, многофакторные индексы. Организация эффективного сбыта. Каналы распределения: понятие и виды. Параметры канала сбыта: ширина и глубина. Влияние каналов сбыта на программу маркетинга. Внутренняя структура и принципы функционирования каналов распределения. Торговые посредники и их классификация, каналы распределения: уровни, типы, организации. Тенденции развития каналов распределения. Организация оптовой и розничной торговли. Понятие и роль оптовой торговли в экономике, функции оптовой торговли. Виды оптовой деятельности: производительная, коммерческая, агенты и брокеры. Оптовые продовольственные рынки. Требования к выбору оптового торговца, сбытового агента: Контракт с посредниками. Определение розничной торговли, ее виды. Классификация торговых предприятий и их общая характеристика. Различие в стратегии предприятий розничной торговли. Дилеры и дистрибьюторы. Специфика работы с дилером.

Практическое занятие:

Деловая игра «Предпринимательство и маркетинг» - этап 3: “Разработка комплекса маркетинга: сбытовая политика”

Задачи:

-               Дать характеристику и определить уровень канала распределения;

-               Проанализировать поставщиков товаров, составить их перечень и дать характеристику.

Работа с учебным элементом:

-               «Ведение учета информации по поставщикам».

 

Тема 9. Система товародвижения и пути повышения ее эффективности

Управление движением товара закупками и сбытом продукции. Понятие и элементы системы товародвижения. Решения о транспортировке и складировании товаров. Управление заказами. Факторы уровня обслуживания. Функции сбытовых агентов, дилеров. Способы товародвижения. Товародвижение и управление логистикой. Территориальные права. Пути снижения издержек при товародвижении. Три стратегии управления объемом товара. Пути снижения издержек при товародвижении. Три стратегии управления объемом запасов.

Семинарское занятие:

Вопросы для обсуждения:

1.      Значение товародвижения в снижении издержек обращения предприятия.

2.      Разработка эффективной системы товародвижения.

Литература:

1.      Кузьмина, Е. Е. Теория и практика маркетинга : учебник / Е. Е. Кузьмина. – М. : КноРус, 2005.

2.      Слиньков, В. Н. Практический маркетинг : учеб. пособие / В. Н. Слиньков. – Киев : КНТ, 2005.

 

Тема 10. Политика продвижения товара на рынок в системе комплекса маркетинга

Продвижение продукции. Стимулирование сбыта: классификация методов и средств стимулирования. Система ФОССТИС: формирование спроса и стимулирование сбыта. Связь методов ФОССТИС с ЖЦТ. Деятельность ФОССТИС по отношению к потребительским и производственным товарам. Маркетинговые коммуникации. Каналы распространения посланий ФОССТИС. Определение объема необходимых ассигнований на ФОССТИС. Реклама. Правовые основы рекламной деятельности. Закон «О рекламе», его основные положения. Планирование рекламной кампании. Рекламные средства и принципы их выбора. Виды и средства рекламы. Методы ведения рекламы. Эффективность рекламы. Сущность брендинга, директ-маркетинга, паблик-рилейшнз. Фирменный стиль и его значение на внешнем рынке. Товарный знак, логотип, фирменный блок, фирменный цвет, комплект шрифтов. Разработка рекламного слогана и текста. Разработка художественного оформления. Реклама и мультимедиа технологии. Рекламные компании и их классификация. Формы краткосрочного стимулирования сбыта. Методы и средства стимулирования сбыта. Выставки и ярмарки, их значение. Рекламная работа во время участия в выставках и ярмарках. Распродажи, конкурсы, лотереи и другие мероприятия СТИС. Некоммерческая реклама: Паблик рилейшинс и товарная пропаганда, паблисити. Общественные действия, направленные на регулирование маркетинга. Принципы взаимоотношений общества и маркетинга. Методы персональных продаж.

Семинарское занятие:

Вопросы для обсуждения:

1.      Система формирования спроса и стимулирования сбыта.

2.      Виды и средства рекламы.

3.      Паблик рилейшнз и товарная пропаганда.

4.      Методы персональных продаж.

Литература:

1.      Багиев, Г. Л. Маркетинг : учебник / Г. Л. Багиев. – СПб. : Питер, 2005.

2.      Беляев, В. Н. Маркетинг : основы теории и практики : учебник / В. Н. Беляев. – М. : КноРус, 2005.

3.      Кузьмина, Е. Е. Теория и практика маркетинга : учебник / Е. Е. Кузьмина. – М. : КноРус, 2005.

4.      Слиньков, В. Н. Практический маркетинг : учеб. пособие / В. Н. Слиньков. – Киев : КНТ, 2005.

Практическое занятие:

Деловая игра «Предпринимательство и маркетинг» - этап 3: “Разработка комплекса маркетинга: политика продвижения товара”.

Задачи:

-               Выбрать рекламные средства, целевые сегменты;

-               Разработать бюджет рекламы;

-               Разработать рекламное объявление для СМИ;

-               Разработать рекламное сообщение по радио на 2 мин.

Работа с учебным элементом:

-               «Организация рекламной кампании».

 

Тема 11. Планирование, организация и контроль маркетинговой деятельности на предприятии

Планирование в системе маркетинга. Информационная база и планирование маркетинга. Процесс и технология планирования маркетинга. Методы планирования маркетинга. Разработка программы маркетинга. Организация и деятельность маркетинговой службы предприятия. Организационные структуры маркетинга, их виды. Постановка целей. Бюджет маркетинга и методы его составления. Особенности управленческих структур предприятия, построенных на маркетинговой деятельности. Функциональная управленческая структура, структура товарной ориентации, региональной ориентации, сегментной ориентации, их достоинства и недостатки. Управленческая структура маркетинговых служб и их взаимодействие с другими структурами. Права и обязанности руководителя маркетинговой деятельности. Маркетинговый контроль. Основные задачи и сущность контроля в сфере маркетинга. Типы маркетингового контроля. Модификация структур управления предприятием при ориентации на маркетинг. Маркетинг в системе контроллинга.

Семинарское занятие:

Вопросы для обсуждения:

1.      Дивизиональные структуры управления предприятием.

2.      Контроллинг в системе маркетинга.

Литература:

1.      Кузьмина, Е. Е. Теория и практика маркетинга : учебник / Е. Е. Кузьмина. – М. : КноРус, 2005.

2.      Слиньков, В. Н. Практический маркетинг : учеб. пособие / В. Н. Слиньков. – Киев : КНТ, 2005.

Практическое занятие:

Деловая игра «Предпринимательство и маркетинг» - этап 4: “Построение службы маркетинга и разработка плана маркетинга компании”.

Задачи:

-               Разработать план маркетинга;

-               Разработать схему управления службой маркетинга, службы маркетинга;

-               Определить перечень должностей сотрудников, проработать типовые должностные инструкции работников службы маркетинга.

Работа с учебными элементами:


-               «Планирование маркетинга»;

-               «Формирование программы развития фирмы»;

 

Тема 12. Маркетинг во внешнеэкономической деятельности предприятия

Международный маркетинг. Специфика маркетинговой деятельности российских предприятий на внешних рынках. Стратегия выхода на зарубежный рынок. Изучение среды международного маркетинга. Система международной торговли, экономическая, политико-правовая, культурная среда. Решение о целесообразности выхода на внешний рынок. Принятие решений. Стратегический и тактический план выхода на зарубежный рынок. Формы и методы международной торговли. Методика проведения маркетингового исследования и инструменты международного маркетинга. Роль маркетинга во внешнеэкономической деятельности предприятий. Формы участия предприятия во внешнеэкономической деятельности. Стимулирование внешнеэкономической маркетинговой деятельности, внедрения НТП, обновления основных фондов предприятия, роста производительности труда, повышения качества продукции, конкурентоспособности.

Семинарское занятие:

Вопросы для обсуждения:

1.      Особенности международного маркетинга.

2.      Система международной торговли

Литература:

1.      Багиев, Г. Л. Маркетинг : учебник / Г. Л. Багиев. – СПб. : Питер, 2005.

2.      Беляев, В. Н. Маркетинг : основы теории и практики : учебник / В. Н. Беляев. – М. : КноРус, 2005.

3.      Слиньков, В. Н. Практический маркетинг : учеб. пособие / В. Н. Слиньков. – Киев : КНТ, 2005.

 

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА

 

Самостоятельная работа студентов по дисциплине включает:

-        самостоятельное изучение теоретических разделов дисциплины по заданию лектора;

-        повторение и углубленное изучение лекционного материала;

-        подготовку к семинарским занятиям;

-        решение практических задач и подготовку к практическим занятиям;

-        выполнение контрольной работы;

-        подготовку к зачету.

 

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

(для студентов заочного обучения)

 

1.      Сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга. Рынок потребителя и рынок продавца.

2.      Концепции маркетинга.

3.      Маркетинговая среда и ее структура.

4.      Маркетинг услуг.

5.      Маркетинговые исследования.

6.      Сегментирование и выбор целевого рынка.

7.      Стратегии маркетинга.

8.      Комплекс маркетинга: товар, цена, распределение, продвижение

9.      Реклама в системе маркетинговых коммуникаций.

10.  Управление маркетингом на предприятии. Организация маркетинга. Система маркетинговых планов.


ФОРМЫ И ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

 

1. Текущий контроль:

–        опрос на семинарских и практических занятиях;

–        выполнение контрольных заданий и задач;

–        защита контрольной работы;

–        рубежный контроль.

2. Промежуточная аттестация – зачетно-экзаменационная сессия:

–        зачет – по результатам проведения всех форм текущего контроля в соответствии с учебным планом.

3. Контроль остаточных знаний студентов (тесты).

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

Нормативная литература:

1.      Гражданский кодекс Российской Федерации : в 3 ч. – М. : Омега-Л, 2005.

Основная:

1.      Багиев, Г. Л. Маркетинг : учебник / Г. Л. Багиев. – СПб. : Питер, 2005.

2.      Беляев, В. Н. Маркетинг : основы теории и практики : учебник / В. Н. Беляев. – М. : КноРус, 2005.

3.      Годин, А. М. Маркетинг : учебник / А. М . Годин. – М. : Дашков и К, 2005.

4.      Кузьмина, Е. Е. Теория и практика маркетинга : учебник / Е. Е. Кузьмина. – М. : КноРус, 2005.

5.      Маслова, Т. Д. Маркетинг : учебник / Т. Д. Маслова. – СПб. : Питер, 2004.

Дополнительная:

1.      Абабкова, М. Ю. Маркетинг : метод. указ. для выполнения контрольных работ для студ. спец. 060400, 060500, 060800, 061100 / М. Ю. Абабкова, В. А. Бабурин. – СПб. : СПбГАСЭ, 2004.

2.      Акулич, И. Л. Маркетинг : учебник / И. Л. Акулич. – М. : Высшая школа, 2004.

3.      Котлер, Ф. Маркетинг по Котлеру : как создать, завоевать и удержать рынок / Ф. Котлер. – М. : Альпина Бизнес Букс, 2005.

4.      Котлер, Ф. Маркетинг. Менеджмент : учебник / Ф. Котлер. – СПб. : Питер, 2005.

5.      Маркетинг : учебник / под ред. Н. П. Ващекина. – М. : ИД ФБК ПРЕСС, 2004.

6.      Минаев, Д. В. Маркетинг в схемах и моделях : учеб. пособие / Д. В. Минаев. – Ростов н/Д : Феникс, 2004.

7.      Панкрухин, А. П. Маркетинг территорий : учеб. пособие / А. П. Панкрухин. – М. : РАГС, 2003.

8.      Райс, Э. Маркетинговые войны / Э. Райс. – СПб. : Питер, 2005.

9.      Слиньков, В. Н. Практический маркетинг : учеб. пособие / В. Н. Слиньков. – Киев : КНТ, 2005.

Периодические издания:

1.   Маркетинг в России и за рубежом : журнал.

 

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

 

По данной дисциплине используются технические и электронные средства обучения, учебно-наглядные материалы.

 

ИННОВАЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

1.      Использование учебных элементов модульной программы «Маркетинг» банка модульных программ Международной Организации Труда:


–   «Информационное обеспечение маркетинга»;

–   «Планирование маркетинга»;

–   «Организация рекламной кампании»;

–   «Расчет емкости рынка»;

–   «Сегментирование рынка»;

–   «Стратегия охвата рынка и позиционирование товара»;

–   «Управление ценами (стратегия ценообразования)»;

–   «Методика ценообразования»;

–   «Формирование программы развития фирмы»;

–   «Ценообразования. Формирование ценовой политики».

2.            Использование учебных элементов модульной программы «Закупка» банка модульных программ Международной Организации Труда:

–   «Сбор, систематизация и анализ коммерческой информации»;

–   «Поиск информации о поставщиках»;

–   «Ведение учета информации по поставщикам»;

–   «Ведение учета информации по заявкам»;

–   «Ведение учета информации по заключенным договорам».

 

Составитель: к.э.н., доц. кафедры «Маркетинг» Т.Г. Навроцкая.

Рецензент: д.э.н., проф. кафедры «Маркетинг» В.А. Бабурин.

 

 

ОСНОВЫ АУДИТА

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Основные цели дисциплины – ознакомление студентов с основными понятиями, методами проведения и документальным оформлением аудита на предприятиях.

Задачи дисциплины – научить студентов:

–               анализировать документы, представляемым предприятием по осуществляемым хозяйственным операциям;

–               находить типичные ошибки и искажения информации, содержащейся в бухгалтерской документации;

–               формулировать аудиторское заключение, фиксирующее правовые бухгалтерские, финансовые и налоговые нарушения, а также предложения по их устранению.

 

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

·              знать:

–               систему нормативного регулирования аудиторской деятельности;

–               методологию, методику и организацию аудита;

–               методики планирования, составления программ и проведения аудиторских процедур;

–               порядок обобщения и использования результатов аудиторской проверки;

–               права, обязанности и ответственность экономических субъектов и аудиторских фирм в осуществлении аудита;

·              уметь:

–               планировать, организовать и проводить аудиторскую проверку всех аспектов бухгалтерского учета и отчетности;

–               разрабатывать программы аудиторских проверок;

–               обобщать результаты проверок и составлять аудиторские заключения;

–               разрабатывать рекомендации руководству экономического субъекта по результатам аудиторской проверки;

–               организовывать и осуществлять проверку состояния внутреннего контроля на предприятии;

–               использовать результаты аудиторской проверки в совершенствовании внутреннего контроля, учета и управления предпринимательской деятельностью;


·              получить навыки:

–               практического планирования, организации и проведения аудиторской проверки;

–               обобщения результатов аудиторской проверки, составления аудиторского заключения;

–               практического применения результатов аудиторских проверок.

 

ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

 

№ п/п

Наименование темы

Объем аудиторных занятий (в часах)

Объем

сам. раб. студентов

(в час.)

лекции

лаб.

раб.

пр.

зан.

сем.

зан.

итого

1.

Сущность, цели и задачи аудита

2

-

-

-

2

4

2.

Нормативно – правовое регулирование и организация аудита

4

-

4

-

8

10

3.

Роль международных и национальных стандартов в развитии и совершенствовании аудиторской деятельности.

5

-

4

-

9

10

4.

Планирование и программа аудита

4

-

5

-

9

10

5.

Техника и технология проведения аудиторских проверок

4

-

5

-

9

10

6.

Аудиторские доказательства и документы

4

-

6

-

10

10

7.

Подготовка и составление аудиторского заключения

5

-

4

-

9

10

8.

Финансовый анализ, связанный с аудитом

6

-

6

-

12

12

 

Всего:

34

-

34

-

68

76

 

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

 

Семестры:

-

-

5

-

 

Для заочной формы обучения

 

Всего:

10

-

6

-

16

128

 

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

 

Семестры:

-

5

5

-

 

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

 

Тема 1. Сущность, цели и задачи аудита

Задачи, сущность, направления аудиторских проверок. Принципы аудиторской деятельности. Область применения, состав пользователей материалов аудиторских заключений, их направленности и содержания. Виды аудиторских проверок и аудиторских услуг. Роль аудита в развитии функций контроля в условиях рыночной экономики. Отличие аудита от других форм экономического контроля: ревизии, финансового контроля, судебно – бухгалтерской экспертизы.

 

Тема 2. Нормативно – правовое регулирование и организация аудита.

Роль аудита в развитии функции контроля в условиях рыночной экономики.

Правовая основа аудиторской деятельности, основные положения Федерального закона «Об аудиторской деятельности» № 119 – ФЗ от 07.08.2001 (в ред. От 30.12.2004) и Постановления Правительства РФ от 06.02.2002 № 80; Положение о Совете по аудиторской деятельности при Минфине РФ (утв. Приказом Минфина РФ от 03.06.2002 № 47н).

Договорная база аудита: состав и содержание нормативно договорных документов для проведения аудита. Организация внешнего и внутреннего аудита на предприятии, методы нормативного регулирования аудиторской деятельности.

Практическое занятие 1:

Обоснование выбора объектов аудита. Составление договора на проведение внешнего аудита.

Практическое занятие 2:

Составление плана внутреннего аудита и обоснование перечня документов, необходимых для его реализации.

 

Тема 3. Роль международных и национальных стандартов в развитии и совершенствовании аудиторской деятельности

Необходимость, цели и назначение аудиторских стандартов.

Отечественные стандарты: правовая база. Требования к лицензированию аудиторской деятельности в РФ. (Постановление Правительства РФ от 29.03.2002 № 93н «Об утверждении Временного положения о системе аттестации, обучения и повышения квалификации аудиторов»).

Федеральные правила (стандарты) аудиторской деятельности. Внутренние стандарты в аудиторских организациях.

Международные аудиторские стандарты. Сущность и методы обеспечения качества аудиторских проверок. Профессиональная этика аудитора.

Практическое занятие 1:

По предложенному перечню отечественных и международных стандартов аудита, сделать сравнительную характеристику, определяющую цели, задачи, содержание, объекты, рыночные услуги аудита, профессиональную этику аудитора.

Практическое занятие 2:

По предложенному перечню отечественных и международных стандартов аудита, сделать сравнительную характеристику по определению методов и технологии аудита, методов обеспечения качества аудиторских проверок.

 

Тема 4. Планирование и программа аудита

Структура программы аудита. Основные элементы аудита и их характеристика. Общий план и программа аудита. Федеральный стандарт «Планирование аудита». Факторы влияния на экономическую деятельность хозяйствующего субъекта. Цели и содержание плана и программы аудита. Определение риска в аудите, его виды и оценка. Понятие существенности и риска в процессе аудиторской проверки. Методы минимизации и обеспечения приемлемой величины (оптимизации) аудиторского риска.

Практическое занятие 1:

По предложенной ситуации (оценка объекта аудита) разработать план и программу аудита кассовых операций.

Выполнить расчетные оценки существенности и риска. Выбрать методы минимизации и обеспечения приемлемой величины (оптимизации) аудиторского риска.

Практическое занятие 2:

По предложенной ситуации (оценка объекта аудита) разработать план и программу аудита расчетных операций с поставщиками и покупателями.

Выполнить расчетные оценки существенности и риска. Применить методы оптимизации аудиторского риска.

Практическое занятие 3:

По предложенной ситуации (оценка объекта аудита) разработать план и программу аудита внеоборотных активов предприятия, выполнить расчетные оценки существенности и риска. Применить методы оптимизации аудиторского риска.

 

Тема 5. Основные этапы, техника и технология проведения аудиторских проверок

Оценка системы организации внутреннего контроля экономического субъекта. Ее влияние на величину аудиторского риска. Аудит общих документов, организации бухгалтерского учета и учетной политики. Аудит важнейших хозяйственных операций (основные средства и нематериальные активы, кассовые операции, затраты на производство, расчеты с поставщиками и покупателями), влияющих на финансовое положение предприятия. Особенности технологии аудиторских проверок в организациях разных отраслей, организационно – производственной структуры и правовых форм.

Практическое занятие 1:

По предложенным практическим ситуациям, выбрать методы и технологию аудиторской проверки внеоборотных активов с формированием письменных рекомендаций для включения в аудиторское заключение.

Практическое занятие 2:

По предложенным практическим ситуациям, выбрать методы и технологию аудиторской проверки расчетно-финансовых операций с формированием письменных рекомендаций для включения в аудиторское заключение.

Практическое занятие 3:

По предложенным практическим ситуациям, выбрать методы и технологию аудиторской проверки затрат на производство с формированием письменных рекомендаций для включения в аудиторское заключение.

 

Тема 6. Аудиторские доказательства и документы

Система аудиторских доказательств. Характеристика и оценка первичной учетной документации. Бухгалтерские записи и бухгалтерская отчетность (оценка представленной отчетности и записей в ней). Информация третьих лиц. Выбор основных направлений аудиторской проверки. Аудиторская выборка. Понятие достаточности и надежности в аудиторском доказательстве. Тесты, как средство проверки внутреннего контроля и применяемых бухгалтерских процедур. Источники получения аудиторских доказательств. Аудиторские процедуры.

Особенности организации аудиторской деятельности при сопровождающем (консультационном) аудите.

Практическое занятие 1:

На практических примерах выбрать основные направления аудита по хозяйственным операциям с внеоборотными активами.

Оценить первичную документацию, бухгалтерскую отчетность и информацию третьих лиц, сформировать письменно доказательную базу, аргументируя ее самостоятельными оценками и рабочими документами (расчетами).

Практическое занятие 2:

На практических примерах выбрать основные направления аудита по расчетно – финансовым операциям с поставщиками и покупателями.

Оценить первичную документацию, бухгалтерскую отчетность и информацию третьих лиц, сформировать письменно доказательную базу, аргументируя ее самостоятельными оценками и рабочими документами (расчетами).

Практическое занятие 3:

На практических примерах выбрать основные направления аудита по затратам на производство.

Оценить первичную документацию, бухгалтерскую отчетность и информацию третьих лиц, сформировать письменно доказательную базу, аргументируя ее самостоятельными оценками и рабочими документами (расчетами).

 

Тема 7. Подготовка и составление аудиторского заключения

Цели, структура и содержание каждой из структурных частей аудиторского заключения: реквизитная, вводная, аналитическая и заключительная (итоговая) части.

Порядок подготовки аудиторского заключения, формулирование итогового мнения аудитора. Оценка ошибок и искажений в бухгалтерской отчетности предприятия. Понятие мошенничества в хозяйственной деятельности. Виды аудиторских заключений.

Практическое занятие 1:

На основе ранее предложенных практических ситуаций сформировать итоговые аудиторские заключения по всем структурным элементам по хозяйственным операциям приобретения, учета и списания внеоборотных активов.

Квалифицировать найденные ошибки, искажения информации в документах отчетности, сформировать аудиторское мнение и рекомендации по их исправлению.


Практическое занятие 2:

На основе ранее предложенных практических ситуаций сформировать итоговые аудиторские заключения по всем структурным элементам по расчетно-финансовым операциям с поставщиками и покупателями.

Квалифицировать найденные ошибки, искажения информации в документах отчетности, сформировать аудиторское мнение и рекомендации по их исправлению.

 

Тема 8. Финансовый анализ, связанный с аудитом

Роль финансового анализа в аудиторской деятельности. Цели и содержание финансового анализа в процессе аудиторского контроля. Методы чтения финансовых отчетов. Источники информации для проведения анализа финансов предприятия. Анализ бухгалтерского баланса. Коэффициентная оценка финансового состояния (платежеспособность, кредитоспособность, ликвидность, прибыльность и рентабельность). Анализ вероятности банкротства и финансовой устойчивости предприятия.

Практическое занятие 1:

На основе бухгалтерского баланса и форм бухгалтерской отчетности рассчитать аналитические коэффициенты показателей ликвидности, платежеспособности и рентабельности предприятия. Оценить вероятности банкротства и финансовую устойчивость.

Практическое занятие 2:

На основе бухгалтерского баланса и форм бухгалтерской отчетности рассчитать аналитические коэффициенты и сравнить величины оборотного капитала с оборотными активами предприятия. Проанализировать вероятности банкротства и финансовую устойчивость.

Практическое занятие 3:

На основе бухгалтерского баланса и форм бухгалтерской отчетности рассчитать аналитические коэффициенты и проанализировать финансовую устойчивость предприятия по расчетным характеристикам баланса.

Оценить вероятности банкротства и финансовой устойчивости предприятия.

 

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА

 

Самостоятельная работа студентов по дисциплине включает:

–               самостоятельное изучение теоретических разделов дисциплины по заданию лектора;

–               повторение и углубленное изучение лекционного материала;

–               решение практических задач и подготовку к практическим занятиям;

–               выполнение контрольной работы;

–               подготовку к зачету.

 

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

(для студентов заочного обучения)

 

1.      Аттестация и лицензирование аудиторской деятельности.

2.      Аудит как форма экономического контроля.

3.      Внутренний аудит как способ контроля за деятельностью менеджера со стороны собственников (акционеров).

4.      Международные и национальные стандарты аудиторской деятельности. Сходства и различия.

5.      Нормативно-правовое регулирование аудиторской деятельности.

6.      Особенности организации внутреннего аудита в сложных многозвенных структурах.

7.      Пользователи материалов аудиторских заключений.

8.      Роль аудита в развитии функций контроля в условиях рыночной экономики.

9.      Сущность цели и задачи аудита.

10.  Технология проведения аудиторских проверок. Сущность, основные этапы.

 


ФОРМЫ И ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

 

1. Текущий контроль:

–               выполнение контрольных заданий и задач;

–               защита контрольной работы;

–               рубежный контроль.

2. Промежуточная аттестация – зачетно-экзаменационная сессия:

–               зачет – по результатам проведения всех форм текущего контроля в соответствии с учебным планом.

3. Контроль остаточных знаний студентов (тесты).

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

Нормативная литература.

1.      Кодекс этики аудиторов России : (принят Советом по аудиторской деятельности при МФ РФ, протокол N 16 от 28 августа 2003 г.)

2.      О бухгалтерском учете : федер. закон от 21.11.1996 г., № 129 : (в ред. изм. и доп. от 28.03.2002 г.).

3.      Об аудиторской деятельности : федер. закон от 7 августа 2001 г., № 119.

4.      ПБУ 9/ 99. Доходы организации : приказ МФ РФ от 06.05.99 г., № 32-н.

5.      ПБУ 10/99. Расходы организации : утв. приказом МФ РФ от 06.05.1999 г., № 33н.

6.      ПБУ 14/2000. Учет нематериальных активов : приказ МФ РФ от 16.10.2000 г., № 91н.

7.      ПБУ 6/01. Учет основных средств : утв. приказом МФ России от 30 марта 2001 г., № 26н.

8.      Положение о безналичном расчете в Российской Федерации : приказ ЦБ РФ от 12.04.01 г., № 2.

9.      ПБУ 5/01. Учет материально-производственных запасов : приказ МФ РФ от 09.06.01 г., № 44н.

Основная:

1.      Аудит : учебник / под ред. В. В. Скобара. – М. : Просвещение, 2005.

2.      Одегов, Ю. Г. Аудит и контроллинг персонала : учеб. пособие / Ю. Г. Одегов. – М. : Экзамен, 2004.

3.      Практикум по аудиту : учеб. пособие / под ред. А. Д. Ларионова.– М. : ТК Велби, 2004.

4.      Практический аудит : учеб. пособие / под ред. Я. В. Соколова. – СПб. : Юрид. центр Пресс, 2004.

5.      Шеремет, А. Д. Аудит : учебник / А. Д. Шеремет, В. П. Суйц. – М. : ИНФРА-М, 2005.

Дополнительная:

1.      Андреев, В. Д. Внутренний аудит : учеб. пособие / В. Д. Андреев. – М. : Экономистъ, 2003.

2.      Аудит : учебник / под ред. В. И. Подольского. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2004.

3.      Бабченко, Т. Н. Учет и аудит на государственном унитарном предприятии : учеб. пособие / Т. Н. Бабченко. – М. : Дело, 2004.

4.      Дробышевский, Н. П. Ревизия и аудит / Н. П. Дробышевский. – Минск : Мисанта, 2004.

5.      Климович, В. П. Основы банковского аудита : учебник / В. П. Климович. – М. : ИНФРА-М, 2005.

6.      Кузнецова, З. П. Сборник задач по аудиту : учеб. пособие / З. П. Кузнецова, М. Д. Соколова. – СПб. : СПбГАСЭ, 2004.

7.      Пашигорева, Г. И. Аудит: законодательные основы : учеб. пособие / Г. И. Пашигорева, А. А. Терехов. – СПб. : СПбГАСЭ, 2003.

8.      Пашигорева, Г. И. Аудит: принципы и обобщение результатов: учеб. пособие / Г. И. Пашигорева, А. А. Терехов. – М. : Просвещение, 2004

9.      Пашигорева, Г. И. Основы аудита : учеб. пособие / Г. И. Пашигорева. – СПб. : СПбГИСЭ, 2000.

10.  Подольский, В. И. Компьютерный аудит : практ. пособие / В. И. Подольский. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2004.

11.  Соколов, Я. В. Очерки развития аудита : учебник / Я. В. Соколов. – М. : ИД ФБК-Пресс, 2004.


12.  Солонцов, С. Ю. Аудит : метод. указ. по выполнению контрольной и курсовой работы / С. Ю. Солонцов. – СПб. : СПбГУСЭ, 2006.

 

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

 

По данной дисциплине используются тесты, практические ситуации, практическая бухгалтерская отчетность предприятий, а также электронные средства обучения.

 

Составитель: д.э.н, проф. кафедры «Экономический анализ, бухгалтерский учет и аудит» С.Ф. Давидюк.

Рецензент: к.э.н., доц. кафедры «Экономический анализ, бухгалтерский учет и аудит» М.Д. Сокол.

 

 

статистикА

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Основные цели дисциплины – подготовка специалистов владеющими знаниями в области:

–               общей теории статистики;

–               социально-экономической статистики;

–               финансовой статистики;

–               методик расчета основных статистических показателей;

–               методик анализа социально-экономических, финансовых показателей;

–               методик прогнозирования развития социально-экономических, финансовых процессов.

Задачи дисциплины – научить студентов:

–               выбирать необходимые методы статистических исследований, корректно обрабатывать статистические данные, анализировать и интерпретировать полученные результаты;

–               осуществлять выбор и информационный поиск показателей, характеризующих уровень финансово-экономического развития предприятия, отрасли, региона, страны и других стран;

–               проводить экономико-статистический анализ показателей различных видов финансово-хозяйственной деятельности с целью построения объективных оценок и выводов;

–               использовать теоретические знания и практические навыки в области статистики в различных областях экономики для выработки обоснованных управленческих решений.

 

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

В результате изучения дисциплины «Статистика» специалист должен:

·                знать:

–               теоретические основы общей теории статистики;

–               теоретические основы социально-экономической статистики;

–               методики расчетов основных статистических показателей;

–               методы статистического анализа социально-экономических систем;

–               методы статистического моделирования;

–               методики построения статистических прогнозов;

–               методики расчетов основных социально-экономических статистических показателей;

–               методики расчетов статистических показателей системы национальных счетов;

–               методики расчетов финансовых статистических показателей;

·                уметь:

–               использовать методы статистического анализа в различных видах профессиональной деятельности;

–               организовать статистический эксперимент для сбора необходимой социально-экономической информации;

–               выполнять расчеты статистических показателей;

–               анализировать полученные результаты с целью оценки исследуемого явления и для принятия правильного объективного решения;

–               анализировать социально значимые проблемы и процессы;

–               рассчитывать основные показатели хозяйственной деятельности;

–               анализировать результаты хозяйственной деятельности;

–               выполнять финансовые расчеты;

–               анализировать финансовые показатели;

–               выполнять статистические прогнозы;

–               строить статистические модели социально-экономических систем

·                получить навыки:

–               решения практических профессиональных задач на основе статистических методов;

–               анализа финансово-экономических показателей предприятия;

–               анализа факторов, влияющих на основные финансовые показатели предприятия;

–               анализа динамики развития производства;

–               принятия обоснованных управленческих решений.

 

ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

 

№ п/п

Наименование темы

Объем аудиторных занятий (в часах)

Объем

сам. раб. студентов

(в час.)

лекции

лаб.

раб.

пр.

зан.

сем.

зан.

итого

Раздел 1: Общая теория статистики

1.

Предмет, метод и задачи статистики. Статистические признаки. Статистические показатели.

1

-

-

-

1

4

2.

Формы представления статистических данных

1

-

-

-

1

2

3.

Ряды распределения. Статистические группировки, как методы классификации, и моделирования статистических данных.

2

-

2

-

4

4

4.

Назначение, классификация и методы определения средних величин

2

-

-

-

2

2

5.

Степенные средние

2

-

2

-

4

4

6.

Структурные средние

2

-

2

-

4

4

7.

Показатели вариации

2

-

2

-

4

4

8.

Доверительный интервал. Основы дисперсионного (вариационного) анализа.

2

-

-

-

2

2

9.

Выборочное наблюдение

2

-

-

-

2

2

10.

Статистическая связь. Корреляционная связь.

2

-

3

-

5

4

11.

Показатели тесноты статистической связи

2

-

-

-

2

2

12.

Ряды динамики. Статистические показатели динамических рядов.

2

-

2

-

4

4

13.

Анализ рядов динамики

2

-

-

-

2

2

14.

Индексы: основные определения, классификация, назначение.

2

-

-

-

2

2

15.

Общие индексы

2

-

-

-

2

2

16.

Индексный метод анализа факторов

2

-

2

-

4

4

17.

Анализ структурных сдвигов

2

-

2

-

4

4

Раздел 2: Статистические методы моделирования и прогнозирования социально-экономических явлений и процессов

18.

Статистическое моделирование и прогнозирование

2

-

-

-

2

8

 

Всего за семестр:

34

-

17

 

51

60

Раздел 3: Социально-экономическая статистика

19.

Социальная статистика: статистика населения.

1

-

2

-

3

6

20.

Социальная статистика: статистика рынка труда, уровня жизни населения.

2

-

4

-

6

6

21.

Экономическая статистика: статистика предприятий и организаций, отраслей и секторов экономики, национального богатства.

2

-

4

-

6

6

22.

Экономическая статистика: статистика предприятий и организаций.

2

-

4

-

6

6

23.

Система национальных счетов

2

-

4

-

6

6

Раздел 4: Статистика финансов

24.

Методология финансово-экономических расчетов. Статистика государственных финансов.

2

-

4

-

6

6

25.

Системы статистических показателей финансовой деятельности предприятий и организаций

2

-

4

-

6

6

26.

Статистика денежного обращения, инфляции и цен, банковской и биржевой деятельности.

2

-

4

-

6

6

27.

Статистика страхования, налогов и налогообложения, финансовых рынков

2

-

4

 

6

6

 

Всего за семестр:

17

-

34

-

51

54

 

Всего

51

-

51

 

102

114

 

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

 

Семестры:

-

-

4

3

Для заочной формы обучения

 

Всего:

14

-

8

-

22

194

 

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

 

Семестры:

-

5

4

5

 

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

 

Раздел 1: Общая теория статистики

Тема 1. Предмет, метод и задачи статистики. Статистические признаки. Статистические показатели.

Статистика как наука. Предмет, метод и задачи статистики. Статистическая закономерность. Статистическая совокупность Массовые явления в экономической и социальной жизни общества. Организация статистики. Источники статистической информации. Государственная статистика Российской федерации. Международная статистика.

Понятие «статистические показатели». Признаки статистической совокупности. Классификация признаков. Показатели статистической совокупности. Классификация показателей. Области применимости статистических показателей в анализе социально-экономических явлений. Методы обработки и анализа статистической информации. Абсолютные величины, прямые и косвенные. Методы их измерения. Относительные величины, их виды. Выбор базы при исчислении относительных величин. Область применения относительных величин.

 

Тема 2. Формы представления статистических данных

Способы представления статистических данных. Понятия генеральной совокупности и статистической выборки. Статистическая таблица. Сказуемое и подлежащее статистической таблицы. Виды таблиц. Принципы построения статистических таблиц. Статистические графики. Виды графиков. Диаграммы, картограммы, картодиаграммы. Виды диаграмм. Гистограмма, полигон, кумулята, огива.

 

Тема 3. Ряды распределения. Статистические группировки, как методы классификации, и моделирования статистических данных.

Понятие «ряд распределения». Виды рядов распределения. Основные понятия «сводка», «группировка», области их применения. Экономические задачи, решаемые на основе группировок. Группировочные признаки, их виды. Типологические, структурные и аналитические группировки. Определение количества групп. Виды интервалов (равные, неравные, произвольные). Интервалы закрытые и открытые. Понятия частота, накопленная частота, плотность. Методика выполнения группировки. Анализ результатов группировки. Аналитическая группировка, как инструмент анализа связей между признаками. Вторичные группировки. Типологические группировки и классификация

Практическое занятие:

Решение задач на выполнение многоступенчатой процедуры группировки. Построение статистических графиков.

 

Тема 4. Назначение, классификация и методы определения средних величин

Понятие однородности и вариативности статистической выборки. Понятие «средние величины». Назначение средних величин в анализе социально-экономических явлений. Виды средних величин. Степенные и структурные средние. Степенные средние: простые и взвешенные. Виды степенных средних и области использования в решении практических экономических и социальных задач.

 

Тема 5. Степенные средние

Среднее арифметическое. Свойства средней арифметической. Способы определения средних арифметических, области их применения Среднее гармоническое. Среднее геометрическое. Среднее квадратическое. Соотношение между средними степенными.

Практическое занятие:

Решение задач по расчету средних арифметических, средних гармонических, средних геометрических в простой и взвешенной формах.

 

Тема 6. Структурные средние

Структурные средние: мода, медиана, квартили децили, перцентили. Области их использования. Методики расчета. Графические методы определения структурных средних.

Практическое занятие:

Решение задач по расчету моды и медианы для непрерывных и дискретных величин, по несгруппированным и сгруппированным данным. Построение моды и медианы на графиках гистограммы и кумуляте.

 

Тема 7. Показатели вариации

Статистические показатели вариации, как оценки индивидуальных отклонений совокупности. Область применения показателей вариации. Виды показателей вариации: размах, среднее линейное отклонение, среднее квадратическое отклонение. Простая и взвешенная формы показателей вариации. Методики их вычислений.

Практическое занятие:

Решение задач по расчету размаха, среднего линейного отклонения, среднего квадратического отклонения, дисперсии в простой и взвешенной формах.


Тема 8. Доверительный интервал. Основы дисперсионного (вариационного) анализа.

Доверительная вероятность и доверительный интервал. Дисперсия. Свойства дисперсии. Основы дисперсионного анализа: дисперсия общая, межгрупповая и внутригрупповая. Их назначение в анализе свойств экономических и социальных процессов.

 

Тема 9. Выборочное наблюдение

Сплошное и выборочное наблюдение. Генеральная и выборочная совокупность. Ошибки наблюдений. Определение размера выборки. Методы сплошных и выборочных наблюдений социально-экономических явлений и процессов. Возвратная и безвозвратная выборка. Простая случайная выборка, расслоенная выборка, серийная выборка, механическая выборка, комбинированная выборка, многоступенчатая выборка многофазная выборка, метод моментных наблюдений.

 

Тема 10. Статистическая связь. Корреляционная связь.

Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений. Понятие корреляции. Парная и множественная корреляция. Линейная корреляция. Коэффициент корреляции. Линия регрессии. Корреляционный анализ.

Практическое занятие:

Решение задач по расчету коэффициента корреляции, коэффициентов регрессии. Расчет показателей ранговой корреляции.

 

Тема 11. Показатели тесноты статистической связи

Оценка тесноты связи для малых выборок. Оценка тесноты связи между количественными и качественными признаками. Оценка тесноты связи между качественными признаками. Оценка тесноты связи между альтернативными признаками. Коэффициент множественной корреляции. Многомерный статистический анализ.

 

Тема 12. Ряды динамики. Статистические показатели динамических рядов.

Понятие «ряды динамики». Виды динамических рядов и правила их построения. Сопоставимость рядов динамики. Смыкание рядов динамики. Показатели рядов динамики. Цепные и базисные показатели динамики. Абсолютный и относительный прирост, коэффициент роста, темп роста, темп прироста, абсолютное значение 1% прироста, коэффициент опережения. Средние показатели динамики. Усреднение уровней интервальных и моментных рядов, способы их усреднения.

Практическое занятие:

Решение задач по расчету абсолютного прироста, коэффициентов роста, темпов роста, темпов прироста, абсолютного значения 1% прироста (цепных и базисных). Расчет среднего показателя динамического ряда для моментного и интервального рядов. Расчет средних показателей абсолютного прироста, коэффициентов роста, темпов роста, темпов прироста, абсолютного значения 1% прироста.

 

Тема 13. Анализ рядов динамики

Анализ основной тенденции развития. Сглаживание рядов. Выявление тренда. Аналитическое выравнивание динамических рядов. Анализ периодических изменений, выявление циклов. Прогнозирование развития социально-экономических процессов.

 

Тема 14. Индексы: основные определения, классификация, назначение.

Понятие об индексах. Индексы и их классификация. Цепные и базисные индексы. Индивидуальные и общие индексы. Индексы количественных показателей. Индексы качественных показателей. Виды индивидуальных индексов.

 

Тема 15. Общие индексы

Общие индексы. Классификация общих индексов. Общие агрегатные индексы. Общие индексы средних величин. Общие индексы средневзвешенных величин. Общие среднегармонические индексы. Методики их расчетов.

 


Тема 16. Индексный метод анализа факторов

Индексы переменного состава, постоянного состава, структурных сдвигов. Их назначение, методика определения, увязка. Факторный анализ индексным методом. Метод цепных подстановок.

Практическое занятие:

Решение задач по расчету индивидуальных и агрегатных индексов. Расчет индексов постоянного и переменного состава, структурных сдвигов, проверка их увязки.

 

Тема 17. Анализ структурных сдвигов

Понятие структуры. Характеристики структуры. Сравнительный анализ структур. Классификация статистических показателей структур. Структурные средние. Показатели неравномерности. Показатели концентрации, специализации, монополизации. Абсолютные и относительные показатели структуры. Методика их расчета. Ранговые показатели структуры. Методика их расчета.

Практическое занятие:

Решение задач по расчетам показателей концентрации, монополизации, структурных сдвигов.

 

Раздел 2: Статистические методы моделирования и прогнозирования социально-экономических явлений и процессов

Тема 18. Статистическое моделирование и прогнозирование

Задачи и методы статистического моделирования. Использование статистических моделей для прогнозирования. Статистические модели связей. Факторные регрессионные модели. Динамическое моделирование. Методы прогнозирования динамических рядов. Моделирование распределений, моделирование типа Монте-Карло. Агрегатный подход к моделям сложных процессов и систем. Методика создания агрегатных моделей.

 

Раздел 3: Социально-экономическая статистика

Тема 19. Социальная статистика: статистика населения

Задачи, области применения, методы, особенности социальной статистики.

Статистика населения. Объекты наблюдения, единицы учета, показатели численности населения, возрастной состав населения, виды группировок численности населения. Текущий учет населения, статистические показатели текущего учета населения, естественное и механическое движение населения. Анализ динамики населения.

Практическое занятие:

Решение задач по расчетам демографических показателей.

Решение задач по анализу динамики демографических показателей, построению прогнозов, анализу структурных сдвигов состава населения.

 

Тема 20. Социальная статистика: статистика рынка труда, уровня жизни населения

Статистика рынка труда. Категории экономической активности населения. Группировочные признаки при анализе экономической активности населения. Статистические показатели рынка труда. Статистика занятости и безработицы, показатели, методы анализа. Статистика использования рабочего времени. Показатели интенсивности использования рабочего времени. Виды фондов рабочего времени. Анализ эффективности использования рабочего времени. Производительность труда, ее показатели, факторный анализ.

Статистические методы исследования уровня жизни населения. Показатели уровня жизни населения: макроэкономические; демографические, экономической активности, материальной обеспеченности, личного потребления, жилищных условий, образования, культуры, отдыха. Обобщенные оценки уровня развития населения.

Практическое занятие 1:

Решение задач по расчетам показателей статистики рынка труда.

Практическое занятие 2:

Решение задач по расчетам показателей уровня жизни населения.

 


Тема 21. Экономическая статистика: статистика предприятий и организаций, отраслей и секторов экономики, национального богатства

Системы статистических показателей отраслей и секторов экономики. Методы расчета ВВП: производственный, распределительный, конечного использования.

Статистика национального богатства. Понятие национального богатства, состав, система показателей, методы оценки. Основной капитал. Основные фонды (ОФ). Виды оценок основных фондов. Амортизация. Способы начисления амортизации. Учет ОФ: балансовый метод, метод непрерывной инвентаризации. Показатели эффективности использования ОФ. Оборотные фонды: понятие, структура. Показатели эффективности использования оборотных фондов.

Практическое занятие 1:

Решение задач по расчетам показателей основных фондов.

Практическое занятие 2:

Решение задач по анализу эффективности использования основных фондов.

 

Тема 22. Экономическая статистика: статистика предприятий и организаций

Анализ эффективности функционирования предприятий и организаций. Показатели эффективности функционирования предприятий. Горизонтальный и вертикальный анализы. Факторный анализ показателей эффективности.

Анализ экономической конъюнктуры. Понятие экономической конъюнктуры, система показателей, методы их расчета. Методика анализа показателей экономической конъюнктуры.

Практическое занятие 1:

Решение задач по расчету показателей экономической эффективности предприятия.

Практическое занятие 2:

Решение задач по анализу показателей эффективности предприятия.

 

Тема 23. Система национальных счетов

Система национальных счетов (СНС): назначение, содержание, общие принципы построения, структура. Системы показателей СНС, характеризующих экономические процессы на макроуровне. Методики их расчета. Статистическая методология построения национальных счетов балансов и системы показателей. Счета производства, образования доходов, распределения доходов, использования валового национального располагаемого дохода, операций с капиталом, товаров и услуг.

Практическое занятие 1:

Решение задач по расчету счетов производства, образования доходов, распределения доходов.

Практическое занятие 2:

Решение задач по расчету счетов использования валового национального располагаемого дохода, операций с капиталом, товаров и услуг.

 

Раздел 4: Статистика финансов

Тема 24. Методология финансово-экономических расчетов. Статистика государственных финансов.

Задачи статистики финансов. Показатели статистики финансов. Виды процентов, методы начисления процентов. Методология расчетов финансовых платежей, погашения задолженностей. Учет инфляции.

Использование в статистическом анализе финансово-экономических расчетов.

Статистика государственных финансов. Статистика государственного бюджета: доходов, расходов, бюджета и государственного долга. Статистика государственных внебюджетных фондов. Методы анализа государственного бюджета.

Практическое занятие 1:

Решение задач по расчету «простых процентов».

Практическое занятие 2:

Решение задач по расчету «сложных процентов».

 


Тема 25. Системы статистических показателей финансовой деятельности предприятий и организаций

Показатели финансовой деятельности предприятий: прибыли, рентабельности, задолженности. Показатели использования оборотных активов. Показатели платежеспособности, ликвидности и финансовой устойчивости. Факторный анализ показателей финансовой деятельности.

Практическое занятие 1:

Решение задач по расчету показателей прибыли, рентабельности, задолженности, использования оборотных активов.

Практическое занятие 2:

Решение задач по расчету показателей платежеспособности, ликвидности и финансовой устойчивости; факторному анализу показателей финансовой деятельности.

 

Тема 26. Статистика денежного обращения, инфляции и цен, банковской и биржевой деятельности.

Статистические показатели денежного обращения. Показатели денежного обращения. Методы анализа и прогноза денежного обращения.

Статистика инфляции и цен. Основные понятия, показатели. Методы изучения уровня и структуры цен. Анализ индекса цен. Анализ инфляции и ее влияния на экономические показатели.

Статистика банковской и биржевой деятельности. Показатели банковской статистики. Кредитные операции. Анализ показателей кредитных ресурсов и их использования. Показатели биржевой статистики. Фондовые индексы и средние. Методика анализа биржевой деятельности.

Практическое занятие 1:

Решение задач по расчету показателей денежного обращения, анализу денежного обращения.

Практическое занятие 2:

Решение задач по расчету показателей инфляции и цен, банковской и биржевой деятельности.

 

Тема 27. Статистика страхования, налогов и налогообложения, финансовых рынков.

Статистика страхования. Показатели статистики страхования. Расчет тарифных ставок. Показатели деятельности страховых компаний.

Статистика налогов и налогообложения. Элементы налога: объект, налоговая база, налоговая ставка, порядок исчисления, порядок и сроки уплаты, налоговые льготы. Классификация налогов по субъекту и объекту налогообложения, по принадлежности к уровню власти (федеральные, региональные и местные), по способу изъятия (прямые и косвенные налоги), по сроку уплаты.

Статистика финансовых рынков. Основные понятия. Показатели состояния финансовых рынков, их анализ. Финансовые риски, их оценки.

Практическое занятие 1:

Решение задач по расчету показателей статистики страхования, налогов и налогообложения.

Практическое занятие 2:

Решение задач по расчету показателей рынков, расчету финансовых рисков.

 

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА

 

Самостоятельная работа студентов по дисциплине включает:

–               самостоятельное изучение теоретических разделов дисциплины по заданию лектора;

–               повторение и углубленное изучение лекционного материала;

–               решение практических задач и подготовку к практическим занятиям;

–               подготовку к текущим контрольным работам, тестированию;

–               выполнение контрольной работы;

–               подготовку к зачету и экзамену.

 


ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

(для студентов заочного обучения)

 

1.      Выполнение задания на группировку.

2.      Решение задачи по расчету относительных статистических показателей.

3.      Решение задачи на расчет средних статистических показателей.

4.      Построение статистических графиков: гистограмм, полигонов, кумулят. Построение на них структурных средних: моды и медианы.

5.      Решение задачи по расчету показателей вариаций.

6.      Решение задач по расчету показателей динамики.

7.      Решение задач по организации выборочного наблюдения. Расчет погрешностей наблюдения.

8.      Решение задач по расчету индексов.

9.      Решение задач по расчету показателей структур.

 

ФОРМЫ И ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

 

1. Текущий контроль:

-        опрос на практических занятиях;

-        выполнение контрольных заданий и задач;

-        защита контрольной работы;

-        рубежный контроль.

2. Промежуточная аттестация – зачетно-экзаменационная сессия:

-        экзамен проводится в устной или письменной форме при условии выполнения всех форм текущего контроля и в соответствии с учебным планом;

-        зачет – по результатам проведения всех форм текущего контроля в соответствии с учебным планом.

3. Контроль остаточных знаний студентов (тесты).

 

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

 

1.      Статистическая закономерность. Статистическая совокупность Статистика, как общественная наука

2.      Организация статистики. Государственная статистика Российской федерации. Международная статистика.

3.      Понятие «статистические признаки и показатели». Классификация признаков.

4.      Статистические показатели. Классификация показателей. Области применимости статистических показателей в анализе социально-экономических явлений.

5.      Абсолютные величины, прямые и косвенные методы их изменения. Относительные величины, их виды.

6.      Относительные величины, их виды. Выбор базы при исчислении относительных величин. Область применения относительных величин.

7.      Способы представления статистических данных.

8.      Понятия генеральной совокупности и статистической выборки.

9.      Статистическая таблица. Сказуемое и подлежащее статистической таблицы. Виды таблиц. Принципы построения статистических таблиц.

10.  Статистические графики. Виды графиков. Диаграммы, картограммы, картодиаграммы. Виды диаграмм. Гистограмма, полигон, кумулята, огива

11.  Понятие «ряд распределения». Виды рядов распределения. Основные понятия группировки, область применения. Экономические задачи, решаемые на основе группировок.

12.  Типологические, структурные и аналитические группировки. Определение количества групп. Виды интервалов (равные, неравные, произвольные). Интервалы закрытые и открытые.

13.  Группировки. Понятия частота, накопленная частота, плотность. Методика выполнения группировки.

14.  Анализ результатов группировки. Аналитическая группировка, как инструмент анализа связей между признаками.

15.  Вторичные группировки.

16.  Понятие однородности и вариативности статистической выборки. Понятие «средние величины». Назначение средних величин в анализе социально-экономических явлений. Виды средних величин.

17.  Степенные и структурные средние. Степенные средние: простые и взвешенные.

18.  Виды степенных средних и области использования в решении практических экономических и социальных задач

19.  Средние: основные понятия, средние гармонические.

20.  Средние: основные понятия, средние квадратические.

21.  Средние: основные понятия, средние геометрические.

22.  Средние: основные понятия, средние хронологические.

23.  Средние: основные понятия, средние арифметические

24.  Структурные средние. Области их использования.

25.  Структурные средние. Мода. Методы определения.

26.  Структурные средние. Медиана. Методы определения.

27.  Вариации: основные понятия, размах, среднее линейное отклонение.

28.  Вариации: основные понятия, дисперсия, среднее квадратическое отклонение.

29.  Вариации: основные понятия, коэффициент вариации.

30.  Дисперсия. Доверительная вероятность, доверительный интервал.

31.  Выборочное наблюдение. Ошибки наблюдений. Определение размера выборки.

32.  Выборочное наблюдение. Методы сплошных и выборочных наблюдений социально-экономических явлений и процессов

33.  Основы дисперсионного анализа: дисперсия общая.

34.  Основы дисперсионного анализа: дисперсия внутригрупповая.

35.  Основы дисперсионного анализа: дисперсия межгрупповая.

36.  Ряды динамики: основные понятия, показатели динамики.

37.  Ряды динамики: основные понятия, выравнивание динамических рядов.

38.  Ряды динамики: основные понятия, средние показатели рядов динамики.

39.  Ряды динамики: основные понятия, смыкание динамических рядов.

40.  Ряды динамики. Сглаживание динамических рядов методом скользящей средней.

41.  Ряды динамики. Аналитическое сглаживание динамических рядов методом.

42.  Ряды динамики. Прогнозирование тренда.

43.  Ряды динамики. Сезонные колебания.

44.  Индексы: основные понятия, агрегатный индекс физического объема продукции.

45.  Индексы: основные понятия. Индивидуальные индексы количественных показателей.

46.  Индексы: основные понятия. Индивидуальные индексы качественных показателей.

47.  Индексы: основные понятия. Агрегатные индексы качественных показателей.

48.  Индексы: основные понятия. Агрегатные индексы количественных показателей.

49.  Индексы: основные понятия. Агрегатные индексы общих показателей.

50.  Индексы: основные понятия. Средние взвешенные индексы.

51.  Индексы: основные понятия. Среднегармонические взвешенные индексы.

52.  Индексы: основные понятия. Средние индексы количественных показателей.

53.  Индексы: основные понятия. Средние индексы качественных показателей

54.  Индексы: основные понятия. Средние индексы общих показателей.

55.  Индексы: основные понятия. Цепные и базисные индексы.

56.  Агрегатные индексы: основные понятия. Индексы переменного состава, постоянного состава, структурных сдвигов. Их взаимосвязь

57.  Средние индексы: основные понятия. Индексы переменного состава, постоянного состава, структурных сдвигов. Их взаимосвязь

58.  Индексы: основные понятия. Методы разложения общего индекса на частные (факторный анализ индексов).

59.  Понятие структуры. Классификация основных показателей структур.

60.  Показатели концентрации, специализации, монополизации структур.

61.  Показатели структурных сдвигов.

 


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

Основная:

1.      Елисеева, И. И. Общая теория статистики : учебник / И. Н. Елисеева, М. М. Юзбашев. – М. : Финансы и статистика, 2004.

2.      Ефимова, М. Р. Общая теория статистики : учебник / М. Р. Ефимова [и др.]. – М. : ИНФРА-М, 2006.

3.      Минашкин, В. Г. Основы теории статистики : учеб. пособие / В. Г. Минашкин. – М. : Финансы и статистика, 2004.

4.      Теория статистики : учебник / под ред. Р. А. Шмойловой. - М. : Финансы и статистика, 2006.

Дополнительная:

1.      Ефимова, М. Р. Практикум по общей теории статистики : учеб. пособие / М. Р. Ефимова. – М. : Финансы и статистика, 2006.

2.      Мухенберг, К. М. Статистика : метод. указ. по выполнению контрольной работы / К. М. Мухенберг, А. В. Закора. – СПб. : СПбГУСЭ, 2006.

3.      Общая теория статистики : статист. методология в изучении коммерч. деятельности : учебник / под ред. О. Э. Башиной. – М. : Финансы и статистика, 2003.

4.      Октябрьская, П. Я. Статистика : учебник / П. Я. Октябрьская. – М. : Проспект, 2003.

5.      Практикум по теории статистики : учеб. пособие / под ред. Р. А. Шмойловой. – М. : Финансы и статистика, 2006.

6.      Соболева, Е. А. Статистика туризма : учеб. пособие / Е. А. Соболева. – М. : Финансы и статистика, 2004.

7.      Статистика : учебник / под ред. В. С. Мхитаряна. – М. : Академия, 2005.

8.      Статистика финансов : учебник / под ред. В. Н. Салина. – М. : Финансы и статистика, 2003.

 

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

 

По данной дисциплине используется технические и электронные средства обучения, наглядные пособия в виде таблиц, плакатов, диаграмм.

 

Составитель: к.т.н., доц. кафедры «Экономический анализ, бухгалтерский учет и аудит» М.И. Лубочкина.

Рецензент: к.т.н. доц. кафедры «Экономического анализа, бухгалтерского учета и аудита» В.Н. Морева.

 

 

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Основные цели дисциплины – подготовка специалистов, обладающих фундаментальными знаниями в области теории экономического анализа и практическими навыками аналитической работы.

Задачи дисциплины – научить студентов:

-              сущности экономических явлений и экономических процессов в их взаимосвязи и взаимозависимости;

-              основным понятиям и базовым методам экономического анализа;

-              методике экономического анализа с использованием математического аппарата, и другого аналитического инструментария.

Знания, полученные при изучении дисциплины являются одной из составляющих оптимального комплекса знаний будущего специалиста, в основных направлениях его профессиональной деятельности.

 


ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

 

В результате изучения дисциплины «Экономический анализ» студент должен:

·                знать:

-              экономические законы и закономерности развития экономических процессов;

-              методы и технологию приема и методы выполнения экономического анализа;

-              оценочные показатели, характеризующие деятельность предприятий;

-              современные информационные технологии и экономико-математические методы в экономическом анализе;

·                уметь:

-              обосновать бизнес-план, с объективной оценкой его выполнения; обосновать нормы и нормативы и следовать их соблюдению;

-              определять экономическую эффективность использования трудовых, материальных и финансовых ресурсов;

-              выявить и измерить внутренние резервы на всех стадиях производственного процесса;

-              обосновать оптимальность управленческих решений;

·                получить навыки:

-              аналитической работы;

-              систематизации и моделирования, определения влияния факторов;

-              оценивать достигнутые результаты.

 

ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

 

№ п/п

Наименование темы

Объем аудиторных занятий (в часах)

Объем

сам. раб. студентов

(в час.)

лекции

лаб.

раб.

пр.

зан.

сем.

зан.

итого

1.

Введение. Теоретические основы экономического анализа.

4

-

-

-

4

15

2.

Система и методология комплексного экономического анализа

7

-

5

-

12

15

3.

Анализ и оценка организационно-технического уровня предприятия

4

-

5

-

9

15

4.

Анализ производства и реализации продукции

6

-

6

-

12

15

5.

Анализ использования персонала предприятия

6

-

6

-

12

16

6.

Анализ использования основных производственных фондов

4

-

6

-

10

16

7.

Анализ использования материальных ресурсов

3

-

6

-

9

15

 

Всего за семестр:

34

 

34

 

68

107

8.

Анализ себестоимости продукции

10

-

10

-

20

15

9.

Анализ финансовых результатов

10

-

10

-

20

15

10.

Анализ финансового состояния предприятия

10

-

10

-

20

15

 

Всего за семестр:

30

 

30

 

60

45

 

Всего:

64

-

64

-

128

152

 

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

 

Семестры:

-

-

5

6

Для заочной формы обучения

 

Всего:

20

-

14

-

34

246

 

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

 

Семестры:

-

6

6

7

 

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

 

Введение

Содержание, предмет, значение и задачи экономического анализа. Информационное обеспечение экономического анализа.

 

Тема 1. Теоретические основы экономического анализа

Классификация видов, направлений и основных методов анализа. Методика факторного анализа. Виды, направления и основные методы анализа. Способы обработки информации в экономическом анализе. Способы измерения влияния факторов в детерминированном анализе. Способы измерения влияния факторов в стохастическом анализе. Методика выявления и подсчета резервов. Приемы экономического анализа.

 

Тема 2. Система и методология комплексного экономического анализа

Хозяйственной деятельности: Роль комплексного анализа в управлении. Содержание финансового и управленческого анализа и последовательность его выполнения. Системный подход в комплексном анализе. Блок-схема проведения комплексного анализа. Классификация факторов и резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности. Методы комплексного анализа и оценки бизнеса. Методы рейтингового анализа.

Структура комплексного бизнес-плана и роль анализа в разработке и мониторинге основных плановых показателей. Методы анализа для обоснования стратегических планов:, , ABC-анализ, сетевые методы анализа.

Практическое занятие 1:

Анализ объема производства и продаж.

Практическое занятие 2:

Решение задач по сетевому методу.

 

Тема 3. Анализ и оценка организационно-технического уровня предприятия

Показатели характеризующие организационный и технический уровень производства. Влияние организационно-технического уровня на финансово-хозяйственную деятельность предприятия. Жизненный цикл изделия, техники и технологии и учет его влияния на анализ организационно-технического уровня. Анализ технико-организационного уровня и других условий производства.

Практическое занятие 1:

Проведение маркетингового анализа.

Практическое занятие 2:

Решение задач по методу «SWOT-анализ».

 

Тема 4. Анализ производства и реализации продукции

Комплексная оценка резервов производства. Задачи и информационная база анализа производства и реализации продукции. Анализ обновления продукции. Анализ качества продукции. Анализ факторов и резервов и увеличения продукции.

Анализ в системе маркетинга. Анализ и управление объемом производства и продаж. Обоснование, формирование и оценка эффективности ассортиментных программ.

Практическое занятие 1:

Решение задач по методу «ABC-анализ».

Практическое занятие 2:

Проведение анализа обновления продукции.

Практическое занятие3:

Проведение анализа качества продукции.

 


Тема 5. Анализ использования персонала предприятия

Анализ обеспеченности предприятия персоналом. Анализ социальной защищенности членов коллектива. Анализ использования рабочего времени. Анализ производительности труда. Анализ трудоемкости продукции. Анализ эффективности использования персонала. Анализ фонда заработной платы и эффективности его использования. Анализ и оценка уровня организации производства и управления.

Практическое занятие 1:

Проведение анализа обеспеченности предприятия персоналом.

Практическое занятие 2:

Проведение анализа использования рабочего времени.

Практическое занятие3:

Проведение анализа фонда заработной платы и эффективности его использования.

 

Тема 6. Анализ использования основных производственных фондов

Анализ технической оснащенности производства, возрастного состава основных фондов. Анализ интенсивности и эффективности использования основных средств. Показатели фондоотдачи, фондоемкости и резервы их увеличения.

Практическое занятие 1:

Проведение анализа эффективности использования персонала.

Практическое занятие 2:

Проведение анализа интенсивности и эффективности использования основных средств.

Практическое занятие3:

Решение задач по определению фондоотдачи и фондоемкости.

 

Тема 7. Анализ использования материальных ресурсов

Задачи и информационное обеспечение анализа использования материальных ресурсов.

Практическое занятие 1:

Анализ резервов.

Практическое занятие 2:

Анализ и управление объемом производства и продаж.

Практическое занятие3:

Анализ ситуации по теме: Оценка эффективности ассортиментных программ.

 

Тема 8. Анализ себестоимости продукции

Значение, задачи себестоимости продукции. Объекты анализа себестоимости продукции. Понятие и методика определения себестоимости продукции. Понятие и методика определения суммы постоянных и переменных затрат. Анализ общей суммы затрат. Анализ себестоимости отдельных видов продукции. Анализ использования производственных ресурсов. Особенности анализа прямых, переменных и постоянных затрат. Анализ и управление затратами и себестоимостью продукции. Определение резервов снижения себестоимости продукции.

Практическое занятие 1:

Анализа себестоимости продукции.

Практическое занятие 2:

Понятие и методика определения суммы постоянных затрат.

Практическое занятие 3:

Понятие и методика определения суммы переменных затрат.

Практическое занятие 4:

Анализ общей суммы затрат.

Практическое занятие 5:

Определение резервов снижения себестоимости продукции.

 

Тема 9. Анализ финансовых результатов

Анализ состава и динамики прибыли предприятия. Анализ прибыли от реализации продукции. Анализ ценовой политики предприятия. Анализ рентабельности предприятия. Методика подсчета резервов увеличения прибыли рентабельности. Анализ и методика маржинального анализа прибыли. Анализ и определение безубыточности объема продаж. Методики рейтингового анализа.


Практическое занятие 1:

Анализ состава и динамики прибыли предприятия.

Практическое занятие 2:

Анализ прибыли от реализации продукции.

Практическое занятие 3:

Анализ ценовой политики предприятия.

Практическое занятие 4:

Анализ рентабельности предприятия.

Практическое занятие 5:

Методика подсчета резервов увеличения прибыли рентабельности.

 

Тема 10. Анализ финансового состояния предприятия

Понятие, значение и задачи анализа финансового состояния предприятия. Источники формирования капитала. Финансовое состояние коммерческой организации и методы его анализа. Финансовые результаты коммерческой организации и методы их анализа. Анализ размещения капитала и оценка имущества предприятия. Анализ эффективности капитальных и финансовых вложений (инвестиционный анализ). Анализ финансовой устойчивости предприятия. Анализ ликвидности баланса платежеспособности предприятия. Анализ кредитоспособности предприятия. Диагностика риска банкротства предприятия. Методы комплексного анализа и оценка бизнеса.

Практическое занятие 1:

Анализ финансового состояния предприятия.

Практическое занятие 2:

Определение источников формирования капитала предприятия.

Практическое занятие 3:

Анализ размещения капитала и оценка имущества предприятия.

Практическое занятие 4:

Анализ эффективности использования капитала предприятия.

Практическое занятие 5:

Анализ финансовой устойчивости предприятия.

 

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА

 

Самостоятельная работа студентов по дисциплине включает:

-              самостоятельное изучение теоретических разделов дисциплины;

-              решение практических задач и подготовку к практическим занятиям;

-              выполнение аналитических расчетов с построением таблиц и графиков;

-              выполнение контрольной работы;

-              подготовку к зачету и экзамену.

 

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

(для студентов заочного обучения)

 

1.      Способы обработки экономической информации.

2.      Детерминированный факторный анализ

3.      Использование стохастического моделирования в экономическом анализе.

4.      Особенности анализа в системе маркетинга.

5.      Основы управленческого и финансового анализа.

6.      Анализ эффективности ассортиментных программ.

7.      Анализ качества продукции.

8.      Факторный анализ объемов производства.

9.      Анализ эффективности использования основных фондов.

10.  Анализ эффективности использования оборотных фондов.

11.  Анализ эффективности использования трудовых ресурсов.

12.  Анализ формирования и использования прибыли.

13.  Анализ жизненного цикла изделий, техники и технологии.

14.  Анализ себестоимости продукции (работ, услуг).

15.  Маржинальный анализ.

16.  Оценки эффективности инвестиционного проекта.

17.  Анализ платежеспособности предприятия.

18.  Анализ кредитоспособности предприятия.

19.  Анализ ликвидности баланса предприятия.

20.  Анализ структуры активов и пассивов предприятия.

21.  Методики рейтингового анализа деятельности предприятия.

22.  Диагностика банкротства предприятия.

23.  Факторы повышения эффективности хозяйственной деятельности предприятия.

 

ФОРМЫ И ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

 

1. Текущий контроль:

-        опрос на семинарских и практических занятиях;

-        выполнение контрольных заданий и задач;

-        защита контрольной работы;

-        рубежный контроль.

2. Промежуточная аттестация – зачетно-экзаменационная сессия:

-        зачет – по результатам проведения всех форм текущего контроля в соответствии с учебным планом;

-        экзамен проводится в устной или письменной форме при условии выполнения всех форм текущего контроля и в соответствии с учебным планом.

3. Контроль остаточных знаний студентов (тесты).

 

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

 

1.      Определение понятия «экономический анализ», его содержание и задачи

2.      Информационное обеспечение системы экономического анализа

3.      Роль и место экономического анализа в системе управления

4.      Связь экономического анализа со смежными науками. Методы, методика, основные приемы и способы экономического анализа

5.      Способы обработки экономической информации и их характеристика

6.      Факторный анализ. Методика факторного анализа

7.      Детерминированный факторный анализ. Приемы построения детерминированных факторных моделей

8.      Способы оценки влияния факторов в детерминированном анализе

9.      Стохастический факторный анализ

10.  Матричный метод экономического анализа

11.  Маркетинговый анализ. Значение и задачи анализа маркетинговой деятельности

12.  Система комплексного анализа хозяйственной деятельности и его роль в управлении

13.  Методика комплексного экономического анализа

14.  Классификация факторов и резервов повышения эффективности деятельности предприятия

15.  SWOT-анализ, ABC-анализ

16.  Значение и задачи анализа производства и реализации продукции

17.  Методика анализа производства и реализации продукции

18.  Структура продукции. Основные способы расчета влияния структуры продукции на объем производства

19.  Анализ ассортимента выпускаемой продукции

20.  Обобщающие, индивидуальные и косвенные показатели качества продукции

21.  Факторы изменения объема производства и реализации продукции

22.  Анализ динамики производства и реализации продукции

23.  Расчет прироста объема продукции за счет различных факторов

24.  Методика анализа обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами по количественным и качественным параметрам

25.  Обобщающие, частные и вспомогательные показатели производительности труда. пути повышения производительности труда

26.  Порядок расчета влияния факторов на изменение среднегодовой выработки

27.  Анализ структуры ОПФ

28.  Задачи и источники информации анализа использования основных фондов

29.  Анализ технической оснащенности производства и возрастного состава основных фондов. Показатели анализа движения и технического состояния средств производства

30.  Факторная модель фондоотдачи ОПФ и алгоритм расчета влияния факторов

31.  Понятие производственной мощности, показатели ее использования

32.  Обеспеченность предприятия ОПФ, расчет показателя фондовооруженности и технической вооруженности труда

33.  Показатели эффективности использования основных средств, порядок их расчета

34.  Анализ общей суммы затрат на производство продукции

35.  Анализ затрат на 1 рубль продукции

36.  Анализ себестоимости отдельных видов продукции

37.  Основные источники и порядок определения резервов снижения себестоимости продукции

38.  Переменные и постоянные затраты особенности их анализа

39.  Определение точки безубыточности

40.  Организационно-технический уровень производства, показатели, характеризующие оргтехуровень

41.  Жизненный цикл изделий техники и технологии. Понятие и учет его влияния на анализ организационно-технического уровня

42.  Основные задачи и источники информации для анализа финансовых результатов

43.  Расчет влияния факторов на изменение суммы прибыли

44.  Анализ прочих операционных и внереализационных результатов

45.  Основные показатели рентабельности и методика их расчета

46.  Факторная модель и методика расчета влияния факторов на изменение уровня рентабельности продукции, продаж и совокупного капитала

47.  Основные источники резервов увеличения прибыли, методика их подсчета

48.  Сущность и преимущества методики маржинального анализа прибыли

49.  Понятие и основные задачи анализа финансового состояния предприятия. Информационное обеспечение анализа

50.  Источники формирования капитала предприятия

51.  Анализ динамики, структура и состояние основного капитала предприятия

52.  Оборотный капитал, его структура и состояние

53.  Расчет потребности в оборотном капитале

54.  Основные показатели эффективности использования капитала предприятия. Методика их расчета и анализа

55.  Расчет эффекта от ускорения оборачиваемости капитала

56.  Факторы рентабельности собственного капитала

57.  Финансовая устойчивость предприятия, показатели ее оценки

58.  Платежеспособность предприятия, показатели ее оценки

59.  Методы диагностики риска банкротства, и их сущность

60.  Пути финансового оздоровления предприятия

 

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

Основная:

1.      Баканов, М. И. Теория экономического анализа : учебник / М. И. Баканов, М. В. Мельник, А. Д. Шеремет ; под ред. М. И. Баканова. - 5-е изд., перераб. и доп. – М. : Финансы и статистика, 2005.

2.      Пястолов, С. М. Экономический анализ деятельности предприятий : учеб. пособие / С. М. Пястолов. – М. : Академпроект, 2004.

3.      Савицкая, Г. В. Экономический анализ : учебник / Г. В. Савицкая. - М. : Новое знание, 2004.

Дополнительная:

1.      Барнгольц, С. Б. Методология экономического анализа деятельности хозяйствующего субъекта : учеб. пособие / С. Б. Барнгольц. – М. : Финансы и статистика, 2003.

2.      Басовский, Л. Е. Экономический анализ (комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности) : учеб. пособие / Л. Е. Басовский. – М. : ИНФРА-М, 2003.

3.      Прыкина, Л. В. Экономический анализ предприятия : учебник / Л. В. Прыкина. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2003.

4.      Сапелко, С. Н. Экономический анализ : метод. указ. по выполнению контрольной работы / С. Н. Сапелко, Т. И. Фурсова. – СПб. : СПбГУСЭ, 2006.

5.      Экономический анализ : ситуации, тесты, примеры, задачи : учеб. пособие / под ред.

6.      М. И. Баканова, А. Д. Шеремета. – М. : Финансы и статистика, 2004.

7.      Экономический анализ : учебник / под ред. Л. Т. Гиляровской. – М. : ЮНИТИ, 2003.

8.      Экономический анализ в торговле : учеб. пособие / под ред. М. И. Баканова. – М. : Финансы и статистика, 2005.

 

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

 

По данной дисциплине используются технические и электронные средства обучения (Фурсова Т.И. Электронный учебник «Экономический анализ»), учебно-наглядные, видео и аудиоматериалы.

 

Составитель: к.э.н., доц. кафедры «Управление предпринимательской деятельностью» Т.И. Фурсова.

Рецензент: д.э.н., проф. кафедры «Управление предпринимательской деятельностью» Е.Е. Шарафанова.

 

 

БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Основные цели дисциплины – получение студентами знаний об общих принципах бухгалтерского учета, его связи с организационно-управленческой, экономической, планово-финансовой и маркетинговой видами деятельности.

Задачи дисциплины – научить студентов:

-              общетеоретическим основам бухгалтерского учета;

-              методике и конкретным правилам учета;

-              навыкам составления и расчета основных бухгалтерских документов;

-              оценке финансового состояния предприятия на основе бухгалтерской документации;

-              анализу бухгалтерской документации с целью влияния на процесс управления предприятием.

 

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

В результате изучения дисциплины «Бухгалтерский учет» студент должен:

·                знать:

-              теоретические основы бухгалтерского учета и уметь их применять при организации финансового и управленческого учета на предприятии;

·                уметь:

-              использовать бухгалтерскую информацию для выработки и принятия управленческих решений;

-              применять теоретические основы бухгалтерского учета при организации финансового и управленческого учета на предприятии;

·                получить навыки:

-              практического ведения журнала учета хозяйственных операций, разноски по счетам;

-              составления бухгалтерского баланса и отчетности.

 


ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

 

№ п/п

Наименование темы

Объем аудиторных занятий (в часах)

Объем

сам. раб. студентов

(в час.)

лекции

лаб.

раб.

пр.

зан.

сем.

зан.

итого

1.

Сущность и виды учета, предмет и метод бухгалтерского учета.

2

-

-

-

2

5

2.

Система бухгалтерских счетов и двойная запись

2

-

10

-

12

5

3.

Балансовое обобщение, документация и документооборот, калькуляция, оценка капитала

2

-

4

-

6

5

4.

Бухгалтерский учет как информационная система, его правовое и методическое обеспечение

2

-

-

-

2

5

5.

Международная система финансовой (бухгалтерской) отчетности

2

-

-

-

2

10

6.

Бухгалтерский (финансовый) учет: цели, концепции и принципы.

2

-

-

-

2

10

7.

Основное содержание и порядок ведения учета основных средств и нематериальных активов (НМА)

2

-

2

-

4

7

8.

Учет материальных оборотных активов

2

-

6

-

8

8

9.

Учет заработной платы

2

-

2

-

4

6

10.

Учет денежных средств

2

-

2

-

4

10

11.

Учет текущих обязательств и расчетов

2

-

-

-

2

9

12.

Учет затрат на производство продукции (работ, услуг).

2

-

2

-

4

10

13.

Учет готовой продукции, работ, услуг и их реализации.

2

-

2

-

4

6

14.

Учет финансовых результатов от реализации продукции (работ, услуг) и использования прибыли.

2

-

2

-

4

6

15.

Учет финансовых вложений

2

-

-

-

2

6

16.

Основы, состав, содержание бухгалтерской (финансовой) отчетности. Организация бухгалтерского учета.

2

-

2

-

4

6

17.

Управленческий учет: цели, концепции и принципы

2

-

-

-

2

6

 

Всего:

34

-

34

-

68

120

 

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

 

Семестры:

-

-

-

3

 

Для заочной формы обучения

 

Всего:

10

-

6

-

16

172

 

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

 

Семестры:

-

4

-

4

 


СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

 

Тема 1. Сущность и виды учета, предмет и метод бухгалтерского учета.

Основное содержание и функции бухгалтерского учета; объекты, предмет и метод бухгалтерского учета, порядок ведения. Бухгалтерский учет и его место в рыночной экономике. Требования и основные принципы его развития. Функции и задачи. Пользователи бухгалтерской информации. Первичное наблюдение; документация. Документооборот. Инвентаризация и инвентарь: виды и значение. Методы стоимостного измерения. Общее понятие об оценке, ее принципы и значение. Виды оценок. Калькуляция. Методы калькулирования как базы ценообразования. Оценка капитала.

 

Тема 2. Система бухгалтерских счетов и двойная запись

Понятие о счетах и их значение. Синтетический и аналитический учет. Классификация счетов. План счетов, его характеристика и назначение.

Практическое занятие 1:

Постановка комплексной (сквозной) задачи БУ хозяйственного (бизнес) процесса. Обоснование конкретной методики и входных данных (первоначальная версия).

Практическое занятие 2:

Решение комплексной задачи – составление журнала хозяйственных операций.

Практическое занятие 3:

Решение комплексной задачи – разноска сумм хозяйственных операций по счетам, выведение сальдо.

Практическое занятие 4:

Решение комплексной задачи – составление итогового баланса, оборотно – сальдовой ведомости.

Практическое занятие 5:

Решение комплексной задачи (2 варианта).

 

Тема 3. Балансовое обобщение, документация и документооборот, калькуляция, оценка капитала.

Назначение и строение баланса. Структура баланса и содержание статей баланса. Капитальное (основное) уравнение. Статистические и динамические балансы. Этапы и процедуры. Учетные регистры. Характеристика основных форм бухгалтерского учета (мемориально-ордерная, журнально-ордерная, упрощенная, автоматизированная).

Практическое занятие 1:

Решение комплексной задачи при журнально-ордерной системе БУ.

Практическое занятие 2:

Решение комплексной задачи при мемориально-ордерной системе БУ.

Решение комплексной задачи при упрощенной системе БУ.

 

Тема 4. Бухгалтерский учет как информационная система, его правовое и методическое обеспечение.

Виды информационных систем. Место и роль информационных справочных и бухгалтерских систем в профессиональной деятельности бухгалтера. Бухгалтерские информационные системы (БИС), их роль в организации бухгалтерского учета.

Четыре уровня системы нормативного регулирования бухгалтерского учета в России. Федеральный закон о бухгалтерском учете. Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ. Положения по бухгалтерскому учету (ПБУ). Их значение, сущность, основное содержание.

 

Тема 5. Международная система финансовой (бухгалтерской) отчетности (МСФО)

Сущность, общие принципы функционирования МСФО. Классификация элементов международных финансовых отчетов. Классификация моделей международного бухгалтерского учета. Характеристики МСФО. Гармонизация национальных моделей: Российский, североамериканская (GAAP), континентальный и др.

 


Тема 6. Бухгалтерский (финансовый) учет: цели, концепции и принципы.

Необходимость и цели реформирования бухгалтерского учета. Концепция БУ в рыночной экономике России. Общие положения концепции. Требования и основные принципы учета, их сущность. Организационно-правовые особенности предприятий и их влияние на постановку финансового учета в хозяйствующих субъектах.

Программа реформирования БУ в РФ в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности и ее основные направления.

 

Тема 7. Основное содержание и порядок ведения учета основных средств и нематериальных активов (НМА).

Понятие, классификация и оценка ОС. Учет затрат по содержанию ОС. Порядок начисления и учета амортизации ОС. Учет инвестиций в основной капитал. Учет арендованного имущества. Учет хозяйственных операций на забалансовых счетах.

Понятие, классификация и оценка НМА, учет поступления и выбытия НМА.

Порядок начисления и учета амортизации НМА.

Практическое занятие:

Начисление амортизации ОС по линейному и производительному способам. Начисление амортизации ОС по ускоренным методам.

 

Тема 8. Учет материальных оборотных активов

Учет производственных запасов. Классификация и оценка материально – производственных запасов. Документальное оформление движения МПЗ. Учет поступления МПЗ. Учет отпуска материальных ценностей в производство. Учет реализации и прочего выбытия МПЗ. Особенности учета, начисления и предъявления НДС в бюджет при отражении операций по движению материалов.

Практическое занятие 1:

Расчет суммы списания затрат МПЗ по единичному методу и по методу средней себестоимости.

Практическое занятие 2:

Расчет суммы списания затрат МПЗ по методам FIFO и LIFO.

Практическое занятие 3:

Расчет суммы списания затрат МПЗ по методу суммовых разниц. Ознакомление с порядком оформления первичных учетных документов по БУ МПЗ.

 

Тема 9. Учет заработной платы

Формы и системы оплаты труда. Применяемые регистры учета труда и его оплаты. Особенности формирования фонда заработной платы, его структура. Учет расчетов с персоналом по оплате труда. Учет расчетов с депонентами.

Практическое занятие:

Расчет заработной платы при прямой сдельной системе оплаты труда. Расчет заработной платы при сдельно – прогрессивной системе оплаты труда. Расчет средней заработной платы.

 

Тема 10. Учет денежных средств

Порядок ведения кассовых операций. Документальное оформление денежных средств. Первичные документы, используемые для учета движения денежных средств. Учет бланков строгой отчетности. Особенности применения контрольно – кассовых машин при расчетах с населением. Безналичная форма расчетов. Учет операций по счетам в банке.

Практическое занятие:

Оформление кассовых операций.

 

Тема 11. Учет текущих обязательств и расчетов

Понятие дебиторской и кредиторской задолженности. Учет расчетов с учредителями. Учет расчетов с покупателями и заказчиками, с поставщиками и подрядчиками. Учет авансов выданных и полученных. Учет расчетов с подотчетными лицами. Учет расчетов по налогам и сборам. Учет расчетов с прочими дебиторами и кредиторами. Учет долгосрочных обязательств.

 


Тема 12. Учет затрат на производство продукции (работ, услуг).

Задачи учета затрат на производство. Классификация затрат предприятия. Состав затрат, включаемых в себестоимость. Организация учета по синтетическим и аналитическим счетам. Учет расходов по элементам затрат. Учет прямых и косвенных расходов. Учет и контроль издержек производства и продаж продукции по видам расходов, местам формирования, центрам ответственности. Учет и распределение затрат по объектам калькулирования. Методы учета затрат на производство и калькулирование себестоимости услуг и продукции.

Учет капитала, фондов и резервов, издержек хозяйственной деятельности.

Практическое занятие:

Расчет фактической себестоимости по позаказному, попередельному и нормативному методу.

Расчет фактических затрат по методу ограниченной себестоимости. Решение задачи по распределению накладных расходов.

 

Тема 13. Учет готовой продукции, работ, услуг и их реализации.

Готовая продукция и ее оценка. Учет реализации продукции. Особенности реализации при товарообменных (бартерных) сделках. Методы учета выручки от реализации, их применении. Коммерческие расходы, их состав и учет.

Практическое занятие:

Учет результата реализации. Расчет финансового результата. Выполнение заданий по учету реализации готовой продукции по методу отгрузки и оплаты. Учет распределения коммерческих расходов. Формирование налогооблагаемого оборота по НДС.

 

Тема 14. Учет финансовых результатов от реализации продукции (работ, услуг) и использования прибыли.

Порядок формирования финансовых результатов, их учет. Использование прибыли, синтетический и аналитический учет. Нераспределенная прибыль.

Практическое занятие:

Решение задач по учету финансовых результатов, учету распределения и использования прибыли.

 

Тема 15. Учет финансовых вложений

Финансовые вложения: понятие, классификация и оценка. Учет долгосрочных и краткосрочных финансовых вложений. Учет вкладов в уставные капиталы других организаций и вложений в ценные бумаги и займы. Маржинальный доход.

 

Тема 16. Основы, состав, содержание бухгалтерской (финансовой) отчетности. Организация бухгалтерского учета.

Положение по ведению БУ и отчетности в РФ. Порядок составления и предоставления отчетности. Сводная бухгалтерская отчетность. Значение и требования, предъявляемые к отчетности. Виды отчетности. Содержание и порядок составления финансовой отчетности. Выбор и проектирование систем учета и контроля затрат в организациях.

Практическое занятие:

Ознакомление с порядком составления бухгалтерского баланса. Ознакомление с порядком составления отчета прибылям и убыткам.

 

Тема 17. Управленческий учет: цели, концепции и принципы.

Цели и концепции управленческого учета, теоретические основы, объекты, методы и принципы, организация управленческого учета в зависимости от технологии и организации производства. Основы калькулирования себестоимости продукции, общие принципы калькулирования, методы учета затрат, калькуляционный расчет. Модели формирования издержек в управленческом учете. Использование данных управленческого учета для анализа и обоснования решений на разных уровнях управления.

 


ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА

 

Самостоятельная работа студентов по дисциплине включает:

-              самостоятельное изучение теоретических разделов дисциплины по заданию лектора;

-              повторение и углубленное изучение лекционного материала;

-              решение практических задач и подготовку к практическим занятиям;

-              выполнение контрольной работы;

-              подготовку к экзамену.

 

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

(для студентов заочного обучения)

 

1.      Составить вступительный баланс.

2.      Открыть счета синтетического учета, записать начальное сальдо.

3.      Составить журнал регистрации хозяйственных операций.

4.      Разнести суммы хозяйственных операций по счетам.

5.      Выполнить необходимые расчеты.

6.      Определить дебетовые и кредитовые обороты и определить конечное сальдо.

7.      Составить оборотную ведомость по счетам синтетического учета.

8.      Заполнить действующую форму баланса организации (итоговый баланс), используя учетные данные оборотной ведомости.

 

ФОРМЫ И ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

 

1. Текущий контроль:

-         опрос на практических занятиях;

-         выполнение контрольных заданий и задач;

-         защита контрольной работы;

-         рубежный контроль.

2. Промежуточная аттестация – зачетно-экзаменационная сессия:

-         экзамен проводится в устной или письменной форме при условии выполнения всех форм текущего контроля и в соответствии с учебным планом.

3. Контроль остаточных знаний студентов (тесты).

 

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

 

1.      Сущность, цели и задачи БУ.

2.      Виды и оценка ОС.

3.      Предмет и объекты БУ.

4.      Учет поступления ОС.

5.      Пользователи бухгалтерской информации.

6.      Учет выбытия ОС.

7.      Законодательное и нормативное регулирование БУ.

8.      Способы начисления амортизации ОС.

9.      Основные правила и принципы ведения БУ, их содержание и применение.

10.  Понятие, виды и оценка НМА.

11.  Понятие, формы, и содержание регистров БУ.

12.  Учет поступления НМА.

13.  Документирование, как элемент метода бухгалтерского учета.

14.  Учет выбытия НМА.

15.  Инвентаризация, как элемент метода БУ. Порядок проведения. Отражение ее результатов.

16.  Учет амортизации НМА.

17.  Оценка имущества и обязательств.

18.  Учет движения материалов.

19.  Роль и назначение бухгалтерского баланса. Его структура и характеристика разделов.

20.  Способы списания товарно-материальных ценностей.

21.  Способ двойной записи, как элемент метода бухгалтерского счета.

22.  Учет затрат на ремонт основных средств.

23.  Виды бухгалтерских счетов. Назначение и строение бухгалтерского счета.

24.  Классификация затрат на производство продукции.

25.  Взаимосвязь синтетических и аналитических счетов.

26.  Методы учета затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции.

27.  План счетов бухгалтерского учета.

28.  Учет готовой продукции.

29.  Отчетность. Порядок ее составления и предоставления.

30.  Учет расчетов с покупателями и заказчиками.

31.  Классификация счетов бухгалтерского учета.

32.  Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками.

33.  Первичные учетные документы и их содержание.

34.  Учет расчетов с бюджетом.

35.  Типы изменения в балансе, вызванные хозяйственными операциями.

36.  Учет расчетов с учредителями.

37.  Понятие актива и пассива баланса.

38.  Порядок формирования и учет уставного капитала.

39.  Измерители, применяемые в хозяйственном учете.

40.  Порядок формирования и учет резервного капитала.

41.  Основные хозяйственные процессы.

42.  Порядок формирования и учет добавочного капитала.

43.  Организация бухгалтерского учета в организации.

44.  Понятие и учет расходов будущих периодов.

45.  Учетная политика организации.

46.  Учет кредитов и займов.

47.  Обобщение данных бухгалтерского учета.

48.  Учет расчетов с персоналом по оплате труда.

49.  Предмет и объекты бухгалтерского учета.

50.  Учет денежных средств.

51.  Учетные регистры, классификационные признаки.

52.  Порядок формирования финансовых результатов деятельности организации.

53.  Способы первичного наблюдения за объектами учета (документация и инвентаризация).

54.  Балансовые статьи (определение и содержание).

55.  Способы итогового обобщения данных учета.

56.  Основные принципы организации бухгалтерского учета.

57.  План счетов, его строение и содержание.

58.  Учет использования чистой прибыли.

59.  Пользователи бухгалтерской информации в рыночной экономике.

60.  Понятие, виды и учет операционных и внереализованных доходов и расходов.

61.  Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета.

62.  Типы хозяйственных операций по признаку их влияния на баланс.

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

Основная:

1.      Бухгалтерский учет : учебник / под ред. Ю. А. Бабаева. – М. : Бухгалтерский учет, 2005.

2.      Кондраков, Н. П. Бухгалтерский учет : учеб. пособие / Н. П. Кондраков. – М. : ИНФРА-М, 2006.

Дополнительная:

1.      Кутер, М. И. Теория бухгалтерского учета : учеб. пособие / М. И. Кутер. – М. : Финансы и статистика, 2003.

2.      План счетов бухгалтерского учета финансово – хозяйственной деятельности организаций. – М. : Юрайт, 2006.

3.      Российские стандарты (положения) по бухгалтерскому учету. – М. : Дашков и К, 2003.

4.      Сборник задач по бухгалтерскому учету с решениями : учеб. пособие / под ред. А. Д. Ларионова. – М. : Проспект, 2004.

5.      Самохвалова, Ю. Н. Бухгалтерский учет : практикум : учеб. пособие / Ю. Н. Самохвалов. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2004.

6.      Тимонина, Л. С. Бухгалтерский учет : метод. указ. по выполнению контрольной работы для студ. неучетных спец. / Л. С. Тимонина. – СПб. : СПбГАСЭ, 2004.

7.      Швецкая, В. М. Бухгалтерский учет : учебник / В. М. Швецкая. – М. : Дашков и К, 2005.

 

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

 

По данной дисциплине используются технические и электронные средства обучения.

 

Составители: ст. преподаватель А.К. Стояков, к.т.н., доц. М.И. Лубочкина кафедры «Экономический анализ, бухгалтерский учет и аудит».

Рецензент: к.э.н., доц. кафедры «Экономический анализ, бухгалтерский учет и аудит» Е.Ф. Кудашев.

 

 

 

5.2. Региональный (вузовский) компонент

 

ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЯ СФЕРЫ СЕРВИСА

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Целью изучения дисциплины является получение студентами знаний в областях отраслевого производства и сервиса, практических навыков технико-экономических расчетов.

Основными задачами дисциплины являются:

–               изучение новейших достижений научно – технического прогресса в области конструирования, производства, эксплуатации и сервиса техники сферы сервиса в отечественной практике и за рубежом; обобщение и пропаганда передового опыта производства услуг и сервиса обслуживания.

 

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

В результате изучения дисциплины «Техника и технология сферы сервиса» студент должен:

·              знать:

–               назначение и основные процессы технологий в сфере сервиса, конструктивные схемы и принципы действия техники, осуществляющей эти процессы.

·              уметь:

–               определять основные технологические потребности предприятий сервиса;

–               рассчитывать потребности предприятия в технике;

–               выбирать наиболее экономичный и эффективный образец техники (приборов, машин, оборудования);

–               рассчитывать технико-экономические показатели техники.

·              получить навыки:

–               технико-экономических расчетов потребностей предприятий в новой технике и показателей экономичности приборов, машин, оборудования.

 

ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

 

№ п/п

Наименование темы

Объем аудиторных занятий (в часах)

Объем

сам. раб. студентов

(в час.)

лекции

лаб.

раб.

пр.

зан.

сем.

зан.

итого

1.

Классификация технологий и техники в сфере сервиса. Основные тенденции развития техники в сфере сервиса

2

-

-

-

2

3

2.

Техника и технология охлаждения продуктов питания, жидкостей и воздуха

8

-

3

-

11

16

3.

Техника и технология кондиционирования воздуха в помещении

4

-

1

-

5

6

4.

Техника и технология «моющего процесса» - стирки белья и мытья посуды

4

-

2

-

6

6

5.

Техника и технология уборки помещений

6

-

2

-

8

6

6.

Техника и технология электронагрева

2

-

2

-

4

6

7.

Техника и технология регулирования микроклимата помещений предприятий сервиса

2

-

2

-

4

6

8.

Техника и технология индивидуального пользования

2

-

1

-

3

2

9.

Техника и технология обработки продуктов с использованием СВЧ энергии

2

-

2

-

4

2

10.

Технико-экономические показатели производства и сервиса техники

2

-

2

-

4

4

 

Всего:

34

-

17

-

51

57

 

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

 

Семестры:

-

-

-

4

 

Для заочной формы обучения

 

Всего:

8

-

4

-

12

96

 

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

 

Семестры:

-

4

-

4

 

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

 

Тема 1. Классификация технологий и техники в сфере сервиса. Основные тенденции развития техники в сфере сервиса.

Основные понятия и определения. Классификация технологий и техники по признаку назначения. Классификация техники по принципу действия. Основные тенденции развития техники предприятий сервиса.

 

Тема 2. Техника и технология охлаждения продуктов питания, жидкостей и воздуха

Технология охлаждения и замораживания продуктов питания. Естественное и искусственное охлаждение. Способы искусственного охлаждения. Термодинамические основы холодильных машин различных типов (компрессионных, абсорбционных, термоэлектрических). Схема компрессионной холодильной машины. Холодильный цикл. Холодопроизводительность машины. Холодильные агенты. Классификация, конструкция, элементы комфортности и характеристики современных холодильников и морозильников. Технологии изготовления элементов холодильника и используемые материалы.

Практическое занятие:

Изучение конструкций, принципа работы и расчет характеристик современных компрессионных холодильников.

 


Тема 3. Техника и технология кондиционирования воздуха в помещении

Параметры состояния влажного воздуха. Изменение состояния воздуха в процессе кондиционирования. Конструкции и схемы расположения автономных кондиционеров и сплит-систем. Технологии и материалы, используемые в производстве кондиционеров.

Практическое занятие:

Изучение конструкций, принципа работы и расчет характеристик автономных кондиционеров и сплит-систем.

 

Тема 4. Техника и технология «моющего процесса» - стирки белья и мытья посуды

Характеристики процесса стирки белья. Технология моющего процесса. Моющие средства. Классификация, конструкция, элементы комфортности и характеристики современных бытовых стиральных машин активаторного и барабанного типа. Циркуляция моющего раствора. Гидравлические схемы стиральных машин. Технология процессов стирки, полоскания и отжима в современных стиральных машинах-автоматах. Технологии и материалы, используемые в производстве стиральных машин. Технология струйной обработки посуды в машине. Классификация, конструкции и используемые материалы посудомоечных машин.

Практическое занятие:

Изучение конструкций, принципа работы и характеристик современных моделей стиральных и посудомоечных машин.

 

Тема 5. Техника и технология уборки помещений

Технологии уборки, используемые в помещениях. Пневматическая уборка пыли. Процесс движения воздуха в тракте электропылесоса. Классификация, конструкция и характеристики современных электропылесосов. Системы фильтрации пылесосов и используемые материалы. Классификации и конструкции электрополотеров. Центральные системы пылеудаления- принцип работы и конструктивная схема.

Практическое занятие:

Изучение конструкций, принципа работы и расчет характеристик электропылесосов.

 

Тема 6. Техника и технология электронагрева

Физические основы электронагрева. Конструкции и материалы электронагревательных элементов. Классификация приборов электронагрева. Конструкция современных электроплит и «поверхностей», используемые материалы. Классификация и принципы работы приборов электроотопления. Конструкции конвекторов, тепловентиляторов, каминов и радиаторов. Технологии и материалы, используемые в производстве приборов электроотопления. Современные технологии электроводонагрева. Схемы, конструкции и характеристики емкостных и проточных электронагревателей.

Практическое занятие:

Изучение конструкций, принципа работы и расчет характеристик приборов электроотопления, электроводонагрева, приготовления пищи.

 

Тема 7. Техника и технология регулирования микроклимата помещений предприятий сервиса

Технологии изменения качества воздуха в помещении. Классификация, конструкция, принципы работы и характеристики электровентиляторов, увлажнителей и воздухоочистителей.

Практическое занятие:

Изучение конструкций, принципа работы и характеристик воздухоочистителей и вентиляторов.

 

Тема 8. Техника и технология индивидуального пользования

Классификация, конструкции и принципы работы электрофенов, вибрационных массажных приборов и электробритв. Характеристики комфортности приборов индивидуального пользования.

Практическое занятие:

Изучение конструкций, принципа работы и характеристик электробритв и фенов.

 


Тема 9: Техника и технология обработки продуктов с использованием СВЧ энергии

Физические основы нагрева сверхвысокочастотной энергией. Технология обработки продуктов СВЧ энергией. Современные конструкции и характеристики СВЧ-печей.

Практическое занятие:

Изучение конструкций, принципа работы и расчет характеристик СВЧ-печей.

 

Тема 10. Технико-экономические показатели производства и сервиса техники

Количественная оценка совершенства современных образцов бытовой техники и технологии производства. Оценка показателей качества изделий и трудоемкости изготовления. Ресурсоэнергосберегающие технологии современного производства.

Практическое занятие:

Выполнение расчетов технико-экономических показателей производства и сервиса техники.

 

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА

 

Самостоятельная работа студентов по дисциплине включает:

–               самостоятельное изучение теоретических разделов дисциплины по заданию лектора;

–               повторение и углубленное изучение лекционного материала;

–               решение практических задач и подготовку к практическим занятиям;

–               выполнение расчетно-графических работ;

–               выполнение контрольной работы;

–               подготовку к экзамену.

 

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

(для студентов заочного обучения)

 

1.      Определение абсолютного базового показателя трудоемкости изготовления бытовой техники.

2.      Оценка экономических показателей надежности (долговечности) нового образца бытовой техники по информации о параметрах аналога.

3.      Оценка интегральных показателей качества нового образца бытовой техники.

4.      Оценка интегрального показателя эффективности нового образца бытовой техники.

5.      Техника и технология охлаждения продуктов питания.

6.      Техника и технология кондиционирования воздуха в помещении.

7.      Техника и технология «моющего процесса» - стирки белья и мытья посуды.

8.      Техника и технология уборки помещений.

9.      Техника и технология электронагрева.

10.  Техника и технология регулирования микроклимата помещения.

11.  Техника и технология индивидуального пользования.

12.  Техника и технология обработки продуктов с использованием СВЧ энергии.

13.  Технико–экономические показатели производства и сервиса техники сферы сервиса.

 

ФОРМЫ И ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

 

1. Текущий контроль:

-        опрос на практических занятиях;

-        выполнение контрольных заданий и задач;

-        защита контрольной работы;

-        рубежный контроль.

2. Промежуточная аттестация – зачетно-экзаменационная сессия:

-        экзамен проводится в устной или письменной форме при условии выполнения всех форм текущего контроля и в соответствии с учебным планом.

3. Контроль остаточных знаний студентов (тесты).

 


ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

 

1.      Назначение основных видов техники предприятий сервиса, её классификация и тенденции развития.

2.      Основы технологий охлаждения и замораживания продуктов питания.

3.      Естественное и искусственное охлаждение. Способы искусственного охлаждения.

4.      Термодинамические основы процессов в холодильных машинах.

5.      Схема компрессионной холодильной машины. Холодильный цикл.

6.      Классификация рабочих тел, используемых в компрессионных холодильниках.

7.      Агрегатные состояния рабочего тела в элементах компрессионного холодильника.

8.      Классификация холодильных машин.

9.      Конструкции современных компрессионных холодильников.

10.  Назначение, устройство и принципы работы агрегатов компрессионного холодильника.

11.  Технологии и материалы, используемые в производстве холодильников.

12.  Технические, эксплуатационные и потребительские характеристики современных моделей холодильников.

13.  Схема абсорбционной холодильной машины. Холодильный цикл.

14.  Схема и принцип работы термоэлектрических холодильников.

15.  Основные виды использования термоэлектрических устройств.

16.  Сравнительный анализ компрессионных, абсорбционных и термоэлектрических холодильников.

17.  Основы технологии кондиционирования воздуха в помещении.

18.  Изменение состояния воздуха в процессе кондиционирования.

19.  Устройство и принцип работы автономного кондиционера.

20.  Основы технологии стирки белья.

21.  Этапы моющего процесса.

22.  Этапы стирки текстильных материалов.

23.  Технология моющего процесса. Моющие средства.

24.  Классификация стиральных машин.

25.  Устройство и принцип работы активаторной стиральной машины.

26.  Устройство и принцип работы «пузырьковой» активаторной стиральной машины.

27.  Устройство и принцип работы ультразвуковой стиральной машины.

28.  Устройство и принцип работы полуавтоматической активаторной стиральной машины.

29.  Устройство и принцип работы центрифуг для отжима белья.

30.  Устройство и принцип работы барабанной стиральной машины.

31.  Основные технологические процессы в автоматических стиральных машинах.

32.  Технологии и материалы, используемые в производстве стиральных машин.

33.  Технология струйной обработки посуды в машине.

34.  Классификация, конструкции и характеристики современных моделей посудомоечных машин.

35.  Технологии уборки, используемые в помещениях.

36.  Процесс движения воздуха в тракте электропылесоса.

37.  Классификация, конструкции и характеристики современных моделей пылесосов.

38.  Системы фильтрации пылесосов и используемые материалы.

39.  Классификация, конструкции и характеристики современных моделей полотеров.

40.  Центральные системы пылеудаления - назначение, принцип работы и конструкция.

41.  Физические основы электронагрева.

42.  Конструкции и материалы электронагревательных элементов.

43.  Классификация бытовых электронагревательных приборов.

44.  Конструкции и характеристики современных электроплит.

45.  Материалы, используемые в производстве электроплит.

46.  Основные технологии электроотопления помещений.

47.  Устройство и принцип работы конвектора.

48.  Устройство и принцип работы тепловентилятора.

49.  Устройство и принцип работы камина.

50.  Устройство и принцип работы радиатора.

51.  Технологии и материалы, используемые в производстве приборов электроотопления.

52.  Современные технологии электронагрева.

53.  Схемы, конструкции и характеристики емкостных электроводонагревателей.

54.  Схемы, конструкции и характеристики проточных электроводонагревателей.

55.  Технологии изменения качества воздуха в помещении.

56.  Классификация, конструкции, принцип работы и характеристики вентиляторов.

57.  Классификация, конструкции, принцип работы и характеристики воздухоочистителей.

58.  Классификация, конструкции, принцип работы и характеристики приборов индивидуального пользования.

59.  Физические основы нагрева СВЧ энергией.

60.  Основы технологии обработки продуктов СВЧ энергией.

61.  Современные конструкции и характеристики СВЧ печей.

62.  Расчет потребности предприятий в технике.

63.  Расчет электропотребления холодильника.

64.  Расчет технико-экономических показателей техники в сфере сервиса.

65.  Расчет потребности предприятия в воде.

66.  Расчет потребности предприятия в горячей воде и паре.

67.  Расчет потребности предприятия в элекроэнергии.

68.   Расчет КПД техники предприятий сервиса.

69.   Расчет финансовых затрат предприятий на осуществление технологий.

70.  Основные технологии сферы сервиса.

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

Основная:

1.      Гладилин, Ю. А. Техника и технологии сферы сервиса : учеб. пособие / Ю. А. Гладилин. – СПб. : СПбГУСЭ, 2006.

Дополнительная:

1.      Боровиков, А. В. Техника и технология сферы сервиса : метод. указ. по выполнению контрольной работ / А. В. Боровиков, Г. В. Парантаев. – СПб. : СПбГУСЭ, 2006.

2.      Бородин, В. А. Бытовые стиральные машины / В. А. Бородин. – СПб. : BHV, 1998.

3.      Набережных, А. И. Бытовые стиральные машины / А. И. Набережных, Л. В. Сумзина. – М. : МГУС, 2004.

4.      Привалов, С. Ф. Электробытовые устройства и приборы / С. Ф. Привалов. – СПб. : Лениздат, 1994.

5.      Тимофеевский, Л. С. Холодильные машины / Л. С. Тимофеевский. – СПб. : Политехника, 2005.

Периодические издания:

1.      Экспертиза и тесты.. Бытовая техника. Сер. Потребитель : журнал.

2.      Холодильная техника : журнал.

 

ТЕХНИЧЕСКИЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

 

1.      http://www. Electrolux.ru.

2.      http://www.kryotherm.ru

3.      Washing machine. Model: DW-7510. Service manual. Daewoo Electronics CO., LTD. Компакт диск мастера. – СПб.: ООО «Мойдодыр», 2004.- 735 Мбайт.

4.      Washing machine. Model: DWF -5590DР. Service manual. Daewoo Electronics CO., LTD. Компакт диск мастера. – СПб.: ООО «Мойдодыр», 2004.- 746 Мбайт.

5.      Кондиционеры. Компакт диск мастера. – СПб.: ООО «Мойдодыр», 2004.- 735 Мбайт.

6.      Микроволновые печи. Компакт диск мастера. – СПб.: ООО «Мойдодыр», 2004.-725 Мбайт.

7.      Ремонт стиральных машин. Современные барабанные автоматические стиральные машины. Компакт диск мастера. – СПб.: ООО «Мойдодыр», 2004.- 735 Мбайт.

8.      Ремонт стиральных машин. Ультразвуковые стиральные устройства. Компакт диск мастера. – СПб.:ООО «Мойдодыр», 2004.- 735 Мбайт.

9.      Современные посудомоечные машины. Компакт диск мастера. – СПб.: ООО «Мойдодыр», 2004.- 750 Мбайт.


МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

 

Практические работы проводятся в специализированном классе «Ремонт и сервисное обслуживание БМП», укомплектованном учебно-наглядными материалами и оснащенном соответствующим оборудованием.

 

ИННОВАЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Преподавание дисциплины ведется с использованием мультимедийных презентаций и Интернет - каталогов крупнейших мировых производителей техники для предприятий сервиса.

 

Составители: д.т.н., проф. А.В. Боровиков, к.т.н., доц. Ю.А. Гладилин кафедры «Сервис торгового оборудования и бытовой техники».

Рецензент: д.т.н., проф. кафедры «Сервис торгового оборудования и бытовой техники» Г.С. Сухов.

 

 

ЧЕЛОВЕК И ЕГО ПОТРЕБНОСТИ (СЕРВИСОЛОГИЯ)

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Основные цели дисциплины – приобретение студентами навыков анализа проблем потребностей человека на философском, психологическом и социологическом уровнях и развитие у студентов интереса к фундаментальным знаниям, а также стимулирование интереса к анализу и оценке роли системы потребностей и способов их удовлетворения посредством общественной деятельности.

Задачи дисциплины — научить студентов:

-      пониманию общих закономерностей исследования человека как целостности;

-      работе с основными индивидуальными потребностями и психофизиологическими возможностями человека;

-      пониманию связи системы потребностей с социальной активностью.

Знания, полученные при изучении дисциплины, позволят выпускникам успешно реализовывать себя в сфере сервиса, ориентироваться на профессиональные основы и на ценности жизни в условиях сложной и стремительно меняющейся действительности.

 

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

В результате изучения дисциплины «Человек и его потребности (сервисология)» студент должен:

·                знать:

-      теорию потребностей как одно из важнейших направлений человекознания;

-      основные психофизиологические возможности человека в связи с социальной активностью;

-      историю развития классических идей духовно-культурной деятельности;

·                уметь:

-      раскрывать живую индивидуальность человека с учетом детерминант его социальной активности;

-      применять полученные знания в общественной деятельности;

-      классифицировать виды потребностей;

·                получить навыки:

-      обеспечения оптимальной инфраструктуры обслуживания системы человеческих потребностей с учётом социальных факторов,

-      мониторинга социоприродных изменений человека с учётом социальной значимости нарождающихся потребностей;

-      самореализации в преобразовательном социальном процессе современной России.

 


ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

 

№ п/п

Наименование темы

Объем аудиторных занятий (в часах)

Объем

сам. раб. студентов

(в час.)

лекции

лаб.

раб.

пр.

зан.

сем.

зан.

итого

1.

Комплексный подход к исследованию человека как целостности

4

-

-

1

5

6

2.

Представление о человеке как социоприродном существе

4

-

-

2

6

6

3.

Основные индивидуальные потребности и психофизиологические возможности человека и их связь с социальной активностью

4

-

-

2

6

6

4.

Учение В.И.Вернадского о биосфере и ноосфере

4

-

-

2

6

6

5.

Современные направления глобальной и социальной экологии

4

-

-

2

6

6

6.

Классические научные идеи духовно-культурной деятельности

4

-

-

2

6

6

7.

Индивидуальные психические и физиологические особенности человека – основа запросов и потребностей человека

2

-

-

2

4

7

8.

Потребности человека и средства их удовлетворения

4

-

-

2

6

7

9.

Структура бытового обслуживания с учетом природных и социальных факторов

4

-

-

2

6

7

 

Всего:

34

-

-

17

51

57

 

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

 

Семестры:

-

-

-

3

 

Для заочной формы обучения

 

Всего:

8

-

-

4

12

96

 

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

 

Семестры:

-

-

-

3

 

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

 

Тема 1. Комплексный подход к исследованию человека как целостности

Развитие представлений о человеке и его потребностях в истории философии. Антропогенез. Труд – главный фактор антропогенеза. Роль предметно-практической деятельности и языка в формировании сознания

Самоценность человеческой жизни. Проблема смысла жизни. Человек и человечество в научном и вненаучном аспектах.

Семинарское занятие:

Вопросы к обсуждению:

1.      Развитие представлений о человеке и его потребностях в истории философии.

2.      Роль языка в формировании сознания.

3.      Самоценность человеческой жизни. Смысл жизни.

Литература:

1.      Барулин, В. С. Основы социально-философской антропологии / В. С. Барулин. – М. : Академкнига, 2002.

2.      Григорьев, А. Д. Человек и его потребности (сервисология) : учеб. пособие / А. Д. Григорьев. – СПб. : СПбГАСЭ, 2002.

3.      Маслоу, А. Новые рубежи человеческой природы / А. Маслоу. – М. : Смысл, 1999.

4.      Орлов, С. В. Человек и его потребности : учеб. пособие / С. В. Орлов. – СПб. : Питер, 2007.

5.      Черников, В. Г. Человек и его потребности / В. Г. Черников. – Рыбинск : РГАТА, 2003.

 

Тема 2. Представления о человеке как социоприродном существе

Социальная сущность и биологическая природа человека. Критический анализ биологизаторских и социологизаторских концепций человека. Общности и в то же время различия его социальной сущности и биологической природы. Понятия «индивид», «индивидуальность», «личность». Исторические типы личности, особенности их проявления в процессах взаимоотношений человека и общества. Личность и проблемы ценностных ориентаций. Классические научные идеи духовно-культурной деятельности – философского, религиозного, культурного творчества социоприродных измерений человека.

Семинарское занятие:

Вопросы для обсуждения:

1.      Анализ витального и социального понимания человека.

2.      Понятия «индивид», «индивидуальность», «личность» в социально-философском знании.

3.      Понимание исторических типов личности. Особенности их проявления в процессах взаимоотношений человека и социума.

Литература:

1.      Генкин, Б. М. Введение в метаэкономику и основания экономических наук : курс лекций / Б. М. Генкин. – М. : Норма, 2002.

2.      Панферов, В. Н. Психология человека / В. Н. Панферов. – СПб. : Изд-во Михайлова В. А, 2000.

3.      Первин, Л. А. Психология личности : теория и исследования / Л. А. Первин, О. Л. Джон. – М. : Аспект-пресс, 2000.

 

Тема 3. Основные индивидуальные потребности и психофизиологические возможности человека и их связь с социальной активностью

Понятие потребностей человека и их классификация. Соотношение потребностей и психофизиологических возможностей человека.

Этапы формирования и функции потребностей. Соотношение высших и низших потребностей. Преобразование низших и высших потребностей в истории человечества. Интересы и потребности как исходные детерминанты социальной деятельности людей. Потребность и мотивация деятельности человека.

Семинарское занятие:

Вопросы для обсуждения:

1.      Стадии формирования и анализ функций потребностей.

2.      Структура видов потребностей.

3.      Высшие и низшие потребности: проблема соотнесенности.

4.      Вопросы потребностей и мотивации теоретико-практической деятельности человека.

Литература:

1.      Генкин, Б. М. Введение в метаэкономику и основания экономических наук : курс лекций / Б. М. Генкин. – М. : Норма, 2002.

2.      Марченко, Т. А. Потребность как социальное явление / Т. А. Марченко. – М. : Высшая школа,1990.

3.      Маслоу, А. Новые рубежи человеческой природы / А. Маслоу. – М. : Смысл, 1999.

4.      Орлов, С. В. Человек и его потребности : учеб. пособие / С. В. Орлов. – СПб. : Питер, 2007.

5.      Черников, В. Г. Человек и его потребности / В. Г. Черников. – Рыбинск : РГАТА, 2003.

 

Тема 4. Учение В.И.Вернадского о биосфере и ноосфере

Идеи В. Н. Вернадского о биосфере и ноосфере. Ноосферное мировоззрение – альтернатива потребительскому антропоцентризму. Экологический реализм конца ХХ века. Пути поддержания экологической безопасности человечества. Феномен жизни и человек. Жизнь в биосфере. Человек как неспециализированное существо.


Семинарское занятие:

Вопросы для обсуждения:

1.      Учение В. Н. Вернадского: биосфера и ноосфера.

2.      Ноосферные мировоззрения как возможная альтернатива современному потребительскому антропоцентризму.

3.      Человек как неспециализированное существо: вопросы и перспективы.

Литература:

1.      Ананьев, Б. Г. О проблемах современного человекознания / Б. Г. Ананьев. – СПб. : Питер, 2001.

2.      Вернадский, В. И. Живое вещество и биосфера / В. И. Вернадский. – М. : Наука, 1999.

3.      Панферов, В. Н. Психология человека / В. Н. Панферов. – СПб .: Изд-во Михайлова В.А, 2000.

4.      Первин, Л. А. Психология личности : теория и исследования / Л. А. Первин, О. Л. Джон. – М. : Аспект-пресс, 2000.

 

Тема 5. Современные направления глобальной и социальной экологии

Соотношение глобальной, социальной, космической антропоэкологии, защиты природных ресурсов (трагедия роста, антропогенное воздействие на атмосферу, ноосфера или техносфера – возможные сценарии будущего человечества).

Семинарское занятие:

Вопросы для обсуждения:

1.      Соотношение социальной, глобальной и космической антропоэкологии.

2.      Защита природных ресурсов (технический аспект).

3.      Возможные сценарии будущего человечества: война или мир?

Литература:

1.      Белинская, Е. П. Социальная психология личности : учеб. пособие / Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. – М. : Аспект-пресс, 2001.

2.      Орлов, С. В. Человек и его потребности : учеб. пособие / С. В. Орлов. – СПб. : Питер, 2007.

3.      Панферов, В. Н. Психология человека / В. Н. Панферов. – СПб .: Изд-во Михайлова В. А, 2000.

 

Тема 6. Классические научные идеи духовно-культурной деятельности

Философское, религиозное, эстетическое творчество человека. Деятельность как процесс удовлетворения потребностей и потребность в деятельности. Субъект и объект деятельности. Продукт деятельности. Творчество как потребность и вид деятельности. Деятельность и способность к саморазвитию. Духовно- культурная деятельность человека. Деятельность как самоактулизация. Деятельность человека и её последствия

Семинарское занятие:

Вопросы для обсуждения:

1.      Деятельность и процесс удовлетворения потребностей.

2.      Проблематика субъекта и объекта деятельности (антропологический анализ).

3.      Человеческая деятельность и ответственность за её последствия.

Литература:

1.      Белинская, Е. П. Социальная психология личности : учеб. пособие / Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. – М. : Аспект-пресс, 2001.

2.      Генкин, Б. М. Введение в метаэкономику и основания экономических наук : курс лекций / Б. М. Генкин. – М. : Норма, 2002.

3.      Туев, В. А. Человеческие потребности / В. А. Туев. – Иркутск : ИГЭА, 1997.

 

Тема 7. Индивидуальные психические и физиологические особенности человека – основа запросов и потребностей человека

Индивидуальные потребности человека и общественные интересы. Психические и физиологические особенности человека и их проявления в условиях индустриального общества. Социализация и образование. Образование и процесс самореализации человека. Потребность человека в милосердии и благотворительной деятельности как выражение гуманности.


Семинарское занятие:

Вопросы для обсуждения:

1.      Потребности человека и социальные интересы.

2.      Формы структурализации общества и реализация потребностей человека в нём.

3.      Потребность человека в милосердии, сострадании и благотворительной работе как выражение гуманных ценностей.

Литература:

1.      Бэлл, Д. Грядущее постиндустриальное общество / Д. Бэлл. – М. : Смысл, 1999.

2.      Ершов, П. Н. Потребности человека / П. Н. Ершов. – М. : Мысль, 1990.

3.      Маслоу, А. Новые рубежи человеческой природы / А. Маслоу. – М. : Смысл, 1999.

4.      Орлов, С. В. Человек и его потребности : учеб. пособие / С. В. Орлов. – СПб. : Питер, 2007.

5.      Черников, В. Г. Человек и его потребности / В. Г. Черников. – Рыбинск : РГАТА, 2003.

 

Тема 8. Потребности человека и средства их удовлетворения

Биолого-физиологические, биолого-воспроизводственные, социально-бытовые и социально-культурные потребности. Проблема здоровья человека и особенности реализации социально-гигиенического мониторинга. Процесс и структура личного потребления. Возможность удовлетворения биологических и социальных потребностей россиянина в XXI веке.

Социоприродные изменения человека и классификация его потребностей, оценка их социальной значимости.

Семинарское занятие:

Вопросы для обсуждения:

1.      Вопросы здоровья человека и проблемы реализации социально-гигиенической профилактики.

2.      Процесс и структура индивидуального потребления.

3.      Возможности и необходимости удовлетворения потребностей россиянина в XXI веке.

Литература:

1.      Ананьев, Б. Г. О проблемах современного человекознания / Б. Г. Ананьев. – СПб. : Питер, 2001.

2.      Маслоу, А. Новые рубежи человеческой природы / А. Маслоу. – М. : Смысл, 1999.

3.      Орлов, С. В. Человек и его потребности : учеб. пособие / С. В. Орлов. – СПб. : Питер, 2007.

4.      Панферов, В. Н. Психология человека / В. Н. Панферов. – СПб. : Изд-во Михайлова В. А, 2000.

5.      Черников, В. Г. Человек и его потребности / В. Г. Черников. – Рыбинск : РГАТА, 2003.

 

Тема 9. Структура бытового обслуживания с учётом природных и социальных факторов

Потребности человека и их обслуживание. Единство производства и человеческих потребностей. Зависимость потребностей от уровня развития общества и условий деятельности.

Обеспечение оптимальной инфраструктуры обслуживания с учётом природных и социальных факторов. Социальная и экономическая зависимость различных видов бытового обслуживания. Методы удовлетворения потребностей сферой сервиса. Понятие услуги, характер предоставления услуг населению в сфере сервисного обслуживания.

Семинарское занятие:

Вопросы для обсуждения:

1.      Проблема единства потребностей человека и общественного производства

2.      Зависимость человеческих потребностей от уровня развития общества.

3.      Понятие услуги. Особенности предоставления услуг населению в структуре сервисного обслуживания.

Литература:

1.      Аванесова, Г. А. Сервисная деятельность : истор. и соврем. практика, предпринимательство, менеджмент / Г. А. Аванесова. – 2-е изд. – М. : Аспект-Пресс, 2006.

2.      Блэкуэлл, Д. Поведение потребителей / Д. Блэкуэлл, П. Миниард, Дж. Энджел. – 9-е изд. – СПб .: Питер, 2002.

3.      Васильев, Г. А. Поведение потребителей : учеб. пособие / Г. А. Васильев. – М. : Вузовский учебник, 2004.

4.      Генкин, Б. М. Введение в метаэкономику и основания экономических наук : курс лекций / Б. М. Генкин. – М. : Норма, 2002.

5.      Хаксевер, К. Управление и организация в сфере услуг / К. Хаксевер [и др.] ; под ред. В. В. Кулибановой. – СПб. : Питер, 2002.

 

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА

 

Самостоятельная работа студентов по дисциплине включает:

─              самостоятельное изучение теоретических разделов дисциплины по просьбе лектора;

─              подготовку к семинарским занятиям;

─              написание реферата;

─              подготовку к экзамену.

 

ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ

 

1.      Концепция потребностей в античной философии.

2.      Концепция человека и его потребностей в средневековой христианской идеологии и в гуманистическом мировоззрении эпохи Возрождения.

3.      Проблема природы человека и его потребностей в европейской философии 18-19 веков (Гольбах, Гегель, Маркс).

4.      Понимание человека как микрокосма, универсального существа (Древняя Греция, Возрождение, Гегель, Фейербах, Маркс).

5.      Проблема человека во фрейдизме и в экзистенциализме: сравнительный анализ.

6.      Концепция человека в марксизме и в гуманистическом психоанализе Э. Фромма.

7.      Концепция человека и биология.

8.      Человек как высшая ступень развития материи: современные философские учения о человеке.

9.      Взаимосвязь биологического и социального в обществе.

10.  Рутинные и творческие потребности в современном обществе.

11.  Система ценностей и ее влияние на потребности.

12.  Формирование системы ценностей и ее влияние на психологию юношей и девушек (Крайг Г. «Психология развития» и др. работы).

13.  Взаимосвязь способностей и потребностей в концепциях философии и психологии.

14.  Взаимодействие материальных и духовных потребностей.

15.  Дискуссия о потребностях цивилизации, пределах их роста и удовлетворения.

16.  Место потребностей в экономике: история и современные проблемы.

17.  Исторические типы потребления.

18.  Особенности развития потребления в России.

19.  Потребность как внутренний побудитель активности человека (Ильин Е.П. Мотивация и мотивы).

20.  Потребность в общении и ее мотивация.

21.  Потребность в любви и современное общество (Э. Фромм. Искусство любви).

22.  Способности и потребности. Особенности развития потребностей у самоактуализаторов (по А. Маслоу).

23.  Удовлетворение потребностей и отклоняющееся (девиантное) поведение.

24.  Основные потребности потребителей товаров и услуг и методы их удовлетворения.

25.  Сервисная деятельность как составная часть экономики.

26.  Сервисная деятельность и культура удовлетворения потребностей.

27.  Особенности современного сервиса.

28.  Личностные и региональные особенности потребителей.

29.  Индивидуальные стили потребительского поведения.

30.  Пределы общественного воздействия на потребности индивида.

31.  Влияние атмосферы в семье на формирование и удовлетворение потребностей.

32.  Место неразумных потребностей в жизни индивида (исторический или современный, географический или национально-этнический аспект).

33.  Система потребностей студенческого коллектива, их динамика.

34.  Манипулирование потребностями в современной рекламе.

35.  Взаимодействие культуры индивидуального потребления и культуры сервиса.

 


ФОРМЫ И ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

 

1. Текущий контроль:

-        опрос на семинарских занятиях;

-        рубежный контроль.

2. Промежуточная аттестация – зачетно-экзаменационная сессия:

-        экзамен проводится в устной или письменной форме при условии выполнения всех форм текущего контроля и в соответствии с учебным планом.

3. Контроль остаточных знаний студентов (тесты).

 

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

 

1.      Природное и социальное в человеке.

2.      Личность и общество.

3.      Значение понятий человек, индивид, личность, индивидуальность.

4.      Общечеловеческие ценности в жизни личности.

5.      Личность в системе социальных ценностных ориентаций.

6.      Социально-групповые интересы. Эмоциональный мир личности.

7.      Межличностные отношения. Любовь и дружба.

8.      Деловые контакты. Конфликты и пути их преодоления.

9.      Что такое смысл жизни. Объективная необходимость и свобода личности.

10.  Индивидуальность личности. Эмоциональный мир личности.

11.  Формирование личности и развитие её способностей.

12.  Самореализация человека.

13.  Призвание и признание, забвение и бессмертие.

14.  Понятие души человека в философии и религии.

15.  Значение деятельности в жизни человека.

16.  Мотивационная обусловленность деятельности.

17.  Место веры, надежды и любви в духовном мире человека.

18.  Бессмертие человека: иллюзия или реальность.

19.  Роль идеала в жизни человека.

20.  Потребности человека. Понятие потребностей, их классификация.

21.  Этапы формирования и функции потребностей: классический и неклассический период.

22.  Соотношение низших и высших потребностей человека.

23.  Преобразование низших и высших потребностей в истории человечества.

24.  Интересы и потребности как исходные детерминанты социальной деятельности людей.

25.  Потребность и мотивация деятельности человека.

26.  Деятельность человека и её последствия.

27.  Духовные потребности человека.

28.  Единство производства и потребностей человека.

29.  Зависимость потребностей от уровня развития общества и условий деятельности человека.

30.  Феномен идей В. Н. Вернадского.

31.  Экологический реализм конца XX века.

32.  Пути поддержания экологической безопасности человечества.

33.  Современные направления глобальной и социальной экологии.

34.  Соотношение глобальной, социальной экологии и космической антропоэкологии.

35.  Эмоции и потребности.

36.  Проблема смысла жизни в философии и религии.

37.  Бездуховное существование человека и его последствия.

38.  Свобода и ответственность человека.

39.  Потребность людей в политической стабильности в обществе.

40.  Социоприродные измерения человека.

41.  Деятельность как процесс удовлетворения потребностей.

42.  Творчество как потребность и вид деятельности.

43.  Духовно-культурная деятельность человека.

44.  Деятельность и способность к саморазвитию.

45.  Эстетическое познание и эстетическая деятельность.

46.  Деятельность как самоактулизация.

47.  Витальные потребности человека.

48.  Социальные потребности человека.

49.  Потребности человека и общественные интересы.

50.  Своеобразие социализации в условиях индустриального общества.

51.  Социализация и образование.

52.  Образовательные потребности человека и их реализация в России.

53.  Развитие общества и индивидуальных потребностей человека.

54.  Потребности человека в безопасности и социальной защите.

55.  Потребность общества в подготовке высококвалифицированных специалистов.

56.  Потребности в качественном обслуживании населения.

57.  Структура сервисного обслуживания.

58.  Социальная и экономическая зависимость различных видов сервиса.

59.  Понятие услуги. Характеристика и структура основных услуг.

60.  Формы и методы управления сферой сервиса в условиях рынка.

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

Основная:

1.      Генкин, Б. М. Введение в метаэкономику и основания экономических наук / Б. М. Генкин. – М. : Норма, 2002.

2.      Орлов, С. В. Человек и его потребности : учеб. пособие / С. В. Орлов. – СПб. : Питер, 2007.

3.      Удальцова, М. В. Сервисология. Человек и его потребности / М. В. Удальцова. – Новосибирск : Сибирское соглашение, 2002.

4.      Человек и его потребности : учеб. пособие / под ред. Р. А. Костина, А. В. Фролова. - СПб. : СПбГУСЭ, 2007.

Дополнительная:

1.      Аванесова, Г. А. Сервисная деятельность : истор. и соврем. практика, предпринимательство, менеджмент / Г. А. Аванесова. – 2-е изд. – М. : Аспект-Пресс, 2006.

2.      Алексеенко, В. В. Биосфера и жизнедеятельность : учеб. пособие / В. В. Алексеенко. – М. : Логос, 2002.

3.      Барулин, В. С. Основы социально-философской антропологии / В. С. Барулин. – М. : Академкнига, 2002.

4.      Васильев, Г. А. Поведение потребителей : учеб. пособие / Г. А. Васильев. – М. : Вузовский учебник, 2004.

5.      Григорьев, А. Д. Человек и его потребности : метод. указ. по изучению курса / А. Д. Григорьев. – СПб. : СПбГАСЭ, 2005.

6.      Обуховский, К. Галактика потребностей : Психология влечений человека / К. Обуховский. – СПб. : Речь, 2003.

7.      Сервисная деятельность : учеб. пособие / под ред. В. К. Романович. – 3-е изд. – СПб. : Питер, 2006.

8.      Хаксевер, К. Управление и организация в сфере услуг / К. Хаксевер [и др.] ; под ред. В. В. Кулибановой. – СПб. : Питер, 2002.

9.      Черников, В. Г. Человек и его потребности / В. Г. Черников. – Рыбинск : РГАТА, 2003.

 

Составители: д.ф.н., проф. А.Э. Назиров, к.к.н., доц. А.В. Фролов кафедры «Философия и культурология».

Рецензент: к.ф.н., доц. кафедры «Философия и культурология» А.П. Корнилов.

 

 


5.3. Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые ВУЗом

 

УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Основные цели дисциплины – подготовка специалистов, обладающих фундаментальными знаниями в области теоретических процессов:

–               изучение основных понятий управления персоналом, анализ кадрового потенциала, профориентации;

–               формирование навыков подготовки обоснованных управленческих решений, использования оптимальных стилей руководства на предприятиях торговли.

Задачи дисциплины – научить студентов:

–               методам работы с теоретическим учебным материалом;

–               навыкам практического применения полученных знаний;

–               выработке определенного склада управленческого мышления.

 

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

В результате изучения дисциплины «Управление персоналом» студент должен:

·                знать:

–               историю развития и современные тенденции управление персоналом;

–               особенности управления персоналом в сфере торговли;

–               прогрессивные технологии управления персоналом;

–               принципы, методы, стили и функции эффективного управления персоналом;

–               технологию реинжиниринга персонала;

–               методы разработки и проведения корпоративных мероприятий;

–               сущность управления малыми рабочими группами;

–               основы организационного обучения;

–               методы планирования карьеры;

·                уметь:

–               провести диагностику системы управления персоналом конкретной торговой организацией;

–               разработать и реализовать мотивационную программу;

–               провести процедуру подбора, отбора и найма персонала с учетом особенностей отраслевого рынка труда;

–               произвести оценку надежности персонала;

–               сформировать службу персонала;

–               составлять штатное расписание и организационную структуру торговых организаций различных масштабов;

·                получить навыки:

–               проведения собеседований с претендентами на должность;

–               организаций корпоративных мероприятий;

–               проведение аттестации сотрудников;

–               составление перспективных и текущих планов работы с персоналом торговой компании;

–               формирования социальных пакетов;

–               работы с ТК РФ и документами кадрового делопроизводства;

–               работы с рекрутинговыми компаниями и иными субъектами отраслевого рынка труда;

–               формирования дифференцированной системы оплаты труда.

 


УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

 

№ п/п

Наименование темы

Объем аудиторных занятий (в часах)

Объем

сам. раб. студентов

(в час.)

лекции

лаб.

раб.

пр.

зан.

сем.

зан.

итого

1.

Введение в управление персоналом

1

-

-

-

1

6

2.

Основные понятия управления персоналом

1

-

-

-

1

6

3.

Система управления персоналом в современной организации

1

-

-

-

1

6

4.

Движение персонала в организации

1

-

4

-

5

6

5.

Диагностика потенциала управления персоналом

1

-

4

-

5

6

6.

Развитие персонала

2

-

4

-

6

6

7.

Мотивация персонала

2

-

6

-

8

6

8.

Конфликты в коллективе

2

-

6

-

8

6

9.

Организация труда персонала

2

-

6

-

8

7

10.

Эффективность политики управления персоналом в организации

2

-

-

-

2

8

 

Всего:

15

-

30

-

45

63

 

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

 

Семестры:

-

-

-

6

Для заочной формы обучения

 

Всего:

8

-

4

-

12

96

 

Формы итогового контроля:

Курс. работа (проект)

Контр. работа

Зачет

Экзамен

 

Семестры:

-

-

-

7

 

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

 

Тема 1. Введение в управление персоналом

История возникновения управления персоналом как теоретического и практического направления знания. Связь теории управления персоналом с теорией менеджмента, маркетинга, психологии, социологии, экономики и экономики труда. Обзор современного состояния управления персоналом в России и за рубежом. Международная модель управления персоналом.

 

Тема 2. Основные понятия управления персоналом

Цель и задачи управления персоналом современной организации. Персонал предприятия как объект управления. Понятийный аппарат теории управления персоналом. Принципы управления персоналом.

 

Тема 3. Система управления персоналом в современной организации

Организационная структура службы управления персоналом, методы ее оптимизации. Место и роль управления персоналом в системе правления предприятием. Функции, принципы, стили и методы управления персоналом. Системная модель управления персоналом. Кадровое, документационное, информационное, технико-технологическое и правовое обеспечение функционирования системы управления персоналом.

 


Тема 4. Движение персонала в организации

Взаимосвязь стратегии организации, ее организационной структуры и штатного расписания. Работа с кадровым резервом, планирование деловой карьеры. Подбор, отбор, найм и увольнение персонала. Профессиональная и организационная адаптация персонала.

Практическое занятие 1:

Работа с кадровым резервом. Деловая игра «Персонал-технология отбора и найма».

Практическое занятие 2:

Проведение экспертной оценки различных источников внешнего набора персонала, выбор оптимального источника набора.

Тема 5. Диагностика потенциала управления персоналом

Методы и формы анализа, оценки и диагностики кадрового потенциала организации. Диагностическая модель управления персоналом, базовые характеристики персонала и оценочные критерии эффективности управления персоналом. Аттестация и сертификация персонала.

Практическое занятие 1:

Деловая игра «Персонал-технология отбора и найма». Построение диагностической модели персонала конкретного торгового предприятия.

Практическое занятие 2:

Выбор основных направлений и форм оценки персонала для различных подразделений, апробация выбранных направлений и форм по заданным параметрам персонала.

 

Тема 6. Развитие персонала

Планирование деловой карьеры. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала. Организационное обучение. Корпоративные мероприятия, технологии проведения и методы оценки результативности. Реинжиниринг персонала как инновационная технология управления персоналом.

Практическое занятие 1:

Решение ситуационного портфеля.

Практическое занятие 2:

Анализ эффективности проведения различных видов обучения. Разбор вариантов оценки потребностей торговых предприятий в обучающих программах.

 

Тема 7. Мотивация персонала.

Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности. Социальная, психологическая и экономическая мотивация сотрудников. Методы и механизмы практической реализации в управлении персоналом основных положений теории мотивации. Разработка и внедрение в практику мотивационных программ. Система оплаты труда, оптимизация и дифференциация оплаты.

Практическое занятие:

Расчет вознаграждения для различных категорий персонала с использованием заданных показателей и структуры.

 

Тема 8. Конфликты в коллективе

Сущность конфликта, конфликты в коллективе. Методы диагностики и оценки конфликтов. Механизмы разрешения трудовых конфликтов. Законодательно-правовые и социально-психологические методы решения конфликтных ситуаций. Особенности управления малыми группами.

Практическое занятие 1:

Ролевая игра «Коммуникация».

Практическое занятие 2:

Сравнение причин и последствий различных видов производственных конфликтов.

Практическое занятие 3:

Раскрытие методов разрешения конфликтов на предприятиях различных типов и в различных условиях.

 


Тема 9. Организация труда персонала

Сущность организации труда. Методы нормирования труда. Функциональное разделение труда и организационная структура службы управления персоналом. Условия труда, трудовая дисциплина, охрана труда.

Практическое занятие 1:

Расчетно-практическая работа «Оценка надежности персонала торговой компании».

Практическое занятие 2:

Конкретизировать задачи службы управления персоналом к его отдельным категориям.

 

Тема 10. Эффективность политики управления персоналом в организации.

Анализ эффективности управления персоналом. Методы и механизмы оценки эффективности управления персоналом. Содержательный и формальный